ЗАДАНИЕ
N 1 (
-
выберите один вариант ответа)
Для
того чтобы возникла речь,
необходим(-а, -о)…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
большой
лексический запас
|
|
2)
|
умение
красиво говорить
|
3)
|
наличие
большой аудитории
|
|
4)
|
потребность
сказать
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 2 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Устная
речь подчиняется ________ нормам.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
морфологическим
|
|
2)
|
орфографическим
|
3)
|
пунктуационным
|
|
4)
|
орфоэпическим
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 3 (
-
выберите один вариант
ответа)
Основоположником
русского литературного языка
считается…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
А.С.
Грибоедов
|
|
2)
|
И.А. Крылов
|
3)
|
Н.М.
Карамзин
|
|
4)
|
А.С. Пушкин
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 4 (
-
выберите один вариант
ответа)
Употребление
слова в несвойственном ему
значении – это нарушение _______
нормы.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
стилистической
|
|
2)
|
орфографической
|
3)
|
словообразовательной
|
|
4)
|
лексической
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 5 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Лексическими
особенностями научного стиля
являются…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
точность
|
|
2)
|
эмоциональность
|
3)
|
строгая
логическая последовательность
|
|
4)
|
экспрессивность
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 6 (
-
выберите один вариант ответа)
Права
налогоплательщиков обеспечиваются
соответствующими обязанностями
должностных лиц налоговых органов
и иных уполномоченных органов.
Неисполнение или ненадлежащее
исполнение обязанностей по
обеспечению прав налогоплательщиков
влечёт ответственность,
предусмотренную федеральными
законами.
Стиль
данного текста – …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
официально-деловой
|
|
2)
|
публицистический
|
3)
|
художественный
|
|
4)
|
разговорный
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 7 (
-
выберите один вариант ответа)
Для
публицистического стиля характерно
сочетание слов…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
теневая
экономика
|
|
2)
|
атмосферное
давление
|
3)
|
вестибулярный
аппарат
|
|
4)
|
двигатель
внутреннего сгорания
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 8 (
-
выберите варианты согласно
тексту задания)
Установите
соответствие между выделенными
словами (сочетаниями) и средством
выразительности.
1. Ты живёшь
лишь днём.
Я – только ночью
(О.М. Селицкая).
2. Спорили
сотни колоколов (М.И. Цветаева).
3.
Однажды Лебедь,
Рак
да Щука
везти с поклажей воз взялись…(И.А.
Крылов).
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
A)
|
олицетворение
|
|
B)
|
оксюморон
|
C)
|
аллегория
|
|
D)
|
антитеза
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 9 (
-
выберите один вариант ответа)
Слова
исторический
– историчный
являются…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
паронимами
|
|
2)
|
омонимами
|
3)
|
синонимами
|
|
4)
|
антонимами
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 10 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Фразеологизмы-синонимы
находятся в рядах…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
как снег
на голову – как гром средь
ясного неба
|
|
2)
|
стреляный
воробей – желторотый воробей
|
3)
|
сломя
голову – скрепя сердце
|
|
4)
|
белая
кость – голубая кровь
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 11 (
-
выберите варианты согласно
тексту задания)
Установите
соответствие между предложением
и допущенной в нём лексической
ошибкой.
1. Собрание должно
собираться не реже двух раз в
год.
2. Встретиться раньше мы
не могли, а сейчас такая возможность
предоставилась.
3. Барсук
посмотрел глазами на мальчика.
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
A)
|
смешение
паронимов
|
|
B)
|
плеоназм
|
C)
|
искажение
фразеологического оборота
|
|
D)
|
тавтология
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 12 (
-
выберите один вариант
ответа)
Орфоэпическим
называется словарь, …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
содержащий
слова в их нормативном
литературном произношении
|
|
2)
|
показывающий
словообразовательную структуру
слова
|
3)
|
содержащий
слова с объяснением их
происхождения
|
|
4)
|
содержащий
слова в их нормативном написании
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 13 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Звуков
больше, чем букв,
в словах…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
тянуться
|
|
2)
|
просьба
|
3)
|
рапсодия
|
|
4)
|
сияние
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 14 (
-
выберите один вариант
ответа)
Выделенная
буква обозначает твёрдый
согласный звук
в слове…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
сервиз
|
|
2)
|
шинель
|
3)
|
резюме
|
|
4)
|
бифштекс
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 15 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Верно
выделена буква, обозначающая
ударный звук, в словах…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
боЯзнь
|
|
2)
|
цЕмент
|
3)
|
добЫча
|
|
4)
|
хвоЯ
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 16 (
-
выберите один вариант
ответа)
Аллитерация
используется в предложении…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Главное
препятствие познания истины
есть не ложь, а подобие истины
(Л.Н. Толстой).
|
|
2)
|
Борьба
со злом плодотворна лишь в
собственной душе (Л.Н. Толстой).
|
3)
|
В промежутках
совершенной тишины слышен был
шорох прошлогодних листьев
(Л.Н. Толстой).
|
|
4)
|
Истина
не может заставить человека
быть недобрым или самоуверенным
(Л.Н. Толстой).
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 17 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Буквы
Е,
Ё,
Ю,
Я
обозначают два
звука в словах…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
каёмка
|
|
2)
|
съязвить
|
3)
|
колючка
|
|
4)
|
клей
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 18 (
-
выберите один вариант ответа)
Буква
С
пропущена
в слове…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
бе..дарный
|
|
2)
|
бе..письменный
|
3)
|
бе..рассветный
|
|
4)
|
бе..умолчный
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 19 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Буква
О
пишется
в словах…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
пл..нтация
|
|
2)
|
псевд..ним
|
3)
|
тр..туар
|
|
4)
|
п..вильон
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 20 (
-
выберите один вариант ответа)
Буква
Е
пишется в слове…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
верт..тся
|
|
2)
|
забот..тся
|
3)
|
обид..тся
|
|
4)
|
бор..тся
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 21 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
НЕ
пишется раздельно со словами…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
(не)весёлый,
а грустный
|
|
2)
|
(не)ряха
|
3)
|
(не)далеко
|
|
4)
|
(не)знающий
жизни человек
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 22 (
-
выберите варианты согласно
тексту задания)
Установите
соответствие между словом и
способом его образования.
1.
доброжелательно 2. демобилизовать
3. добела
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
A)
|
приставочный
|
|
B)
|
приставочно-суффиксальный
|
C)
|
сложение
|
|
D)
|
суффиксальный
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 23 (
-
выберите один вариант
ответа)
Раздельно
пишется производный предлог…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
(на)счёт
ремонта
|
|
2)
|
(в)виду
отъезда
|
3)
|
(за)счёт
других
|
|
4)
|
(не)смотря
на трудности
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 24 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Буква
Ч
пишется в словах…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
камен..ик
|
|
2)
|
перебеж..ик
|
3)
|
чистиль..ик
|
|
4)
|
переплёт..ик
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 25 (
-
выберите один вариант
ответа)
Правильно
обозначены грамматические
признаки прилагательного верную
(подругу)…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
относительное,
ср. р., ед. число, предл. падеж
|
|
2)
|
относительное,
ж. р., ед. число, им. падеж
|
3)
|
качественное,
ж. р., ед. число, вин. п., полная
форма
|
|
4)
|
притяжательное,
ж. р., ед. число, им. падеж
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 26 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
К
одушевлённым относятся
существительные…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
люди
|
|
2)
|
народ
|
3)
|
армия
|
|
4)
|
сирота
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 27 (
-
выберите один вариант
ответа)
Числительное
употреблено верно в сочетании…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
пятеро
кошек
|
|
2)
|
пятеро
вишен
|
3)
|
пятеро
горошин
|
|
4)
|
пятеро
героев
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 28 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Ошибки
в образовании или употреблении
глагольных форм допущены в
предложениях…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Летом
купались, играли в футбол,
боксировались.
|
|
2)
|
Кто посмеет
над нами насмехнуться? Никто!
|
3)
|
Именно
этой актуальной проблеме автор
посвящает свою статью.
|
|
4)
|
От личности
учителя во многом зависит
моральный климат школы.
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 29 (
-
выберите один вариант
ответа)
Морфологические
нормы прилагательного нарушены
в предложении…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Я не помню
утра более голубого и свежего.
|
|
2)
|
Ночь стала
ещё более гуще, чернее и теплее.
|
3)
|
Когда
хотел, Савка был прекраснейшим
охотником и рыболовом.
|
|
4)
|
Величайший
художественный гений, Пушкин
был и великим тружеником.
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 30 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Ошибка
в употреблении местоимения
допущена в предложениях…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Он собирал
на улице каждый хлам.
|
|
2)
|
В прихожей
висело зеркало, и каждый мог в
него посмотреть.
|
3)
|
В этом
фильме любые актёры играли
хорошо.
|
|
4)
|
Любой
может выучить это правило.
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 31 (
-
выберите один вариант
ответа)
Способом
согласования образовано
словосочетание…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
среднее
образование
|
|
2)
|
его
образование
|
3)
|
получить
образование
|
|
4)
|
получение
образования
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 32 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Неопределённо-личными
являются предложения…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
На другой
день после удара князя повезли
в Богучарово (Л.Н. Толстой).
|
|
2)
|
Ни ветерка,
ни крика птицы (А.А. Блок).
|
3)
|
В одно
тихое, тёплое утро в больницу
принесли письмо (А.П. Чехов).
|
|
4)
|
Покину
хижину мою… (С.А. Есенин).
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 33 (
-
выберите один вариант ответа)
Нормы
управления нарушены
в словосочетании…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
характеристика
студента
|
|
2)
|
возмущаться
опозданием
|
3)
|
уделять
внимание студентам
|
|
4)
|
вернулся
с Москвы
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 34 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Обособленным
определением осложнены предложения
(знаки препинания не расставлены)…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Она думала
с какой-то грустью о покинутом
ею неизвестном береге реки
(М.А. Булгаков).
|
|
2)
|
Предо
мной тянулось ночною бурею
взволнованное море (М.Ю.
Лермонтов).
|
3)
|
Отважен
был пловец решившийся в такую
ночь пуститься через пролив
на расстояние двадцати вёрст
(М.Ю. Лермонтов).
|
|
4)
|
Волнуемый
воспоминаниями я забылся (М.Ю.
Лермонтов).
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 35 (
-
выберите один вариант ответа)
На
месте скобок ставится двоеточие
в предложении…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Чернеет
дорога приморского сада ( )
желты и свежи фонари.
|
|
2)
|
Совесть
потеряешь ( ) другой не купишь.
|
3)
|
Делу время
( ) потехе час.
|
|
4)
|
Замечу
кстати ( ) все поэты – любви
мечтательной друзья.
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 36 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
Синтаксические
нормы нарушены
в предложениях…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
Благодаря
моему учителю я полюбила
литературу, читать книги,
русских поэтов.
|
|
2)
|
В степи,
за рекой, по дорогам – везде
было пусто.
|
3)
|
Медленно
перебираю в памяти даты, встречи,
лица.
|
|
4)
|
Больных
туберкулёзом будут лечить не
только дорогими препаратами,
но и тушёнкой со сгущёнкой.
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 37 (
-
выберите один вариант
ответа)
Произведение
речи, в котором предложения
связаны в целое темой и основной
мыслью и соединены по смыслу и
грамматически, называется…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
предложением
|
|
2)
|
текстом
|
3)
|
абзацем
|
|
4)
|
диалогом
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 38 (
-
выберите один вариант
ответа)
Сколько
теряют наши молодые люди, не
заручившись привычкой думать,
работать, изучать, делать с ранней
молодости! Время никогда не
бывает пустым. Оно откладывает
на своем конвейере для праздной
молодёжи по кирпичику пустоты,
создавая постепенно привычку к
ничегонеделанью. И уже эта самая
привычка ничегонеделанья и
мешает им впоследствии «наверстать»
(М. С. Шагинян).
Тип
речи данного текста
– …
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
описание
|
|
2)
|
повествование
с элементами описания
|
3)
|
повествование
|
|
4)
|
рассуждение
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 39 (
-
выберите один вариант ответа)
Данный
учебник представляет собой
чёткое, доступное изложение
лингвистического материала,
который иллюстрируется яркими
примерами из художественной
литературы. Помимо справочного
материала в нём можно найти
материалы литературных научных
источников, на базе которых
возможен анализ и наблюдение
функций лингвистических единиц
и категорий. Кроме того, в книге
реализуется идея интегративного
и дистантного подхода, что
позволяет использовать учебник
как на аудиторных занятиях, так
и при заочной экстернатной форме
обучения.
Для студентов средних
профессиональных учебных
заведений.
Текст
является фрагментом…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
тезисов
|
|
2)
|
реферата
|
3)
|
выписки
|
|
4)
|
аннотации
|
|
|
ЗАДАНИЕ
N 40 (
-
выберите несколько вариантов
ответа)
(1)Всего
несколько строк. (2)А в них, за
ними – целая судьба. (3)Судьба
поэта… (4)Как назвать такую
судьбу? (5)Странная? (6)Горькая?
(7)Стоит ли торопиться с
определениями? (8)Не лучше ли
пристальней приглядеться к этой
судьбе, глубже вникнуть в её
суть, в полной мере встающую в
путях и перепутьях, которыми
проходит от стихотворения к
стихотворению живая, отзывчивая,
неизменно движущаяся душа поэта?
(М.И. Алигер).
Верными
являются характеристики…
|
ВАРИАНТЫ
ОТВЕТОВ:
1)
|
тип речи
– рассуждение
|
|
2)
|
выделенное
слово употреблено в прямом
значении
|
3)
|
связь
предложений – параллельная
|
|
4)
|
средство
связи 2-го и 3-го предложений –
лексический повтор
|
|
|
|
|
