- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •І. Вступ
- •Структура психологічної служби системи освіти України
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •3. Вимоги щодо самостійної та індивідуальної роботи студентів.
- •4. Форми і методи навчання
- •5. Методи контролю
- •6. Форма підсумкового контролю успішності навчання:
- •Як результат на кафедрі залишається загальногрупова папка індивідуальних завдань (представлених письмово),
- •Іспит (усний).
- •7. Засоби діагностики успішності навчання:
- •План роботи
- •Етичний кодекс психолога
- •I. Відповідальність
- •II. Компетентність
- •III. Захист інтересів клієнта
- •IV. Конфіденційність
- •V. Етичні правила психологічних досліджень
- •VI. Кваліфікована пропаганда психології
- •Преамбула.
- •Принцип 7
- •Принцип 9
- •Принцип 10
- •V. Фінансування діяльності психологічної служби
- •Нормативи чисельності практичних психологів
- •Нормативи чисельності практичних психологів
- •Нормативи чисельності соціальних педагогів
- •Про стан психологічної служби системи освіти України
- •Основні завдання психологічної служби системи освіти України на 2012/2013 навчальний рік
- •Управління психологічною службою системи освіти
- •Орієнтовні штати навчально-методичного кабінету (центру) психологічної служби системи освіти
- •Зміст діяльності працівників психологічної служби у початковій школі
- •Психологічне забезпечення і соціально-педагогічний супровід інклюзивної освіти
- •Профілактика насильства в освітньому середовищі
- •Результати психологічного дослідження Протокол № ______ від «___»___________ 20__ р.
- •Основні принципи психодіагностичної роботи з дітьми дошкільного віку.
- •____________9-3. Робота за типовими напрямами_____________________
- •Пояснення до адаптаційного листа
- •Адаптаційний лист (зразок)
- •Характеристика видів готовності до навчання у школі
- •2) Підраховуємо суму набраних балів „маскулінності” та суму набраних балів „фемінінності”
- •Твердження:
- •1. Дитина:
- •10. Невеличкий словник
- •10. Список запропонованої літератури
- •Список запропонованої літератури
- •1.Основний список літератури:
- •Одеса – 20__ рік
Міністерство освіти і науки України
______________________________________________________________________________________________
(найменування центрального органу управління освітою, власник)
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім.. К.Д. Ушинського
Дидактичний супровід навчальної дисципліни
„ Психологічна служба в системі освіти ”
напряму __6.010101 «Дошкільна освіта»____
(шифр і назва напряму)
спеціальності 7.01010101
(шифр і назва спеціальності)
РОЗРОБНИК: Страцинська Ірина Анатоліївна, кандидат психологічних наук
Одеса
2013 рік
УДК: 378+159.9+331.485
ББК: 74.58+88.4
Д44
Дидактичний супровід навчальної дисципліни «Психологічна служба в системі освіти» для студентів за спеціальністю 7.01010101 «Дошкільна освіта». – Одеса : ПНПУ ім.. К.Д. Ушинського, 2013 рік. - 117 с.
Під редакцією проф.. Саннікової Ольги Павлівни, доктора психологічних наук
Розробник: Страцинська Ірина Анатоліївна, кандидат психологічних наук
Рецензенти: Саннікова Анастасія Олександрівна, кандидат психологічних наук
Дидактичний супровід навчальної дисципліни «Психологічна служба в системі освіти» створений насамперед для тих, хто навчається на факультеті дошкільного виховання і збирається пов’язати своє подальше професійне життя з психологією, але може сприяти отриманню практичної допомоги тим працівникам психологічної служби, що вже працюють у дитячих дошкільних закладах.
Затверджено вченою радою Інституту психології ПНПУ ім.. К.Д. Ушинського
Протокол № __ від „___” ____________ 20 __ р.
© Південноукраїнський національний педагогічний університет ім.. К.Д. Ушинського, 2013
Зміст
№ |
назва теми / розділу |
Стор. |
|
ПЕРЕДМОВА |
3 |
І. |
Вступ |
4 |
ІІ. |
Основна частина |
6 |
|
1. Мета та завдання навчальної дисципліни |
9 |
|
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни |
9 |
|
3. Вимоги щодо самостійної та індивідуальної роботи студентів |
14 |
|
Запропоновані (типові) теми для виступів / доповідей /інформаційних повідомлень |
15 |
|
Зразок опису застосованої методики1(для студентів) |
16 |
|
4. Форми і методи навчання |
18 |
|
5. Методи контролю |
19 |
|
6. Форма підсумкового контролю успішності навчання |
19 |
|
7. Засоби діагностики успішності навчання |
19 |
|
8. Питання до Екзаменаційних білетів |
19 |
|
9. Матеріали до тем |
22 |
|
10. Невеличкий словник |
87 |
|
11. Список запропонованої літератури |
99 |
ІІІ. |
Додатки |
|
|
Зразок оформлення першої сторінки загальногрупової папки |
116 |
|
Зразок оформлення першої сторінки файлу з матеріалами виконаної роботи кожного студента |
117 |