И постиндустриальным типами общества

Признаки	Традиционное	Индустриальное	Пост-индустриальное
Способ Хозяйствования	Натуральное хозяйство	Товарное производство	Развитие сферы услуг
Преобладающая сфера экономики	Аграрное производство	Промышленное производство	Производство информации
Главный способ труда	Ручной труд	Механизация и автоматизация производства и управления	Компьютери-зация
Главные институты	Церковь и армия	Корпорации	Университеты
Ведущие социальные Слои	Священники и феодалы	Бизнесмены	Ученые и менеджеры
Способ политического управления	Сословная Иерархия	Демократия	Гражданское общество
Главный фактор управления	Физическая власть	Деньги	Знание

*.(А.А.Горелов, С.150).

Изучая анатомию общества, одни классики науки обращают внимание на совокупность индивидов, совершающих осмысленные социальные действия, объединенные в группы на основе их функционально-ролевых позиций (М.Вебер). Другие – выделяют систему властно-экономических отношений, статусов и институтов, определяющие условия и характер взаимодействия людей. (К.Маркс). Третьи – говорят о коммуникационной модели, о культуре и артефактах. Поэтому общество проявляет себя как надындивидуальная реальность, основанная на коллективных представлениях (Э. Дюркгейм).

Столь же не однозначен ответ о движениях внутри этого социального объекта. В ходе процессов функционирования и развития происходит разделение труда на умственный и физический, сельскохозяйственный и промышленный, устанавливается значимость индивидуальных различий. Происходит дифференциация людей в обществе. Однако, при наличии общности взглядов на систему ценностей и норм, люди сближаются, проявляют солидарность и коллективизм, способствующий интеграции и складыванию общества (Э.Дюркгейм, Т.Парсонс).

На устойчивость социально-классовых отношений, сложившихся на основе отношений частной собственности на средства производства и разделения труда – указывают другие ученые. По их мнению, базовые элементы общества, классы: пролетариат (рабочие), буржуазия, крестьянство вовлечены в противостояние классовых интересов. Центральной проблемой выступают классовые противоречия, социальное расслоение народных масс, депривация (К.Маркс).

Таким образом, внеличностные связи между большими группами людей определяют специфику классового подхода. Главным основанием, отличающим один класс от другого, служит экономическое положение, неравенство в условиях и оплате труда, эксплуатация. Абсолютизируется роль и значение отношения к собственности на средства производства и общественное разделение труда.

Значительная группа исследователей акцентируют внимание не на классовом противостоянии, а на объективно-субъективных причинах социальных различий многочисленных слоев (страт) населения. Используется дробное деление социума, каждый, из многочисленных слоев которого, отличается рядом признаков. Теория стратификация в большей степени учитывает реальное состояние современного общества. Политика стратификации выстраивает более гибкие отношения между людьми, обеспечивает их динамичность посредством горизонтальной и вертикальной мобильности социальных слоев и отдельных личностей (М.Вебер, П.А.Сорокин). Общество выступает как социальное образование, обеспечивающее удовлетворение цивилизационных потребностей людей, освобожденный продукт, конструируемый людьми (П.Бергер, Т.Лукман).

Стратификационная трактовка структуры включает ряд неэкономических, личностных источников: интеллект, профессиональное мастерство, духовное богатство, образ жизни. Социальная структура – представляет многомерную, объемную архитектуру общества с богатой палитрой выразительных признаков. В зависимости от поставленных задач, акцентируется внимание на её трансформации, на функциональном соответствии потребностям развития, процессах институционализации, статусной иерархии и социально-культурной ориентации.

Социальная структура – совокупность функционально связанных и взаимодействующих между собой социальных агрегатов, различного рода отношения и зависимости, находящиеся во внутреннем динамическом единстве.

Субъектами социальной структуры служат большие и малые социальные группы, различные общности. Важную роль исполняют социальные институты и организации, система традиций и норм, ценностных установок гражданского общества. По данным Росстата на 1.01.2014 население РФ составляло 143657 тыс. человек. Доля населения трудоспособного возраста – 61%, , из них старшего возраста – 23%, молодежь –16% (АиФ. 2013. №30. С.13)

К числу больших групп относят: классы, этносы, жителей города и деревни, поколения, мужчин и женщин, группы теневой экономики, маргиналов. Особое место занимают референтные группы, представляя образцы поведения, взглядов, действий, объект подражания. К малым группам относят семью, бригаду и другие малые формы, т.е. совокупность непосредственно взаимодействующих людей с совпадающими интересами, ценностями, нормами поведения.

Социальная группа – совокупность индивидов, соединенных относительно стабильными связями, наличием общих интересов.

Социальная общность как разновидность социальной группы, выделяющаяся степенью устойчивости, размером, близкими чертами и образом жизни входящих в неё людей. Скажем, студенческая группа или пассажиры автобуса, жители Ярославля или россияне. Связи между людьми могут носить упорядоченный характер или определяться субъективными пристрастиями. Группы населения, будучи устойчивыми образованиями и многочисленными по составу, определяются как социальные общности:

– социально-экономические (касты, сословия, классы);

– социально-этнические (народности, нации и др.);

– социально-демографические (молодежь, женщины и др.);

– социально-профессиональные (рабочие, инженеры и др.);

– социально-территориальные (горожане, костромичи и др.).

В пособии не ставится задача рассмотреть перечисленные элементы. С учетом трагических событий на Украине и в других странах, вопросы развития этнонациональной общности выделены в отдельный параграф. В данном отрезке предлагается краткая информация о группе молодежи, в частности студенчества, для которого предназначено пособие.

Молодежь занимает особое место в социальной структуре общества. ( доля среди нас.)

Возраст служит критерием исполнения или освобождения от тех или иных ролей, социально-психологических ожиданий и санкций. Хронологические границы и содержательные признаки этого периода зависят от характера общества, национальных особенностей. Выделяют пять значений поколения: демографическое, антропологическое, историческое, хронологическое и символическое. Социальная стратификация остается первичным основанием структурирования молодежи как социального слоя. Набор областей, в которых протекает жизнедеятельность молодых людей, богаче, чем у старшего поколения.

Не будучи «самостоятельным классом», она входит в другие социальные общности, несет групповые, национальные черты, различные интересы и устремления, являясь «переходным состоянием» всего населения. Общество заботится о том, что оно может дать молодежи и что ему следует ждать от молодежи. Место и роль молодежи определяется характером стратификационного построения общества, зависит от мобилизации и интеграции тех скрытых резервов, которыми обладают молодые люди. В трансформирующемся обществе ее роль возрастает, а в статическом падает. При всей разнородности проблем и интересов, она обладает такой совокупностью типичных черт, которые позволяют молодое поколение воспринимать как социально-демографическую общность.

Жизнь отдельных групп молодежи в современной России неоднородна, изобилует трудностями и противоречиями. Они обусловлены не столько возрастными особенностями, сколько неопределенностью общественных отношений. Это и высокий уровень имущественного неравенства и бедности, со скользящей моралью, отсутствием идеалов, кризисными явлениями в экономике. Период глубинных изменений стимулирует высокую мобильность населения и, прежде всего, молодых людей. Их будущее выступает едва ли не самым главным критерием оценки реформ, их исторической оправданности. Главным направлением в изучении молодежных проблем является исследование ценностной ориентации молодежи, степени соответствия интересов молодого поколения объективным потребностям развития российского общества. Специфичны проблемы студенческой молодежи, учебной и производственной адаптации молодых людей в условиях конкретного региона, учебного заведения.

Социальные институты и организации выступают в качестве регуляторов общественной жизни, действуя от имени

всего социума или от состава соответствующей организации.

Их полезность определяется способностью в большей или в меньшей степени регулировать удовлетворение потребностей людей в конкретной сфере общественной жизнедеятельности.

Вторжение рынка труда разрушает смысловую основу профессионально ориентированной подготовки, но повышает значимость образования. Высшее образование называют «призрачным вокзалом», где необходимо выбрать поезд, но не известно, куда он нас привезет.

Пример: В результате деятельности системы образования и науки, на мировом рынке высоких технологий, доля хай-тека России составляет всего 0,6% – 1% по сравнению с 39% США (Российская газета. 04.09.07).

Основные социальные институты осуществляют регулирование в следующих областях:

∆ Институты семьи и брака – физическое потребление, воспроизводство населения, воспитание, социализация;

∆ Институты экономические – производство товаров, услуг и их распределение, развитие отношений и форм собственности;

∆ Институты политические – осуществление власти, демократизация системы, обеспечение безопасности и порядка в стране;

∆ Институты стратификации – размещение позиций и ресурсов, эффективность работы социального лифта для отдельных личностей, различных социальных групп;

∆ Институты культуры, образования и науки, религии – обеспечение культурной деятельности, формирование ценностных ориентаций, условия и направленность духовного развития.

Социальный институт – форма и способ упорядочения деятельности людей, обеспечивая выполнение общественно необходимой функции. Институт – устоявшаяся социальная практика в соответствующей области жизни, признанные статусы и роли, обычаи и традиции, образцы поведения. Продукт логического и исторического, культурно-национального, религиозного опыта жизни народа. Деятельность определяется материально, законодательно и административно.

Люди, объединяясь для реализации какой-либо цели или программы, подчиняются установленным нормам и правилам, образуют социальные организации. Они создаются на производственной основе, порождаются социокультурными факторами. Организационно-институциональные формы образуются искусственно, сознательно в определенном пространстве и времени, с целевым предназначением и объемом задач. Например, промышленное предприятие, учебное заведение, партия, социальное государство.

В социологии социальные организации рассматривается в разных ракурсах

~ элемент социальной структуры, коллективный субъект и объект деятельности;

~ искусственное объединение людей для выполнения определенных функциональных задач;

~ процесс организованной деятельности.

В исследовании организации распространены три подхода: «рациональная модель», «естественная модель», «неорациональная модель». В первом случае доминирует механистичность, человеческий фактор уходит на второй план. Адепты второго подхода биологизируют организацию, присваивают ей признаки живого организма. В третьем варианте учитываются положительные моменты первых двух подходов, добавляется учет внешних факторов воздействия.

Разновидности типологии организаций:

~ хозяйственные, поддерживающие, адаптивные, политические (В.В.Радаев, О.И.Шкаратан.);

~ административные, союзные, ассоциативные (А.И.Пригожин.);

~ харизматические группы, добровольные ассоциации,

тотальные учреждения, бюрократические организации (Н.Смелзер).

В реальной жизни чистые типы не наблюдаются. Главное свойство организации – регламентированный социальный порядок, а объединяющий признак – наличие цели. Оценочным критерием служит уровень эффективности. Материал по социальной организации общественного производства выделен в отдельный параграф, так как пособие предназначено для студентов технического вуза

Характер и динамика социального объекта определяется количеством, порядком и взаимозависимостью составляющих элементов. Отношения собственности на средства производства и общественное разделение труда структурируют общество наряду с такими признаками как сословные различия, национально-религиозные, образовательные, личностные и т.д. Существенную коррекцию в оценки вносит социально-политическая система, режим власти.

Различаются два подхода в исследовании:

∆ структуралистский, когда из изучения структур выясняют исполняемые ими функции (Э. Дюркгейм, Б. Малиновский и др.);

∆ функциональный, берущий за основу совокупность ответственных обязанностей, которая выводит на соответствующие структуры (Т. Парсонс, Р. Мертон и др.).

Социальная структура представляет модель устойчивого поведения, которое обусловливается культурными факторами (нормативистский подход), объективными факторами (объективистский подход). Неравный доступ людей к социальным благам проявляется через социальную дифференциацию, распределение по социальным слоям – стратам. Совокупность людей, групп, обладающих определенным набором социальных позиций в экономической, политической и профессиональной сфере, представляют социальное пространство определенного общества. Свойством социального пространства является его объемность, которое описывается тремя системами координат (П.Сорокин).

Способы градации социальных позиций являются попыткой правящих, элитарных групп затушевать существующее неравенство в конкретном обществе. Многообразие подходов классификации определяет типы стратификационных систем, скомпонованных в таблице №1*.

Таблица 1. Типы стратификационных систем

Тип системы	Основы дифференциации	Способ детерми- нации различий
Физико-генетическая	Пол, возраст, физические данные	Физическое принуждение, обычай
Рабовладельческая	Права гражданства и собственности	Военное принуж-дение, кабальное право
Кастовая	Религиозно-этничес- кое разделение труда	Религиозный ритуал, этническая замкнутость
Сословная	Обязанности перед государством	Правовое оформление
Этакратическая	Ранги во властной Иерархии	Военно-политическое Господство
Социально- профессиональная	Род занятий и квали- фикация	Образовательные сертификаты
Классовая	Размеры доходов и собственности	Рыночный обмен
Культурно- символическая	Сакральное Знание	Религиозное, научное и идеологическое манипулирование
Культурно- Нормативная	Нормы поведения, стили жизни	Моральное регулирование, подражание

*И.В.Мостовая, указ. работа, С. 56

Основы концепции социальной стратификации были заложены М.Вебером, рассматривавшим социальную структуру общества как многомерную систему, в которой наряду с классами и порождающими их отношениями собственности важное место принадлежит статусу. Т.Парсонс выделяет три группы признаков стратификации: присущие человеку от рождения – связанные с исполнением роли – обладание какими-либо ценностями. Общество представляется пирамидой или ромбом, состоящим из нескольких высших, средних и низших слоев.

В эмпирической социологии применяют, три подхода в определении статуса:

+ «Самооценочный» – респондент сам определяет «свое место» в условной шкале общественной значимости. Такая оценка внешне субъективна, но выявляет притязания личности или группы;

+ «Оценка репутации» – опрашиваемые выступают в качестве экспертов, оценивающих социальное положение друг друга или известных им социальных групп;

+ «Объективный» – связан с понятием социально-экономического статуса, включающего обычно три переменные: престиж профессии, уровень образования, уровень дохода.

Социальный статус – позиция индивида или группы относительно публично признаваемой шкалы или иерархии социального достоинства, обеспеченной властью, богатством, знаниями, престижем, нравственным авторитетом.

Критерии статуса общественных групп определяются политически – место и роль в политикогосударственной структуре власти, бюрократии; экономически – владение капиталом, причастность к распределению общественного продукта, соединение собственности и власти; социокультурно – общественная престижность, вхождение и влияние на власть.

В зависимости от набора признаков в обществе выделяют три, четыре или шесть социальных слоев (классов).

Распространенной социологической моделью британской

структуры служит деление на рабочий, промежуточный и высший класс (Аберкромби Н. Социологический словарь: Пер с англ.– М.: «Экономика», 2004. – С. 188).

В американском варианте 30-х годов выделяются классы: верхний, нижний верхний, верхний средний, нижний средний, верхний низший и нижний низший (андекласс, абсолютно бедные) (У.Уотсон, Л.Уорнер).

В российском обществе отличают верхний, средний, базовый и нижний слой (Т.И.Заславская).

Особое место занимает так называемый «средний класс», куда входят разнородные слои общества. Эта условная категория населения определяется уровнем дохода и потребляемых благ относительно других групп населения. Учитывается так же общественное мнение и самооценка его положения в обществе.

Понятие «социальная мобильность» введено в научный оборот П.Сорокиным, опубликовавшим в 1927 году книгу «Социальная мобильность». Его выводы сводятся к следующему:

а) народонаселение находится в социальном пространстве;

б) совокупность его связей определяет социальное положение

между группами и внутри групп;

в) положение человека определяется путем установления этих связей;

г) совокупность групп и положений составляют систему координат, позволяющих определить социальное положение любого индивида.

Сорокин указал, что существуют два основных типа социальной мобильности:

– «Горизонтальная», когда социальный субъект переходит из одной социальной группы в другую, расположенную на одном уровне, т.е. при сохранении своего положения;

– «Вертикальная», когда происходит перемещение из одного социального пласта в другой, означающая подъем или спуск по социальной лестнице.

Следует различать групповую и индивидуальную мобильность, добровольную и вынужденную. Для стабильного общества более характерны индивидуальные перемещения – продукт собственной жизнедеятельности. В революционные эпохи, в ходе глубоких структурных преобразований на первый план выступает групповая мобильность. Коллективные перемещения характерны также для обществ, в которых большое значение придается приписанному статусу, сословной или кастовой принадлежности. Согласно социологическим исследованиям, в хорошие и плохие времена вертикальные и горизонтальные перемещения уравновешиваются, т.е. в обществе наблюдается «бесцельная флуктуация».

Интенсивные перемещения могут породить значительное число маргиналов, т.е. личностей или групп, которые лишившись своего прежнего статуса, не сумели приобрести новое положение, не нашли для себя соответствующую социальную нишу. Маргинальность может выразиться в неумении или невозможности адаптировать собственную устоявшуюся систему ценностей социального субъекта с новыми реалиями. Значительная часть населения постсоветского пространства оказалась в положении маргиналов из-за распада страны, обвального упадка экономики, системного кризиса, появление потоков мигрантов и т.н. «неграждан».

Мобильность оказывает положительное и отрицательное влияние не только на личность, но и на общество в целом. Приоритет нисходящей мобильности провоцирует усиление преступности, растет число самоубийств, но может произойти освобождение высших слоев от мало полезных элементов. По масштабам восходящей мобильности можно судить об экономических успехах общества, о глубине общественных преобразований, об уровне демократизма.

В концепциях стратификации неравенство играет положительную роль в обществе. Социальное неравенство упорядочивает и организует социальную жизнь; оно источник ее динамизма. В то же время, жесткая дифференциация, большой разрыв в доходах полярных групп опасен взрывом недовольства.

«…Можно утверждать – процесс превращения бедных как нижнего сегмента российского общества в социально исключительных, в его «периферию» уже прошел точку невозврата». В РФ началась стигматизация бедных, а их доля в составе населения составляет от 13% до 40%. Бедным является человек, среднемесячный душевой доход в семье которого, составляет 8848 рублей. Доходы ниже этого уровня, по данным исследования, имеют 23 процента населения. (Н.Е.Тихнонова, С.19, 7, 10).

Для сравнения: В сентябре 2011 года бедными американцами были признаны 15,1% или 46,2 миллиона человек. За чертой бедности считались семьи, чей годовой доход был меньше $22314. Доход обычной семьи равнялся $49400. (Российская газета. 2011. 20 сент.С. .8).

Стратификация служит выражением структурированного неравенства отдельных личностей, социальных групп и слоев. Расслоение поддерживается системой социально-экономических и политических институтов данного общества. Таким образом, социальная стратификация, имеющая динамический или консервативный характер – лакмусовая бумажка общественной жизни.

Выводы. Макросоциальный анализ общества обозначил

его признаки:

◊ пространство социального действия и взаимодействия, многообразие связей и отношений;

◊ совокупность элементов, составляющих структурированный характер положений и функций;

◊ наличие соединяющей силы, единый способ существования.

Вопросы для обсуждения:

Выберите предпочтительный вариант: общество как «системное образование» или его отрицание («поле», «контейнер», «сеть»). Чем обусловлен выбор?

К какому типу обществ можно отнести современную Россию?

Определите главные источники устойчивости социальной системы.

В чем состоят структурные особенности построения общества?

Соответствует ли социальная стратификация в современной России определению статьи 7 Конституции РФ о «социальном государстве»?

Определите место и социальную роль молодежи в современном обществе. Обеспечено ли движение молодых по социальной лестнице?

Влияют ли гендерные различия на карьеру инженера в России?

ЛИТЕРАТУРА

Беляева, Л.А. И вновь о среднем классе // Социологические исследования. – 2007. – №5.

Возьмитель, А.А. Качество жизни в доперестроечной и пореформенной России // Социологические исследования. – 2013. – №2.

Глотов, М.Б. Концепции социальной стратификации в отечественной социологии // Социологические исследования. – 2013. – №8.

Горелов, А.А. Социология: Учебн. / А.А.Горелов. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – С. 450.

Мостовая, И.В. Социальное расслоение: символический мир метаигры. / И.В.Мостовая. – М.: Механик, 1997. – 208 с.

Мерсиянова, И.В. Социальная база российского гражданского общества // Общественные науки и современность. – 2009. - №4.

Полякова, Н.Л. Образ современных обществ в социологической теории конца XX – начала XXI века // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2009. - №2.

Смирнов, В.А. Социальные проблемы молодежи российской провинции / В.А.Смирнов // Вестник Московского университета. – 2008. – Сер.18. Социология и политология. - №2.

Сорокин, П.А Социальная стратификация и мобильность / П.Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: - Политиздат, - 1992. - С. 295 - 307.

Тихонова, Н.Е. Феномен бедности в современной России // Социологические исследования. 2014. – №1.

Шкаратан, О.И. Новый средний класс и информационные работники на российском рынке труда / О.И.Шкаратан, С.А.Инясевский // Общественные науки и современность. 2008. №1.