- •Основные вопросы темы
- •Задание 2
- •1. Таблетки простые
- •Задание 4
- •6 Настойки
- •10. Линименты
- •Задание3
- •Вариант 2
- •Подготовка к занятию
- •1. Мази сокращенный вариант
- •Развернутый вариант
- •Часть II
- •Вариант 2
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Основные вопросы темы
- •Задание 3 Выписать в форме рецептов
- •Задание 1
- •0,1 ,0,2 И 0,5 г; суппозитории по 0,1;
- •0,25 Г; флаконы, содержащие сухого
- •0,25 Г; флаконы, содержащие сухого
- •0,1 И 0,2 г; мазь, содержащая в 1 г
- •0,01 Препарата
- •Подготовка к занятию
- •Семинарское занятие вопросы для обсуждения
- •Подготовка к занятию
- •Контроль исходного уровня задание 1
- •Основные вопросы темы
- •Задание 2
- •Задание 1
- •Препараты
- •Применяют
- •Задание 3
- •0,1 % Раствора; таблетки по 0,0005 г; глазная
- •Основные вопросы темы
- •Контроль исходного уровня знаний задание 1
- •I вариант
- •Препараты
- •Задание 3
- •Препараты
- •Фармакологическое действие
- •Задание 1
- •Подготовка к занятию
- •Контроль исходного уровня задание 1
- •Самостоятельная работа
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Задание 1
- •400 Мл Флаконы по 200 и 400 мл, содержа- щие 30, 45, 60, 90 г стерильного по- рошка
- •Самостоятельная работа задание 1
- •Задание 3 Выписать рецепт
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Контроль исходного уровня знаний задание 1
- •Задание 2
- •Средства, влияющие на миометрий
- •Миометрия
- •30 Г препарата; флаконы по 200 и
- •400 Мл 15% раствора
- •Основные вопросы темы
- •Задание 4
- •Подготовка к занятию
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •6,88%, 8,6% Масляного раствора (для
- •Подготовка к занятию
- •Задание 2
- •Задание 3 Выписать в рецептах
- •Задание 4
- •Препараты
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Выписать рецепты
- •5%,10%, 20 %И 40% раствор во флаконах
- •Тестовые задания (по итогам курса обучения)
- •33. Для нейролептанальгезии используют:
- •Форма бланка
- •Ф орма бланка
- •Рецепт на право получения лекарства, содержащего наркотическое вещество аб 495277 (штамп лечебного учреждения)
Основные вопросы темы
Анатомо-физиологические особенности эфферентного отдела периферической нервной системы.
Понятие о медиаторах и их роли в передаче импульсов.
Понятие о холинорецепторах, их классификация. Локализа- ция м- и н-холинорецепторов.
Классификация холиномиметических и холиноблокирующих средств.
5. Фармакологические свойства м-холиномиметических средств (пилокарпин, ацеклидин). Их действие на глаз, тонус кишечника, мочевого пузыря, секрецию желез. Показания к применению.
Симптомы отравления м-холиномиметическими средствами. Помощь при отравлении.
Н-холиномиметические средства. Влияние на дыхание, веге- тативные ганглии и надпочечники. Показания к применению.
Токсическое действие никотина на организм. Использование н-холиномиметических средств в борьбе с курением.
Фармакологические свойства антихолинэстеразных средств. Показания к применению.
Фосфорорганические соединения (ФОС). Симптомы отрав- ления. Помощь при отравлении (атропин, дипироксим). Понятие о реактиваторах холинэстеразы.
М-холиноблокирующие средства. Действие на глаз, желе- зы, сердечно-сосудистую систему, бронхи, желудочно-кишечный тракт. Сравнительная характеристика препаратов (атропин, пла- тифиллин, метацин, препараты красавки). Показания и противо- показания к применению.
Симптомы отравления м-холиноблокирующими средствами (атропин, белена). Помощь при отравлении.
13. Н-холиноблокирующис средства. Ганглиоблокирующие средства. Особенности действия и применения. Показания к при- менению. Побочные эффекты и пути их устранения.
14. Н-холиноблокирующие средства. Средства, блокирующие нервно-мышечные импульсы (мышечные релаксанты). Классифи- кация. Особенности введения. Показания к применению.
ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ
1. Изучить по учебнику "Основы фармакологии с рецептурой" раздел "Вещества, действующие на холинергические синапсы" (м- холиномиметические, н-холиномиметические, м- и н-холиномиме- тические, м-холиноблокирующие, н-холиноблокирующие и антихолинэстеразные средства). Обратить внимание на классифи- кацию средств, влияющих на холинергические синапсы, локали- зацию м- и н-холинорецепторов, антагонизм холиномиметических и холиноблокирующих средств и особенности действия антихолин-
эстеразных средств.
2. Отметить основные зоны локализации м- и н-холинорецеп- торов
Находятся М-холинорецепторы Н-холинорецепторы
1.
2.
3
4. 4.
3. Выписать в форме рецептов:
10 мл 1% раствора пилокарпина гидрохлорида. Глазные капли. Указать фармакологическую группу и заболевание, при котором он применяется.
10 ампул 0,05% раствора прозерина по 1 мл. Отметить фар- макологическую группу и объяснить его действие на кишечник.
6 ампул 0,1% раствора атропина сульфата по 1 мл. Назна- чить по 1 мл под кожу. Указать фармакологическую группу и за- болевания, при которых применяют препарат.
— 10 ампул цититона по 1 мл для возбуждения дыхания. Обосновать действие и избранный путь введения.
115
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Контроль исходного уровня знаний ЗАДАНИЕ 1
Ознакомиться с препаратами, представленными на занятии. Разделить их по фармакологическим группам. Обратить внимание на лекарственные формы и характер упаковки.