
- •Основные вопросы темы
- •Задание 2
- •1. Таблетки простые
- •Задание 4
- •6 Настойки
- •10. Линименты
- •Задание3
- •Вариант 2
- •Подготовка к занятию
- •1. Мази сокращенный вариант
- •Развернутый вариант
- •Часть II
- •Вариант 2
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Основные вопросы темы
- •Задание 3 Выписать в форме рецептов
- •Задание 1
- •0,1 ,0,2 И 0,5 г; суппозитории по 0,1;
- •0,25 Г; флаконы, содержащие сухого
- •0,25 Г; флаконы, содержащие сухого
- •0,1 И 0,2 г; мазь, содержащая в 1 г
- •0,01 Препарата
- •Подготовка к занятию
- •Семинарское занятие вопросы для обсуждения
- •Подготовка к занятию
- •Контроль исходного уровня задание 1
- •Основные вопросы темы
- •Задание 2
- •Задание 1
- •Препараты
- •Применяют
- •Задание 3
- •0,1 % Раствора; таблетки по 0,0005 г; глазная
- •Основные вопросы темы
- •Контроль исходного уровня знаний задание 1
- •I вариант
- •Препараты
- •Задание 3
- •Препараты
- •Фармакологическое действие
- •Задание 1
- •Подготовка к занятию
- •Контроль исходного уровня задание 1
- •Самостоятельная работа
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Задание 1
- •400 Мл Флаконы по 200 и 400 мл, содержа- щие 30, 45, 60, 90 г стерильного по- рошка
- •Самостоятельная работа задание 1
- •Задание 3 Выписать рецепт
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Контроль исходного уровня знаний задание 1
- •Задание 2
- •Средства, влияющие на миометрий
- •Миометрия
- •30 Г препарата; флаконы по 200 и
- •400 Мл 15% раствора
- •Основные вопросы темы
- •Задание 4
- •Подготовка к занятию
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •6,88%, 8,6% Масляного раствора (для
- •Подготовка к занятию
- •Задание 2
- •Задание 3 Выписать в рецептах
- •Задание 4
- •Препараты
- •Основные вопросы темы
- •Подготовка к занятию
- •Выписать рецепты
- •5%,10%, 20 %И 40% раствор во флаконах
- •Тестовые задания (по итогам курса обучения)
- •33. Для нейролептанальгезии используют:
- •Форма бланка
- •Ф орма бланка
- •Рецепт на право получения лекарства, содержащего наркотическое вещество аб 495277 (штамп лечебного учреждения)
0,1 ,0,2 И 0,5 г; суппозитории по 0,1;
0,25; 0,5 и 0,6 г
Капсулы по 0,15 и 0,3 г
Таблетки по 0,1 и 0,25 г;
Мазь 0,5% и 2%
Драже по 0,05 г
Таблетки по 0,26 и 0,5 г; капсулы по
0,25 Г; флаконы, содержащие сухого
препарата по 0,5 г для инъекций
Таблетки по 0,1 и 0,25 г; капсулы по
0,25 Г; флаконы, содержащие сухого
препарата по 0,1 для инъекций
Таблетки по 0,125 г; флаконы, содер- жащие сухого препарата по 0,1; 0,25 и 0,5 г для инъекций
Таблетки по 0,2 г № 10
Флаконы, содержащие сухого препа- рата по 0,5 и 0,1 г для инъекций
Порошок, таблетки по 0,3 и 0,5 г; мазь 5% и 10%; линимент 5%
Сульгин Sulginum
Сульфадиметоксин Sulfadimethoxinum
Сульфапиридазин Sulfapyridazinum
Сульфатен Sulfatonum
Сульфацил-натрий Sulfacylum-natrium
Тетрациклин
Теtrасусlinum
Уросульфан Urosulfanum
Фталазол Рhthalazolum
Фуразолидон Furazolidonum
Фурадонин Furadoninum
Цефалексин Сefalexinum
Цефатоксим Сеfatoxim
Эритромицин Еrythomycinum
Этазол Аеthazolum
Порошок, таблетки по 0,5 г
Порошок, таблетки по 0,2 и 0,5 г
Порошок, таблетки по 0,5 г
Таблетки по 0,35 г
Порошок, ампулы по 5 мл 30% рас- твора для инъекций; 20% и 30% глазные капли, 30% глазная мазь
Таблетки по 0,1 и 0,25 г; глазная
мазь, содержащая в 1 г 0,01
препарата
Порошок, таблетки по 0,5 г
Порошок; таблетки по 0,5 г
Таблетки по 0,05 г
Таблетки по 0,05 и 0,1 г
Капсулы по 0,25 г; таблетки по 0,5 г
Флаконы по 0,5; 1,0 и 2,0 сухого пре- парата для инъекций
Таблетки по 0,1 и 0,25 г; капсулы по
0,1 И 0,2 г; мазь, содержащая в 1 г
0,01 Препарата
Порошок, таблетки по 0,25 и 0,5 г
86
87
В
ОПРОСЫ
ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ И ЗАЧЕТА ПО ТЕМЕ
Какие правила следует соблюдать при применении химио- терапевтических средств?
Как классифицируют антибиотики?
Каков спектр противомикробного действия препаратов груп- пы пенициллина?
В каких случаях используют препараты группы пеницилли- на?
В чем особенность действия и применения бициллинов?
В чем полусинтетические пенициллины отличаются от бен- зилпенициллина?
7. Каковы особенности действия и применения препаратов группы эритромицина?
На какие группы микроорганизмов действует стрептомицин?
В каких случаях назначают антибиотики группы аминогли- козидов?
Какие побочные эффекты может вызвать стрептомицин?
В каких случаях показано применение тетрациклинов?
Каковы отличительные особенности в действии цефалоспо- ринов по сравнению с антибиотиками группы пенициллина?
На каких принципах основана классификация сульфанил- амидных средств?
14. Почему сульфаниламидные средства пролонгированного действия предпочтительнее препаратов короткого действия?
В каких случаях показано применение сульфаниламидных средств?
Какие побочные эффекты могут вызвать сульфаниламид- ные средства?
Каков противомикробный спектр действия фуразолидона?
При каких заболеваниях назначают нитроксолин?
Какие особенности действия и применения характерны для кислоты нилидиксовой и кислоты пипемидиевой?
В каких случаях показано применение офлоксацина (тари- вид)?
88
Противотуберкулезные,
противосприрахетозные
и противовирусные средства
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Понятие о туберкулезе как о тяжелом инфекционном забо- левании и путях его распространения .
Классификация и сравнительная характеристика различных фармакологических групп противотуберкулезного действия.
Особенности действия и применения отдельных противоту- беркулезных средств (рифампицин, стрептомицин, изониазид, фтивазид и др.).
Понятие о сифилисе и других заболеваниях, вызываемых спирохетами. Пути распространения этих заболеваний.
Особенности действия и применения препаратов различных фармакологических групп для лечения сифилиса (антибиотики и
др.).
Понятие о вирусах и вызываемых ими заболеваниях.
Особенности фармакотерапии вирусных заболеваний.
Особенности действия и применения отдельных противови- русных средств (интерферон, ремантадин, оксолин и др.).