- •Тема 2……………………………………………………………………………………..………...................................26
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Фінансова наука та бюджетний процес
- •Тема 1. Предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів
- •Контрольні запитання на теоретичний семінар
- •Тема 2. Генезис та еволюція фінансів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Завдання
- •Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Фінансове право та фінансова політика
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Завдання
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 6. Бюжет. Бюджетна система
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 7. Бюжетний дефіцит
- •Тема 8. Державний кредит
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Завдання
- •Тема 9. Місцеві фінаси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання
- •Змістовий модуль 2. Децентралізовані та міжнародні фінанси
- •Тема 1. Соціальні позабюджетні фонди
- •Завдання
- •Тема 2. Фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 3. Фінанси домогосподарств
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Визначення
- •Бліц-тест
- •Завдання
- •Тема 4. Страхування. Страховий ринок
- •План семінарських занять
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 5. Фінансовий ринок
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Бліц-тест
- •2. Знайдіть хибні твердження серед запропонованих.
- •Тема 6. Фінансовий менеджмент
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •План семінарського заняття
- •Тема 7. Фінансова безпека держави
- •Тема 8. Міжнародні фінанси
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 9. Фінанси країн із розвиненою ринковою економікою
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •3. Рекомендована література
- •Тематика індз:
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Тема 6. Державний кредит
Завдання
1. Знайдіть хибні твердження серед запропонованих.
Фінанси є історичною категорією, сутність якої суттєво змінюється зі зміною загальних умов суспільного устрою.
Історично фінанси відіграють роль загального еквівалента і визначають витрати праці виробників.
Матеріальною основою існування та функціонування грошей є фінанси.
Фінанси — це відносини, що не виходять за межі розподільного процесу.
Розвиток суспільних відносин зумовив витіснення натуральних відносин грошовими.
Формування і використання грошових фондів держави є специфічне суспільне призначення фінансів.
Фінанси та рівень їх розвитку не залежать від характеру відносин розподілу національного доходу держави.
В умовах натуральних відносин фінанси як система грошових відносин уже набули загального характеру.
Будь-яка держава завжди має широке коло джерел формування фондів, необхідних для реалізації її функцій.
10. Функціонування фінансів сприяє створенню і збільшенню кредитних ресурсів.
Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
Історичні аспекти розвитку світової фінансової науки. Розвиток фінансової науки в Росії
Розвиток фінансової науки в Україні. Головні твердження теорії ефективного попиту Дж.М. Кейнса. Сутність поняття монетаризму.
Теми рефератів
Сутність теорії ефективного попиту Дж.М. Кейнса та її вплив на сучасну фінансову науку.
Монетаризм як один із провідних напрямів сучасної фінансової науки.
Значення наукової спадщини М.І. Туган-Барановсь-кого.
Контрольні запитання та завдання
Назвіть основні постулати школи класичної політичної економії.
Визначте головні твердження теорії ефективного попиту Дж.М. Кейнса.
Охарактеризуйте неокейнсіанство як напрям фінансової політики.
Які ознаки властиві концепції кейнсіансько-неокласич-ного синтезу?
Які економічні теорії належать до неоконсервативного напряму?
Розкрийте сутність поняття монетаризма.
Яке практичне значення має теорія валютних зон?
Яких ви знаєте російських учених XIX ст., котрі досліджували питання фінансів?
Назвіть сучасних українських учених-фінансистів, які досліджують бюджетну проблематику, фінанси підприємств, фінансовий ринок.
Тести
1. Хто є вченими-економістами, представниками класичної школи політичної економії:
1) Ф. Петрарка, Ф. Гвіччардіні, Н. Макіавеллі, Т. Мен, Дж. Локк, Т. Гоббс;
Ф. Кене, А.Р.-Ж. Тюрго, 0. Мірабо, А. Сміт, Д. Рікардо, Ж.-Б. Сей, С. Міль;
Дж.М. Кейнс, Дж. Хікс, П. Самуельсон, Е. Хансен?
2. У якому столітті набуло поширення кейнсіанство як економічний напрям:
XIX;
XX;
наприкінці XIX — на початку XX ст.?
3. Теорія ефективного попиту ґрунтується на:
оптимальному портфелі інвестицій;
співвідношенні сукупного попиту та пропозиції;
рівновазі між споживанням і виробництвом.
4. Якій політиці кейнсіанці надавали перевагу:
бюджетній;
кредитно-фінансовій;
монетарній?
5. Посткейнсіанство — економічний напрям, у центрі уваги якого перебуває:
зменшення загального рівня податків;
забезпечення обсягу інвестицій, необхідних для повної зайнятості;
аналіз проблем, зумовлених активним впливом фінансової сфери та грошового фактора на макроситуацію.
6. Залежність доходів бюджету від ставок податків ві- дображає:
хрест Хікса;
крива Лаффера;
модель Блека-Скоулза.
7. До якого напряму належить монетаризм:
кейнсіанства;
неокейнсіанства;
посткейнсіанства;
неоконсерватизму;
варіанти відповіді 1), 2), 3), і 4) неправильні?
