- •Тема 2……………………………………………………………………………………..………...................................26
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Фінансова наука та бюджетний процес
- •Тема 1. Предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів
- •Контрольні запитання на теоретичний семінар
- •Тема 2. Генезис та еволюція фінансів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Завдання
- •Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Фінансове право та фінансова політика
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Завдання
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 6. Бюжет. Бюджетна система
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 7. Бюжетний дефіцит
- •Тема 8. Державний кредит
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Завдання
- •Тема 9. Місцеві фінаси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання
- •Змістовий модуль 2. Децентралізовані та міжнародні фінанси
- •Тема 1. Соціальні позабюджетні фонди
- •Завдання
- •Тема 2. Фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 3. Фінанси домогосподарств
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Визначення
- •Бліц-тест
- •Завдання
- •Тема 4. Страхування. Страховий ринок
- •План семінарських занять
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 5. Фінансовий ринок
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Бліц-тест
- •2. Знайдіть хибні твердження серед запропонованих.
- •Тема 6. Фінансовий менеджмент
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •План семінарського заняття
- •Тема 7. Фінансова безпека держави
- •Тема 8. Міжнародні фінанси
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тема 9. Фінанси країн із розвиненою ринковою економікою
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •3. Рекомендована література
- •Тематика індз:
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Тема 6. Державний кредит
Методи навчання
При вивченні навчальної дисципліни «Фінанси» використовуються наступні методи навчання: лекції із застосуванням мульти-медіа; розв'язування задач та творчих завдань, семінари-дискусії, робота в малих групах, робота в Інтернет.
З метою підвищення ефективності процесу навчання, розвитку пізнавальної активності слухачів, візуалізації під час сприйняття матеріалу, під час проведення занять використовується: відеофільми, аудіо записи, слайди, комп’ютеризовані аудіовізуальні матеріали тощо.
Методи контролю
Для визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу використовуються такі методи оцінювання знань:
поточний контроль теоретичного матеріалу;
виконання та презентація результатів індивідуального навчально-дослідного завдання (далі – ІНДЗ);
підсумковий контроль.
Поточний контроль:
систематичність та активність роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни, поточне тестування, контрольне опитування, поточні контрольні роботи(до 54 балів);
Підсумковий контроль:
виконання та презентація результатів індивідуального навчально-дослідного завдання (до 26 балів);
екзамен (до 20 балів).
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування, самостійна та індивідуальна робота |
Екзамен |
Сума |
||||||||||||||||
Модуль 1 |
Модуль 2 (ІНДЗ) |
|||||||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
|||||||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8-Т9 |
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8-Т9 |
|||
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||
24 |
24 |
22 |
20 |
90 |
||||||||||||||
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п,с |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п,с |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Фінансова наука та бюджетний процес |
||||||||||||
Тема 1. Предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
2 |
1 |
|
|
9 |
Тема 2. Генезис та еволюція фінансів |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 4. Фінансове право та фінансова політика |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
2 |
1 |
|
|
9 |
Тема 5. Податки. Податкова система |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 6. Бюджет. Бюджетна система |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
|
|
|
9 |
Тема 7. Бюджетний дефіцит |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
|
|
|
9 |
Тема 8. Державний кредит |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
2 |
|
|
|
9 |
Тема 9. Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
|
|
|
9 |
Разом за змістовим модулем 1 |
81 |
18 |
18 |
|
|
45 |
90 |
6 |
5 |
|
|
81 |
|
||||||||||||
Тема 1. Соціальні позабюджетні фонди |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 2. Фінанси суб’єктів господарювання |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 3. Фінанси домогосподарств |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
2 |
1 |
|
|
9 |
Тема 4. Страхування. Страховий ринок |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 5. Фінансовий ринок |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
1 |
|
|
9 |
Тема 6. Фінансовий менеджмент |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
2 |
|
|
|
9 |
Тема 7. Фінансова безпека держави |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
|
|
|
9 |
Тема 8. Міжнародні фінанси |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
2 |
|
|
|
9 |
Тема 9. Фінанси країн із розвиненою ринковою економікою |
9 |
2 |
2 |
|
|
5 |
10 |
|
|
|
|
5 |
Разом за змістовим модулем 2 |
81 |
18 |
18 |
|
|
45 |
90 |
6 |
5 |
|
|
77 |
Усього годин |
162 |
36 |
36 |
|
|
90 |
180 |
12 |
10 |
|
|
158 |
Модуль 2 |
||||||||||||
ІНДЗ реферат |
18 |
- |
|
- |
18 |
- |
|
|
- |
- |
18 |
|
Усього за навчальною дисципліною, годин |
180 |
36 |
36 |
-- |
18 |
90 |
180 |
12 |
10 |
-- |
18 |
158 |
Питання до іспиту з дисципліни "ФІНАНСИ"
для студентів денної форми навчання спеціальності 7.050.109
"Управління персоналом та економіка праці"
Тема 1. ПРЕДМЕТ ФІНАНСОВОЇ НАУКИ ЯК ПІЗНАННЯ СУТНОСТІ ФІНАНСІВ
Соціально-економічна сутність фінансів. Фінанси в системі ринкових відносин
Функції фінансів
Фінансові категорії
Тема 2. ФІНАНСОВЕ ПРАВО ТА ФІНАНСОВА ПОЛІТИКА
Діяльність фінансової системи держави як предмет фінансового права
Правове регулювання фінансової діяльності держави
Фінансова політика та фінансовий механізм
Державне управління фінансами в Україні
Організація фінансового контролю в державі
Тема 3. ПОДАТКИ. ПОДАТКОВА СИСТЕМА
Економічна сутність і функції податків
Складові податку та їх характеристика
Податкова система і податкова політика держави
Класифікація податків
Характеристика ПДВ
Характеристика податку на прибуток підприємств
Характеристика податку з доходів фізичних осіб
Тема 4. БЮДЖЕТ. БЮДЖЕТНА СИСТЕМА
Економічна сутність і призначення бюджету
Склад доходів і видатків бюджету
Бюджетна система та принципи її побудови
Тема 5. БЮДЖЕТНИЙ ДЕФІЦИТ
Сутність дефіциту бюджету та причини його виникнення. Фактори впливу.
Склад доходів та видатків бюджету. Податкові і неподаткові надходження.
Державні трансферти: субсидії, субвенції, дотації. Характеристика. Призначення.
Бюджетна система України. Принципи її побудови(11). Зведений бюджет.
Бюджетний дефіцит. Причини виникнення.
Бюджетний профіцит. Його форми(4) .
Крива А.Лаффера. Зображення. Характеристика.
Методи фінансування бюджетного дефіциту. Сеньйораж.
Характеристика бюджетного дефіциту за формами вияву(3) и за причинами виникнення(4).