
- •Становлення політології як науки.
- •Об’єкт, предмет, структура, функції та методи політології.
- •Методи політології.
- •Політика та політичні вчення у Стародавньому світі.
- •Загальна характеристика світової політичної думки.
- •Еволюція політичної думки в епоху Середньовіччя та Відродження.
- •Загальна характеристика світової політичної думки.
- •Фундаментальні політичні ідеї Нового Часу.
- •Політичні теорії хх століття.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція № 2 Тема: Розвиток політичної думки в Україні та сучасні ідейно-політичні течії. Лекція №2
- •1. Історична генеза політичних ідей з прадавніх часів до хіх століття.
- •Загальна характеристика політичної думки України
- •2. Політичні концепції українських мислителів хх століття.
- •3. Лібералізм та неолібералізм як політичні течії.
- •4. Консерватизм та неоконсерватизм як доктрини захисту традицій та одвічних цінностей.
- •5. Соціалістичні політичні концепції.
- •6. Правий та лівий екстремізм: сучасна ідеологія і політика.
- •7. Політико-релігійні концепції суспільного розвитку.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №3
- •Лекція №3
- •Влада як явище суспільно-політичного життя, основні концепції влади.
- •Структурний зміст та класифікація влади.
- •Функції політичної влади.
- •Механізми здійснення та поділ влади в суспільстві.
- •Проблеми формування та функціонування влади в Україні.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №4
- •Лекція №4
- •Основні поняття: політичний режим, тоталітаризм, авторитаризм, ліберально-демократичний режим, демократія, пряма демократія, референдум, ініціатива, представницька (репрезентативна) демократія.
- •Типи політичних режимів.
- •Тоталітаризм.
- •Авторитаризм.
- •Ліберально-демократичний режим.
- •Сутність демократичного політичного режиму.
- •Основні форми демократії.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №5 Тема: Держава як суб’єкт політики. Лекція №5
- •Концепції походження держави.
- •Ознаки і сутність держави.
- •Функції держави.
- •Структура і форми держави.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №6 Тема: Політичні партії. Партійні системи. Суспільно-політичні рухи.
- •Типи партій.
- •Партійні системи.
- •Громадсько-політичні організації та рухи.
- •Політичні партії та суспільно-політичні об’єднання в Україні.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №7 Тема: Вибори і виборчі системи.
- •2. Стадії виборчого процессу.
- •3. Типи виборчих систем.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №8 Тема: Політична еліта.
- •Функції і типи еліт.
- •Особливості еволюції політичної еліти України.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №9 Тема: Політичне лідерство.
- •Стилі і типи політичного лідерства.
- •Відродження демократичних інститутів лідерства в Україні.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №10 Тема: Політичні конфлікти і кризи.
- •Сутність політичного конфлікту.
- •Стадії розвитку політичних конфліктів і шляхи їх вирішення.
- •Етнополітичні конфлікти.
- •Політичний тероризм і його різновиди.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
- •Лекція №11 Тема: Світовий політичний процес.
- •Глобальні проблеми розвитку людства та сучасне політичне мислення.
- •Роль та місце України в сучасному світі.
- •Питання для самостійної роботи
- •Список використаної літератури
Методи політології.
Виділяють три групи найважливіших методів, якими найчастіше користується політична наука.
Першу групу становлять загальні методи дослідження політичних об'єктів (іноді їх називають підходами). До них належать:
соціологічний метод (з'ясування залежності політики від суспільства);
культурологічний метод (встановлення залежності політичних процесів від рівня політичної культури);
нормативно-ціннісний метод (орієнтує на розробку ідеалу політичного устрою, на необхідність використання у практичній політиці етичних цінностей і норм);
функціональний метод (аналіз реального життя з усіма його суперечностями);
біхевіористський метод (ґрунтується на дослідженнях поведінки окремих особистостей і груп);
системний метод (політика розглядається як цілісне явище, як механізм саморегуляції);
інституціональний метод (орієнтує на вивчення політичних інституцій);
антропологічний метод (аналізує зв'язки між політикою і природою людини);
психологічний метод;
порівняльний метод;
історичний метод.
У другу групу входять філософські та загально-логічні методи, які використовуються не тільки в політології, але й в інших науках:
діалектичний метод, який передбачає розгляд політичних явищ з урахуванням їхньої постійної зміни, взаємозв'язку частин, компонентів і внутрішнього протиріччя;
метод сходження від абстрактного до конкретного;
аналіз і синтез;
індукція і дедукція;
узагальнення.
Поряд з теоретичними в політології застосовуються численні емпіричні методи (одержання первісної інформації про політичні факти) збору і аналізу інформації, запозичені з природничих наук, кібернетики і соціології. До них відносять:
опитування - один з найпоширеніших методів збору політичної інформації; воно може проводитися у формі розмов, інтерв'ю, анкетування, що дозволяє виявити стан суспільної думки з того чи іншого питання;
спостереження, яке дозволяє безпосередньо відслідковувати політичні факти; спостереження буває двох типів: невключеним і включеним; у першому випадку події і факти відслідковуються зі сторони, у другому - передбачається безпосередня участь спостерігача в якій-небудь події або діяльності організації;
статистичні методи, за допомогою яких здійснюється накопичення і систематизоване узагальнення різнобічних емпіричних даних, що характеризують різні стани об'єкта;
математичні методи, які відкривають можливість для моделювання політичних процесів;
метод моделювання: модель - це схематичний зразок об'єкта, що вивчається, який відображає його сутнісні якості. Моделювання дозволяє перевірити гіпотези, скласти прогнози, пояснити чи описати.
Політика та політичні вчення у Стародавньому світі.
Сучасна політична наука, спирається на фундамент політичної думки попередніх епох. З глибокої давнини до періоду виникнення ранньокласових суспільств і держав беруть початок перші спроби усвідомлення сутності політичних явищ. Історично першою формою пояснення нової соціальної реальності стало релігійно-міфологічне тлумачення природи владних відносин і соціальної ієрархії. Згідно з древніми міфами земна організація життя має божественне походження та є відображенням загальносвітового космічного порядку. Боги передають владу земним правителям або поряд з останніми продовжують залишатися вершителями земних справ.
Так, великий мислитель Стародавнього Китаю Конфуцій (551—479 рр. до н.е.) визнає божественне походження влади імператора, але відмовляється від ідеї божественного походження держави, яка (згідно з його вченням) виникла з об’єднання сімей. Держава — велика сім’я, де імператор — суворий, але справедливий батько, а піддані — його слухняні діти. Відносини в державі мають регулюватися передовсім мораллю. Будучи прихильником ненасильницьких методів правління, Конфуцій усі недоліки в житті суспільства пояснював поганими звичками людей, а головною метою державної політики проголошував виховання добрих звичок. Найбільш високі вимоги він ставив до морального виховання правителів, зазначаючи, що моральність правителів визначатиме й моральність підданих. Хоч Конфуцій негативно ставився до крайнощів майнової диференціації (до поділу суспільства на багатих і бідних), він виправдовував моральну ієрархію: поділ людей на "благородних" і "темних" - простий народ. Перших від других відрізняють такі якості, як знання, справедливість, почуття обов'язку, повага до старших, дотримання моральних норм. Політичний ідеал давньокитайського мислителя - влада, здійснювана аристократами, доброчинність, строге дотримання кожною людиною своїх обов'язків і наслідування ритуалів, що склалися. У IV ст. до н.е. китайський мислитель Шан Ян обґрунтував інший ідейно-політичний напрямок — легізм. Легісти, на відміну від конфуціанців, уважали моральне виховання людей недостатнім і наполягали на необхідності існування в суспільному житті суворих законів та суворих покарань.