- •Історія України курс лекцій для студентів 2-го курсу
- •Передмова
- •Лекція № 1. Вступ.
- •Лекція № 2. Найдавніша історія України.
- •Лекція № 3. Утворення і розвиток держави Київська Русь.
- •Лекція № 4. Галицько - Волинська держава.
- •Лекція № 5. Українські землі під владою Литви та Польщі (14 – перша половина 17 ст.)
- •Лекція № 6. Визвольна війна українського народу сер.17 ст. Утворення Української держави.
- •Лекція № 7. Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині 17-18 століттях.
- •Лекція № 8. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій у першій половині 19 століття.
- •Лекція № 10.Україна на початку 20-го століття.
- •Лекція № 11. Україна в роки Першої світової війни.
- •Лекція № 12. Українська державність в 1917-1921рр.
- •Лекція № 13. Українська рср в умовах нової економічної політики (1921-1928рр.).
- •Лекція № 14. Закріплення Радянської влади в Україні (1929-1938рр.)
- •Лекція № 15. Західноукраїнські землі в 1921-1939рр.
- •Лекція № 16. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945рр.) Велика Вітчизняна війна (1941-1945рр.)
- •Лекція № 17. Україна в перші повоєнні роки (1945-початок 50-х років).
- •Лекція № 18. Україна в умовах політичної та економічної лібералізації суспільства (1953-1964рр.)
- •Лекція № 19.Укваїна в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х - початок 80-х років 20ст.)
- •Лекція № 20.Розпад Радянського Союзу і відродження незалежності України (1985-1991рр.).
- •Лекція № 21. Україна в умовах незалежності.
- •Література
Лекція № 3. Утворення і розвиток держави Київська Русь.
План.
1. Київська Русь в кін. 9 - 10століттях.
2. Розквіт Русі в кін.10 - першій пол. 11століть.
3. Причини і стан феодальної роздробленості.
1
З кін. 9 до сер. 14ст. існувала сильна і могутня держава Київська Русь, яка займала території від Балтійського моря і до Чорного( з півночі на південь ), від Карпатських гір і до межиріччя Волги та Оки ( із заходу на схід ).
Існують дві точки зору на утворення Русі : норманська теорія й теорія природничо-історичного утворення даної держави.
1). Норманська – про несамостійний розвиток руської державності, за якою першими керівниками Київської Русі були запрошені слов’янськими племенами нормани – князі Рюрик та Олег.
2). Природно-історичного походження – про самостійність утворення класів і держави у східних слов’ян, за якою говориться, що ще до приходу варягів у Києві правив перший князь – слов’янин Кий (кін. 6 – поч. 7 ст. ).
Найбільшими центрами східного слов’янства в 9 ст. були Київ і Новгород.
Економічне становище характеризувалось пануванням натурального господарства, при якому все необхідне вироблялось не для продажу, а для внутрішнього споживання.
Основними заняттями жителів Русі були :
- землеробство (вирощували пшеницю, овес, просо, жито, ячмінь та ін.; основними знаряддями праці були: рало, борона, серп, коса);
- скотарство ( розводили волів, коней, корів, овець, свиней, кіз тощо;
- ремесло (до 60 видів );
- внутрішня торгівля( у вигляді обміну між селянами та ремісниками );
- зовнішня торгівля ( русичі експортували худобу, хліб, сіль, хутра; імпортували: вино, тканини, прянощі; найбільше торгували з Візантією, Скандинавією, Польщею, Чехією, Німеччиною).
Допоміжними галузями були: полювання, риболовство, бортництво.
Соціально-політичне становище Київської Русі.
Дана держава була ранньофеодальною державою, при якій існувала така піраміда влади: великий київський князь,удільні князі, дружина, боярська дума, тисяцькі й посадники.
В 9 – 10 ст. найбільший внесок в життя держави мали такі князі:
- Рюрик – варязький князь, який захопив Новгород і передав владу племіннику Олегу;
- Олег Віщий - об’єднав Новгород та Київ, розширив територію своєї держави, зробив переможний похід на Константинополь;
- Ігор - син Рюрика, збільшив територію Київської Русі, але через завищену данину був убитий древлянами;
- Ольга – дружина Ігоря, провела податкову реформу, особисто прийняла християнство і підняла авторитет Київської Русі;
- Святослав – син Ігоря й Ольги, розширив територію Русі, розгромив Хазарський каганат, Волзьку Булгарію та Дунайську Булгарію.
2
Найбільшого розквіту Київська Русь досягла за часів:
- Володимира Великого – завершив об’єднання руських земель, в 988р. хрестився сам і охрестив населення Київської Русі та підняв авторитет її на міжнародній арені;
- Ярослав Мудрий – юридично закріпив феодальні відносини введенням збірника законів «Руська правда», розширив права церкви, заснував Києво – Печерську лавру, першу бібліотеку на Русі, породнився з королівськими дворами Франції, Німеччини, Візантії, Норвегії і т.д. При ньому держава досягла вищої могутності.
Найбільшою подією цього етапу це було прийняття християнства в 988р. Значення запровадження християнства:
1) сприяло зміцненню Київської Русі як ранньофеодальної держави, підняло її міжнародний авторитет, зміцнило її зв’язки з Візантією, допомагало розширенню писемності на Русі, дало імпульс розвитку давньоруської культури;
2) християнство насаджувалось на Русі жорстокими методами, у результаті було знищено багато пам’яток язичеської культури.
3
В 1132 році помирає син В.Мономаха – Мстислав і Київська Русь остаточно розпадається на окремі князівства. Причинами феодальної роздробленості були:
- натуральне господарство;
- заздрість та ворожнеча між феодалами;
- небажання феодалів ділитись своїм багатством із київським князем;
- величезні території Русі;
- занепад торгівлі з Візантією.
Наслідки феодальної роздробленості для держави були такі :
зросли продуктивні сили в окремих князівствах;
приєднані нові території, які були окультурені;
створені нові міста, селища, дороги;
знизилась обороноздатність країни, що привело до трагедії руських земель – більша їх частина була підкорена загарбниками (Золотою Ордою та ін.).
4
Культура Київської Русі була представлена:
- писемністю (була поширена абетка кирилиця );
- освітою (навчання велось в школах при монастирях або приватно);
- бібліотечною справою (першу було створено Я.Мудрим в Києві, а інші існували при монастирях і церквах );
- літературою ( історичною, філософською, художньою, енциклопедичною);
- усною народною творчістю (пісні, билини, виступи скоморохів, танцюристів, фокусників);
- архітектурою (будівництво соборів, які були оздоблені мозаїкою та фресками );
- прикладним мистецтвом (виготовлення ювелірних виробів, різьблення по кістці, каменю й дереву, художнє лиття).
Таким чином, культура Київської Русі зайняла помітне місце в скарбниці світової культури, увібравши в себе культуру стародавніх слов’ян і Візантії.
Питання самоконтролю:
1.Назвіть хронологічні рамки утворення, розвитку та занепаду Київської Русі.
2.Назвіть основні та допоміжні заняття русичів.
3.Яким був суспільно-політичний устрій держави Київська Русь?
4.Назвіть засновників Київської Русі?
5.За яких князів держава русичів досягла найбільшого розвитку?
6.Чому сильна і могутня держава розпалася на окремі князівства? Які це мало наслідки?
7.Назвіть найбільші досягнення в області культури Русі.
