Аспекты изучения структурного состава слова

При изучении любых единиц языка необходимо учитывать временной аспект. Словообра­зовательная структура и словообразовательные отношения между словами зависят от того, в каком временном аспекте рассматривается структура слова. Исторический аспект - диахро­ния и одновременной аспект изучения словообразовательных единиц - синхрония могут да­вать разные результаты строения слова и его отношения к производности / непроизводности. На этот факт указывал еще в Ф.Ф. Фортунатов, отмечая, что «нельзя смешивать факты, суще­ствующие в данное время, и факты, открывающиеся при изучении истории языка». Так, слово мгла, льгота в современном синхронном словообразовании рассматриваются как непроизвод­ные слова, в которых выделяются основа, корень и флексия (окончание). Исторические иссле­дования показывают, что слово мгла образовалось от слова мга - туман, тьма - при помощи суффикса -л-, а слово льгота - посредством суффикса -от(а)- от слова льга - свобода, легкость. Поэтому с исторической точки зрения эти слова членимые на корень, суффикс и окончание. Иногда, в зависимости от временного аспекта рассмотрения, может меняться порядок произ-водности: в диахронии зонтик Т зонт, в синхронии зонт %1 ! зонтик.

 

Основные единицы морфемики

Основными единицами морфемики являются минимальные значимые части слова - мор­фемы. Минимальные значимые части слова представлены следующими основными группами: 1) корневые - заключающие в себе основное лексическое значение; 2) аффиксальные - содер­жащие словообразовательное и грамматическое значение. Помимо этих морфем в слове могут присутствовать вспомогательные соединительные элементы, не имеющие собственного значе­ния и служащие для соединения морфем: двухэтажный, певец.

 

Классификация морфем

В настоящее время сложилась устойчивая классификация морфем на основании несколь­ких признаков:

1. По наличию значения морфемы делятся значимые (содержат лексическое, грамматичес­кое или словообразовательное значение) и асемантичные (не имеют значения и служат для со­единения морфем). От аффиксов, имеющих ГЗ, ЛЗ, СЗ эти асемантичные сегменты структуры слова отличаются тем, что не имеют никакого значения, а необходимы только для морфонологи-ческого оформления (фонемного оформления морфемы). Асемантичыми элементами являются: 1) глагольные гласные основы: -а-, -и-, -е-: чит-а-ть, воз-и-ть, вечер-е-ть; 2) соединительные гласные, необходимые для присоединения морфем: сух-о-фрукты, четыр-е-жды, дв-ух-ярусный.

2. По роли в слове: обязательные, корневые морфемы, содержащие основное лексичес­кое значение и аффиксальные, факультативные, некорневые, имеющие дополнительные лексические и грамматические значения.

Корень -лес- содержит основное ЛЗ - дикорастущие деревья. Это значение сохраняется в словах лесной, лесник благодаря наличию корня. Слова кино, пальто, вчера, завтра и многие другие имеют только корень и функционируют в языке без дополнительных аффиксов, они факультативны в слове. Аффиксы привносят в слова дополнительные грамматические и лекси­ческие значения. Лесной - признак, имеющий отношение к лесу. Лесник - человек, профессио­нально занимающийся лесом. Бывают исключения, когда именно суффиксальные морфемы со­здают основное значение слова: перебой, разбой, бой, битва.

Аффиксы в зависимости от места, занимаемого по отношению к корню, подразделяются на: 1) префиксы, или приставки (стоят перед корнем); 2) суффиксы (стоят за корнем, имеют словообразовательное или формообразующее значение); 3) окончания, или флексии (стоят за корнем или суффиксом, являются изменяемой частью слова, передают его грамматическое зна­чение); 4) постфиксы (стоят за корнем или суффиксом, имеют словообразовательное или формообразующее значение); 5) интерфиксы (соединительные элементы, находящиеся меж­ду корнями или между корнем и суффиксом).

3. По способу формального (материального) выражения:

1) материально выраженные (графически и фонетически): стран-а, чит-а-ть, больш­ой; Всегда материально выраженными являются корни.

2) не выраженные графически, но выраженные фонетически: истории[]]-я(а), листь[]]-я(а), предчувствии[]]-е; такой способ выражения имеют только суффиксы;

3) материально не выраженные (нулевые) аффиксы. Это нулевые окончания (флексии): домП, городи и нулевые суффиксы синьслП.

Нулевые суффиксы встречаются:

а) у некоторых форм прошедшего времени: ср.: нес-л-а - нес-гл-П.

б) у слов, перешедших в другую часть речи безаффиксальным способом; чаще у существительных, реже прилагательных и других частей речи, образованных от глаголов или прилагательных, при отсутствии материально выраженного суффикса: беггП, переломгП, зеленьгП, золот-г -ой, шест-г -ой.

4.  По способу передачи значения корневые морфемы могут быть свободными и связанными. Свободные корни выражают основное значение самостоятельно, при наличии только формообразующих аффиксов: нес-ти, домП, теперь, режьП. Связанные корни выражают ЛЗ только вместе с другими словообразующими аффиксами: при-вык-ать, от-вык-ать, ул-ица, ул- очка, переул-ок.

Аффиксальные морфемы не бывают свободными, они всегда связанные.

5. По функции (по участию в слово- или формопроизводстве) могут быть словообразовательные, формообразующие и словоформообразующие.

Благодаря лексической и грамматической семантике аффиксов, они могут участвовать в производстве новых слов и в производстве новых форм одного и того же слова. Формообразу­ющие (добрый - добрее, делать - сделать), словообразующие (автор - соавтор, учить - учи­тель) и словоформообразующие (писать - переписать).

6. По продуктивности использования аффиксы могут быть продуктивными и непродуктивными. Продуктивные аффиксы участвуют в современном слово- и формообразовании. Так, например, суффикс инфинитива -ть является продуктивным, новые появляющиеся глаголы образуются именно с этим суффиксом: инвестировать, президентствовать. Продуктивными являются суффиксы:

- суффикс -ист-: авангардист, саблист, регбист, программист, документалист, про­гнозист, саксофонист;

- суффиксы -к-, -ш- со значением наименования лиц женского пола: рапиристка, гандбо-листка, юристка; операторша, санинсрукторша, партнерша и многие другие.

Непродуктивные аффиксы перестали участвовать в образовании слов и грамматических форм. Непродуктивным является, например, суффикс инфинитива -ти, новые модели глаголов не образуются с этим суффиксом.

Являются также непродуктивными: суффиксы -б-, -няк-, -знь-: борьба, ходьба, резьба; бе­резняк, ивняк; жизнь, боязнь.

7.  По воспроизводимости (повторяемости) аффиксы могут быть: регулярными и нерегу- лярными.

Регулярные аффиксы аффиксы повторяются регулярно в одних и тех же моделях словооб­разования (глупый — глупость, нежный — нежность, святой — святость) или в одних и тех же формах слов: в окончаниях глаголов 1-го спряжения: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют) и 2-го спряжения: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят); в суффиксах имен существи­тельных: -чик, -щик, -ник, -тель, -ость и мн. др.;

Нерегулярные аффиксы - это суффиксы и окончания, которые встречаются лишь в отдель­ных словах. Например, это окончания глаголов типа: -м (ем, дам, создам), -шь (ешь, дашь, со­здашь), -т (ест, даст, создаст); приставка па- в современном русском языке употребляется в составе немногих слов: пасынок, паводок, падчерица, пагуба. К нерегулярным аффиксам от­носятся все унификсы.

Все уникальные и нерегулярные аффиксы являются непродуктивыми. Среди регулярных аффиксов есть продуктивные и непродуктивные. Например, суффикс -ич- в названиях жителей городов - регулярный (москвич, костромич, вятич, пскович, вязьмич и др.). Однако он давно не образует новых слов. Это непродуктивный аффикс.