
- •Содержание
- •Список сокращений
- •Воспитательная направленность с перечнем личностных качеств будущих специалистов
- •Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Самостоятельная работа темы для самостоятельной работы
- •Виды, формы и методы организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по самостоятельной работе на дежурстве
- •Перечень практических умений
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе
- •III. Вопрос, изложенный в основной литературе
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Вопросы базовых дисциплин (анатомия человека)
- •II. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •Задание для самостоятельной работы
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе
- •III. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •IV. Приказ № 572н мз рф. «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи по профилю «Акушерство и гинекология» (за исключением использования врт). Задание для самостоятельной работы
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •III. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе
- •I. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •II. Вопросы, изложенные дополнительной литературе.
- •I. Вопросы, изложенные основной литературе
- •II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе
- •I. Вопросы лекционного материала.
- •II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе.
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе
- •План клинической истории родов
- •I. Паспортная часть
- •II. Из анамнеза
- •IV. Диагноз и его обоснование
- •V. Этиология и патогенез
- •VI. План ведения беременности
- •VII. План ведения родов
- •X. Этапный эпикриз
- •XI. Литература, использованная при написании истории родов
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы лекционного материала
- •III. Вопросы, изложенные в дополнительной литератур
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе.
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы лекционного материала
- •III. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе.
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы лекционного материала
- •III. Вопросы, изложенные в основной и дополнительной
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •III. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе
- •I. Вопросы, изложенные в основной и дополнительной литературе
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы лекционного материала
- •III. Вопросы, изложенные в дополнительной литературе.
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в основной литературе
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в основной и дополнительной литературе
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы, изложенные в основной и дополнительной литературе
- •Ситуационные задачи
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение модуля
- •Приложение 1. Интерактивные формы обучения, применяемые в образовательном процессе
IV. Диагноз и его обоснование
1. В диагнозе отражаются: наличие и срок беременности, положение плода, предлежание, позиция, вид. Период родов. Осложнения беременности. Заболевания, не связанные с беременностью.
Обоснование диагноза проводится по всем пунктам его. Наличие беременности доказать сомнительными, вероятными (в первой половине беременности)или достоверными признаками беременности (во второй половине беременности).
2. Срок беременности определять:
а) по анамнестическим данным (по дате последней менструации, по овуляции, первому шевелению плода):
б) по данным женской консультации (первой явке в женскую консультацию, по дате выдачи дородового отпуска);
в) по объективным данным, включая формулы Скульского и Жорданиа.
3. Положение, предлежание, позиция и вид плода обосновываются данными объективного исследования.
V. Этиология и патогенез
1. Изложить при наличии патологии беременности или родов. Вопрос осветить:
а) по данной патологии вообще;
б) применительно к курируемой больной в частности.
2. При наличии нескольких осложнений беременности и родов тему этиологии и патогенеза согласовать с преподавателем.
VI. План ведения беременности
VII. План ведения родов
VIII. Лист назначений (конкретно для данной беременной, роженицы или родильницы)
IX. Дневники (два дня курации)
Дата_________Жалобы_________________________________________________________
АД___________мм рт. ст. Ps_________в минуту. Отеки______________________________
Состояние удовлетворительное, средней степени тяжести, тяжелое. Матка в нормальном тонусе, в гипертонусе, возбудима при пальпации, расслабляется, не расслабляется. Положение плода продольное, поперечное, косое. Предлежание головное, тазовое. Предлежащая часть подвижна над входом в малый таз, прижата ко входу в малый таз.
Сердцебиение плода ясное, ритмичное ______________________
Лечащий врач _________________________________________
При написании дневника важно отразить динамику жалоб, самочувствия, состояния, данных объективных, лабораторных или инструментальных методов обследования.
Например: По-прежнему беспокоят боли в пояснице, учащение шевеления плода. Отеки уменьшились, тонус матки сохраняется повышенным. АД держится на цифрах 130/80 мм рт. ст. или самочувствие улучшилось, боли внизу живота уменьшились, отеки исчезли, АД нормализовал ось.
X. Этапный эпикриз
Дата______________Ф. И. О.________________________________Возраст______________
Находится в родильном доме в течение__________дней, с____________________________
Поступила по поводу___________________________________________________________
Обследована:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Диагноз:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проводилось лечение:__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Эффект от лечения:____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Планируется:__________________________________________________________________
Лечащий врач____________________________
Заведующий отделением____________________