
- •Державний вищий навчальний заклад
- •Міністерства освіти і науки України о.О. Стадніченко, і.Л. Мацегора основи наукових досліджень та інформаційна культура студентів
- •В.А. Зарва
- •Передмова
- •Матеріали до лекційних занять
- •1. Наука як система уявлень про світ (дійсність). Сутність науки
- •2. Етапи розвитку науки
- •3. Класифікація наук
- •4. Теоретична основа наукових досліджень.
- •5. Структура наукової теорії
- •6. Функції наукової теорії
- •7. Класифікація наукових теорій
- •Тема № 2: наукова інформація
- •Поняття інформації. Види наукової інформації
- •Види інформаційних видань
- •Поняття про наукові видання художніх текстів
- •4. Інформація в системі бібліографічних ресурсів України
- •4. Підбір наукової літератури
- •Наукові конференції і семінари
- •Тема № 3: Методологія і методи наукових досліджень
- •Основні методи дослідження у галузі філології
- •Тема № 4: Організація науково-дослідної та самостійної роботи у вищих навчальних закладах та її види
- •1. Логіка наукового дослідження
- •2. Загальна схема наукового дослідження
- •3. Організація і планування наукового дослідження
- •4. Організація науково-дослідної роботи у вищих навчальних закладах
- •5. Форми науково-дослідницьких робіт
- •6. Самостійна робота в системі навчального процесу. Сутність і структура самостійної роботи
- •7. Методика вивчення наукової, навчальної, навчально-методичної літератури
- •II етап — основний
- •III етап — завершальний
- •Тема № 5: Науковий стиль, наукова термінологія
- •Науковий стиль української мови та його підстилі
- •2. Стилістичні особливості наукового гуманітарного тексту
- •3. Специфіка термінології філологічних наук
- •Плани практичних занять Практичне заняття № 1 джерела наукових досліджень
- •Методичні рекомендації з підготовки
- •Зверніть увагу також на загальні правила роботи з науковим текстом
- •Практичне заняття № 2-3 композиційно-змістовне та аналітичне опрацювання наукової літератури
- •Алгоритм до конспектування джерел наукової інформації, що сприймається на слух
- •Алгоритм до анотування наукового джерела
- •Алгоритм до реферування наукового джерела
- •Практичне заняття № 4 науковий стиль. Наукова термінологія
- •Методичні рекомендації з підготовки:
- •Література:
- •Практичне заняття № 5-6 композиція наукової роботи
- •Методичні рекомендації по підготовці:
- •Логічна схема наукового дослідження
- •Самостійна робота
- •Індивідуальна робота
- •Орієнтовні тестові завдання для перевірки знань:
- •Орієнтовні зразки варіантів модульної контрольної роботи
- •Оцінювання знань і вмінь студентів
- •Додатки Додаток а
- •Підручники, навчальні посібники, монографії (один, два, три автори)
- •Публикації в газетах
- •Статті у збірниках наукових праць, передмови, післямови
- •Матеріали конференцій
- •Збірники наукових праць
- •Автореферати дисертацій
- •Посилання на інтернет-джерела
- •Додаток б
- •Як складати тези статті
- •Як складати план, тези і конспект
- •Зразок підготовленого виступу на зборах Пам'ятайте про слухачів
- •Література
- •Основи наукових досліджень
Додатки Додаток а
«Приклади оформлення бібліографічного опису»
Підручники, навчальні посібники, монографії (один, два, три автори)
Арнольд И.В. Основы научных исследований в лингвистике. – М.: Высшая школа, 1991. – 140 с.
Васильев Л. М. Семантика русского глагола. – М.: Высшая школа, 1981. – 193 с.
при описі джерел цього типу обов'язково вказується видавництво (у лапки не береться);
завершує опис загальна кількість сторінок тексту монографії, яка позначається прописною буквою й стоїть після цифрового позначення.
Підручники, навчальні посібники, монографії (колектив авторів)
Історія української літератури ХХ століття: У 2-х кн. – Кн.2: Друга половина ХХ століття: Підручник / Дончика В. – К.: Либідь, 1998. – 486 с.
Багатомнівидання видання
Пушкин А.С. Собр. соч.: В 5-ти т. – Т.2. – М.: Просвещение, 1988. – 526 с.
Перекладні видання
Фасмер М. Этимологический словарь русского языка / Пер.с нем. и доп. О.Н. Трубачева. – М.: Прогресс, 1964-1973. – Т.1-4
Публікації в журналах
Вимер Б. Аспектуальные парадигмы и лексическое значение русских и литовских глаголов: опыт сопоставления с точки зрения лексикализации и грамматикализации // Вопросы языкознания. – 2001. – № 2. – С. 26 – 58.
Стаття, вміщена в журналі, регламентує вказівку проміжних сторінок, на яких вона опублікована;
Сторінка позначається прописною буквою, яка випереджає цифрове позначення
Публикації в газетах
Еськова Н.А. Устройство парадигм глаголов непродуктивного класса с инфинитивом на - нуть // Русский язык (газета). – 2001.– № 15 (279). – С. 46.
Стаття, вміщена в газеті, регламентує вказівку сторінки (чи сторінок) та позначається прописною буквою, яка випереджає цифорве позначення
Статья, помещенная в газете, регламентирует указание страницы (или страниц) и обозначается заглавной буквой, предваряющей цифровое обозначение.
Статті у збірниках наукових праць, передмови, післямови
Абрамов Б.А. К проблеме слова (слово с морфологической точки зрения) / Слово в грамматике и словаре. – М.: Наука,1984. – С. 15 – 20.
джерела цього типу регламентують вказівку тільки тих проміжних сторінок, які належать статті, а не всьому виданню.
Матеріали конференцій
Хом’як Т.В. Історія як об’єкт художнього осмислення в романі П. Загребельного „Тисячолітній Миколай” // Література й історія: Матеріали міжнародної наукової конференції. – Запоріжжя: ЗДУ, 1996. – С.113 – 118.
Збірники наукових праць
Мацегора И.Л. Аномалии употребления глагольных форм и словосочетаний в современной русскоязычной публицистике (на материале современной литературы и СМИ) // Вестник ЗГУ: Научн. сб. – Запорожье: ЗГУ. – 2004. – № 2. – С. 115 – 118.
Заверталюк Н.А. „Шістдесятники у фокусі рухливої естетики 60-х років ХХ століття // Актуальні проблеми літературознавства: Зб. наук. пр. – Т. 7. – Донецьк: Норд-Прес, 2002. – С. 5 – 41.