
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «Социология»:
- •Из курса «Педагогика»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •1.. Объем дисциплины и виды учебной работы для профиля «Социальная работа в системе социальных служб»
- •4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для профиля «Социальная работа в системе здравоохранения»
- •1.Содержание и тематическое планирование дисциплины для профиля «Социальная работа в системе социальных служб»
- •2.Содержание и тематическое планирование дисциплины для профиля «Социальная работа в системе здравоохранения»
- •3.Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Введение в курс «Семьеведение» Занятие 1. Предмет и методология семьеведения
- •Раздел 2. Семья и брак: история и современность
- •Тема 1. Эволюция брачно-семейных отношений в истории человеческого общества
- •Тема 2. Брак и семья в современном мире
- •Раздел 3. Семья: понятие, функции, этапы жизненного цикла
- •Тема 1. Семья как важнейший социальный институт и малая социальная группа
- •Тема 2. Жизненный цикл семьи
- •Раздел 4. Основные направления и технологии социальной работы с семьей
- •Тема 1. Специфика проблем и система социальной защиты семей группы риска
- •Тема 2. Технологии социальной работы с неблагополучной семьей
- •5. Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1. Введение в курс «Семьеведение»
- •Раздел 2. Семья и брак: история и современность
- •Раздел 4. Основные направления и технологии социальной работы с семьей
- •5.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •6.Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Раздел 4. Основные направления и технологии социальной работы с семьей
Занятие 6. Молодая семья как объект социальной защиты
Контрольные вопросы:
1. Социальный портрет современной молодой семьи.
2. Проблемы молодой семьи.
3. Меры социальной, экономической и правовой защиты молодых семей.
Занятие 7. Многодетная семья и ее социальная защита
Контрольные вопросы:
Типы многодетной семьи.
Основные проблемы современной многодетной семьи.
Социальная защита многодетной семьи.
Технология социальной работы с многодетными семьями.
Занятие 8. Социальная работа с семьями, имеющими в своем составе инвалидов
Контрольные вопросы:
Положение детей-инвалидов в современной России.
Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями.
Государственно-правовая основа социальной защиты лиц с ограниченными возможностями и их семей.
Опыт работы социальных служб по реабилитации семей, имеющих детей-инвалидов.
Занятие 9. Социальная защита неполных семей
Контрольные вопросы:
Источники формирования неполных семей.
Социально-экономические проблемы неполных семей.
Социально-психологические проблемы неполных семей.
Проблемы воспитания и социализации детей в неполной семье.
Занятие 10. Социальная работа с семьей пожилых людей
Контрольные вопросы:
Пожилые люди как социальная общность.
Роль семьи в жизни пожилых людей.
Концепция государственной социальной политики в отношении граждан старшего поколения.
Нормативно-правовые основы социальной поддержки пожилых людей.
Технология социального обслуживания пожилых людей.
Занятие 11. Зарубежный опыт социальной защиты семьи
Контрольные вопросы:
Цели и методы систем социальной защиты семьи за рубежом.
Социальная поддержка семьи в странах Европы и Северной Америки
Социальная поддержка семьи в развитых государствах Азии и странах «третьего мира».
4.Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
Брак и семья – важнейшие социальные институты общества.
Многодетная семья и ее социальная защита.
Семья и современные демографические процессы.
Этапы развития социальной службы семьи.
Проблемы молодой семьи.
Стратегия выживания семьи в условиях кризиса.
Развитие брачно-семейных отношений и их современное состояние.
Проблема детской безнадзорности, детских правонарушений и пути их решения.
Семейный кодекс – государственно-правовая основа работы с семьей.
Основные функции семьи в изменяющемся мире.
Охрана материнства и детства в современном российском обществе.
Занятость / безработица и их влияние на положение семьи.
Деятельность общественных организаций, фондов, ассоциаций по поддержке семьи.
Структура управления государственной семейной политикой.
Совершенствование системы социальных пособий и компенсационных выплат детям и взрослым членам семьи.
Система социальных льгот и гарантий семье.
Нормативно-правовая база социального обслуживания семьи.
История развития государственной семейной политики в России.
Учреждения социальной службы семье и детям.
Социализация детей в неполных семьях.
Семья и репродукция: проблемы планирования рождаемости.
Основные направления и механизмы реализации государственной семейной политики в условиях рыночных отношений.
Социальный работник и его роль в организации помощи семье.
Семьи группы социального риска и работа с ними.
Организация и содержание работы заведующего отделением социальной помощи семье и детям.
Семья как объект социальной работы.
Семья с ребенком-инвалидом и ее социальная защита.
Социальные проблемы детства в России на современном этапе.
Семья как объект международных исследований.
Традиционные модели семьи. Эгалитарная модель семьи.
Семья и охрана здоровья.
Социально-экономические проблемы жизнедеятельности семьи в современных условиях.
Основные аспекты взаимоотношений семьи и государства.