1.2. Направления поддержки творчески-активной современной молодежи

Нормативно-правовые основы поддержки творчески-активной современной молодёжи. На сегодняшний день в России развернута достаточно обширная программа поддержки одарённой молодежи. В частности, действуют такие законодательные акты, как: Указ Президента РФ от 6 апреля 2006г. №325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи», Постановление Правительства РФ от 27 мая 2006г. №311 «О премиях для поддержки талантливой молодёжи». Кроме того, поддержка одарённой молодежи осуществляется в рамках национального проекта «Образование», Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020г., проекта «Наша новая школа» и ряда других.

Указом Президента РФ «О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи» на 2006-2012г. учреждены премии для поддержки талантливой молодежи в возрасте от 14 до 25 лет включительно, также предусмотрено ежегодное присуждение 1250 премий – победителям и призёрам международных олимпиад и иных мероприятий, проводимых на конкурсной основе, а также победителям всероссийских олимпиад и иных конкурсных мероприятий в размере 60 тыс. рублей каждая; 4100 премий – призерам всероссийских олимпиад и иных конкурсных мероприятий, а также победителям региональных и межрегиональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий в размере 30 тыс. рублей каждая. [37]

Направление приоритетного национального проекта «Образование» по государственной поддержке талантливой молодёжи призвано обеспечить условия для реализации инновационного потенциала российской молодёжи.

Данное направление приоритетного национального проекта предусматривает ежегодное определение 5350 юных талантов во всех регионах России. Часть лауреатов премии отбирается федеральным центром из числа призёров международных и победителей всероссийских олимпиад среди школьников, учащихся профобразования, студентов, а также из числа победителей и призёров общероссийских мероприятий с молодёжью, предлагаемых федеральными органами исполнительной власти и общероссийскими (международными) общественными объединениями.

 Вторая часть лауреатов премии талантливой молодёжи определяется субъектами РФ. Количество премий для каждого региона определяется пропорционально численности молодёжи в возрасте 14-25 лет. По результатам региональных олимпиад и иных конкурсных мероприятий определяются 1600 человек на присуждение премии. В соответствии с правилами присуждения премий талантливой молодёжи отбор кандидатов второй группы производится по пяти номинациям: социально-значимая и общественная деятельность; научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность; профессиональное мастерство; художественное творчество; а также любительский спорт.

Выплата премий осуществляется путём перечисления финансовых средств на личный счёт каждого молодого человека. Данные средства ребята могут использовать по своему усмотрению. Также все лауреатам вручаются диплом установленного образца и выписка из приказа Министерства образования и науки России.[44, 45]

В Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года, в качестве одного из основных направлений выделено развитие государственной молодежной политики, целью которой является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития страны.

Достижение поставленной цели осуществляется за счет решения целого ряда задач, одной из которых является формирование целостной системы поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи. Данная система включает в себя:

1. обеспечение многократного увеличения количества молодых людей, участвующих в конкурсных мероприятиях (профессиональные и творческие конкурсы, спортивные соревнования, научные олимпиады), расширение перечня конкурсов и совершенствование методик отбора;

2. создание и развитие системы «социальных лифтов» (поддержки и сопровождения) лауреатов премий и талантливой молодежи из малых городов и сельской местности, адресная государственная поддержка учреждений, общественных объединений и наставников, их подготовивших, расширение практики предоставления грантов и субсидий;

3. развитие системы интернатов для талантливой молодежи, проведение летних научных лагерей и школ, исследовательских экспедиций с использованием возможностей ведущих учебных заведений и научных организаций;

4. повышение общественного статуса лауреатов премий и их наставников, активная пропаганда и популяризация достижений талантливой молодежи в России и в мире, организация стажировок в лучших отечественных и зарубежных вузах, образовательных и научных центрах мира;

5. распространение эффективных моделей и форм участия молодежи в управлении общественной жизнью, вовлечения молодых людей в деятельность органов самоуправления;

6. вовлечение российской молодежи в инновационные международные проекты в сфере образования, науки, культуры, технологий, в международные творческие, научные и спортивные объединения.[17]

Кроме того, Указом Президента РФ от 30 июля 2008 г. №1144 ежегодно учреждаются четыре премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых в размере 2,5 млн. рублей каждая.[37]

В рамках федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технического комплекса России на 2007-2012 годы» предусматривается поддержка научных исследований по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники (привлечение молодых ученых, преподавателей, специалистов, аспирантов, докторантов, студентов к участию в работе, а также выполнение работ или их части молодежными коллективами), обеспечение притока молодых специалистов в сферу исследований и разработок, развитие ведущих научных школ, научно-методическое и научно-организационное обеспечение проведения конференций и практических семинаров, вовлечение молодых ученых в систему информационного обмена.

Реализуются мероприятия поддержки и выявления талантливой молодежи с участием Министерства образования и науки РФ (ежегодный межведомственный открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ; международная молодежная научная олимпиада «Ломоносов»; программы «Шаг в будущее», «Старт в науку», «Юниор», «Юность, наука, культура», конкурс «Студенты, аспиранты и молодые ученые – малому наукоёмкому бизнесу – Ползуновские гранты», ежегодные общероссийские молодёжные Дельфийские игры и др.). В Министерстве культуры РФ существует своя система поддержки талантливой молодежи.

Безусловно, эти меры имеют положительный эффект и способствуют повышению интереса молодежи к научной, научно-исследовательской деятельности. Вместе с тем, следует отметить, что целостной комплексной системы развития и использования потенциала талантливой молодёжи в России пока еще нет. К сожалению, отсутствует также система сопровождения талантливой молодежи и обеспечения условий для её дальнейшей деятельности и реализации её потенциала в России.

Построение целостной комплексной системы развития и поддержки талантливой молодежи РФ осуществляется за счет реализации Федеральным агентством по делам молодежи РФ ряда проектов.

«Зворыкинский проект» - программа Федерального агентства по делам молодежи, основная цель которой — дать возможность тысячам молодых людей реализовать свой научный потенциал в России, стать успешными и богатыми через коммерциализацию своих инновационных проектов.

«Зворыкинский проект» призван содействовать диалогу инноваторов и инвесторов, расширить рынок инноваций и подводить каждый интересный инновационный проект к инвестиционной готовности.

Это уникальная площадка, включающая неограниченный набор возможностей, которыми располагают институты развития; быстрый доступ и обратную связь с венчурными фондами и частными инвесторами, менторами и экспертами; стажировки за рубежом и интересные образовательные программы.

Через участие в Программе авторами проектов были привлечены инвестиции на сумму более 1 млрд. руб. Участниками «Зворыкинского проекта» созданы 58 работающих высокотехнологичных бизнесов, 27 компаний стали резидентами инновационного центра «Сколково». «Зворыкинский проект» помогает совершить прорыв от идеи до готового продукта.

Проект «АРТ Квадрат» Поддержка молодежного творчества – актуальная задача современности. Все прогрессивные государства имеют программы по созданию комфортных условий развития талантов молодежи в сфере культуры и искусства.

К сожалению, в России молодые творцы не известны широкому кругу публики. Зачастую творческие навыки они получают путем саморазвития. Также мероприятия, проводящиеся на территории страны, занимаются лишь выявлением лучших из творческой молодежи, но не развитием их творческих навыков.

Проект «АРТ Квадрат» направлен на поддержку молодежного творчества путем привития в стране уникальной целостной образовательной программы. С помощью нее молодежь сможет получить теоретические и практические знания от ведущих специалистов России в сфере культуры и искусства. Помимо вышеупомянутых проектов, на развитие системы поддержки талантливой и инициативной молодёжи направлена также работа Всероссийского молодёжного лагеря актива «Селигер», специализированных смен «Команда XXI века», «Узнай Россию», «Политсеть», «Золотой запас», «Школа юных предпринимателей» на базе Всероссийского Детского Центра «Орлёнок».[18]

Говоря о программах поддержки одарённых детей, следует подробнее остановиться на рассмотрении национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Одним из пяти ведущих направлений «Нашей новой школы» (проект стартовал в 2010 году) является система поддержки талантливых детей, поскольку, по мнению разработчиков данного документа, «одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвлённая система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности».

В ближайшие годы предполагается создать как специальную систему поддержи сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одарённых ребят. Это особенно важно в условиях современной школы, которая, к сожалению, до настоящего времени слабо ориентирована на выявление и тем более развитие способностей каждого ребенка, несмотря на давно провозглашенный индивидуальный подход.

Далее предполагается продолжить развивать сеть образовательных учреждений круглосуточного пребывания, в особенности для поддержки одарённых школьников, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

«Наша новая школа» ориентирует российское образование на целенаправленную работу по поддержке творческой среды, которая может и должна обеспечивать возможность самореализации учащимся каждой общеобразовательной школы. Для этого предстоит расширить систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, различного рода ученических конференций и семинаров, отработать механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся (ученические портфолио) при приеме в вузы.

Следующим перспективным направлением признается широкое распространение деятельности заочных и очно-заочных школ для старших школьников, позволяющих им независимо от места проживания осваивать программы профильного обучения по самым различным направлениям. Это также должно быть подкреплено созданием стимулов для издания и распространения современной учебной литературы, распространением электронных образовательных ресурсов, развитием дистанционных технологий образования с использованием различных сервисов сети Интернет, созданием цифровых хранилищ лучших российских музеев, научных архивов и библиотек.

В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» обозначены конкретные инструменты и механизмы поддержки талантливых детей. В ближайшие годы в системе общего образования предстоит разработать и внедрить:

• практику деятельности специализированных учреждений для одарённых ребят, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

• систему мероприятий для поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одарённых в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности детей школьного возраста;

• обновленную практику деятельности летних (сезонных) профильных школ для самореализации и саморазвития учащихся;

• расширенную систему олимпиад, соревнований и иных творческих испытаний школьников;

• модели дистанционного, заочного и очно-заочного образования учащихся;

• систему обеспечения и консультационно-методической поддержки профильного обучения, реализуемого в том числе посредством индивидуальных образовательных программ учащихся, сетевого взаимодействия образовательных учреждений.[44]

Итак, на сегодняшний день в России действует немало проектов и программ, созданных для поддержки творчески активной современной молодёжи. Государство стремится сформировать систему выявления, развития и поддержки одарённых детей и молодёжи, направленную на формирование будущей высокопрофессиональной элиты в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. Подводя к следующему параграфу можно сказать, что КВН-движение на региональном уровне действует автономно, но может курироваться молодежными организациями на базе города.