- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематические планы Для студентов очной формы обучения
- •Для студентов очной формы обучения на базе спо
- •Программа курса
- •Раздел I. Предмет философии и ее роль в жизни общества
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем, функции, структура; типология философского знания
- •Раздел II. История философии
- •Тема 2. Становление и развитие классической философии (с Древности до Просвещения)
- •Тема 3. От классики к постмодернизму (западная философия 19-20 веков)
- •Тема 4. Основные этапы и особенности развития русской философии
- •Раздел III. Проблемы бытия и сознания в философии
- •Тема 5. Бытие, материя, сознание
- •Тема 6. Философия развития
- •Раздел IV. Познание – ключевая проблема философии
- •Тема 7. Основные вопросы гносеологии; формы и уровни познания
- •Раздел V. Философии о человеке и обществе
- •Тема 8. Природа и сущность человека. Человек и общество
- •Тема 9. Глобальные проблемы современной цивилизации
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 2. Значение и место философии в жизни человека и общества (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 3. Античная философия (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 4. Этические учения античной философии (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар 5. Патристика – философия отцов Церкви (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 6. Схоластическая философия (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 7. Философия Возрождения и Нового времени (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 8. Немецкая классическая философия (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 9. Рационализм и иррационализм 19-20 вв. (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 10. Особенности и значение русской философии (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 11. Русская религиозная философия и советский марксизм (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 12. Проблемы бытия и сознания Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 13. Диалектика – философское учение о развитии Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 14. Теория познания Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 15. Происхождение человека и смысл его существования (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 16. Общество как развивающаяся система. Основные формы общественного сознания Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 17. Кризис культуры в эпоху глобализации (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 18. Философские проблемы права: право и нравственность (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Планы семинарскийх занятий для студентов очной формы обучения на базе спо Семинар 1. Значение и место философии в жизни человека и общества (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 2. Античная философия (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 3. Средневековая философия (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 4. Философия Возрождения и Нового времени (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 5. Особенности и значение русской философии (интерактивная форма проведения занятия) Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 6. Проблемы бытия и сознания Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 7. Диалектика – философское учение о развитии Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 8. Теория познания Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Семинар 9. Происхождение человека и смысл его существования (интерактивная форма проведения занятия)
- •Вопросы и задания для подготовки к занятию:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Ключи к тестовым заданиям
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Философия
Семинар 12. Проблемы бытия и сознания Вопросы и задания для подготовки к занятию:
1. Используя учебную литературу, найдите и осмыслите определения следующих понятий: «онтология», «метафизика», "бытие", «субстанция», «сущность», "материя", "абсолют", «пространство», «время», «движение», «дух», «душа»,"сознание", «разум», «идеальное».
2. Используя лекционный материал и учебную литературу, подготовьтесь к обсуждению следующих вопросов:
1) Что такое метафизическое отношение к миру?
2) Онтологические проблемы и варианты их решения..
3)Основной вопрос философии и варианты его решения.
4) Основные подходы к объяснению материи (материализм, позитивизм, теология, субъективный идеализм).
5) Виды и формы проявления материи.
6) Происхождение и сущность сознания.
7) Структура сознания.
8) Сознание и бессознательное.
9). Неживое, живое, социальное: критерии демаркации.
Основная литература:
Антюшин С.С. Основы философии, М., 2010. С. 204-232., 280-294.*
Спиркин А.Г. Философия: учебник. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2011. С. 203-289, 422-467.
Философия: учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. 6-е изд., пререраб. и доп. – М., 2010. С. 27-62, 359-343.*
Дополнительная литература:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2004. *
История философии: Запад-Росия-Восток. В 4 книгах. – М.: «Греко-латинский кабинет», 1996-1999.
Радугин А.А. Философия. Курс лекций. М., 2000.*
Соколов В.В. Историческое введение в философию. История философии по эпохам и проблемам: Учебник для высшей школы. М., 2004.*
Философия / Под ред. В.П. Кохановского. Ростов н/Д, 2001.*
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. Изд. 2-е, доп. М., 2000.*
Семинар 13. Диалектика – философское учение о развитии Вопросы и задания для подготовки к занятию:
1. Используя учебную литературу, найдите и осмыслите определения следующих понятий: "изменение", "отношение", "движение", "развитие", "прогресс", "регресс", "эволюция", "революция", "принцип", "противоположности", "противоречия", "количество", "качество", "мера", "единичное", "общее", "особенное", "возможность", "причина", "следствие", "случайность", "закономерность".
2. Используя лекционный материал и учебную литературу, подготовьтесь к обсуждению следующих вопросов:
1) Мир статичен или подвижен.
2) Основные принципы, законы и категории диалектики.
3) В чем заключается относительность покоя и абсолютность движения.
4) Какие значения имеют понятия "диалектика", "метафизика".
5) Что такое "закон природы".
6)Что такое детерминизм.
7) В чем заключается источник развития.
8) Каков механизм развития объектов действительности.
9) В каком направлении идет развитие.
Основная литература:
Антюшин С.С. Основы философии, М., 2010. С. 233-247.*
Спиркин А.Г. Философия: учебник. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2011. С. 602-612.
Философия: учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. 6-е изд., пререраб. и доп. – М., 2010. С. 398-443. *
Дополнительная литература:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2004. *
Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум. – М.: Прогресс-Традиция, 2003.
Радугин А.А. Философия. Курс лекций. М., 2000.*
Соколов В.В. Историческое введение в философию. История философии по эпохам и проблемам: Учебник для высшей школы. М., 2004.*
Философия / Под ред. В.П. Кохановского. Ростов н/Д, 2001.*
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. Изд. 2-е, доп. М., 2000.*
