4. Объем работы: Пять комбинаторных композиций (размер 15х15 см.)

5. Литература:

1. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие / Р. Арнхейм. – М.: Архитектура-С., 2007. – 392 с.

2. Чернышов, О.В. Формальная композиции. Творческий практикум / О.В. Чернышов. – Минск: Харвест, 1999. – 312 с.

3. Иттен, И. Искусство формы / И. Иттен.  М.: Издатель Д. Миронов, 2001. – 138 с.

4. Основы комбинаторики в художественном конструировании: учебное пособие / И.Т. Волкотруб. - Киев: Вища шк. Головное изд-во, 1986. – 152 с.

Упражнение №2. Композиция в плоскости «Модуль. Комбинаторика. Ритм»

1. Цель работы:

   1. Знакомство с понятием ритма и закономерностями построения ритмических композиций.

   2. Освоить доминанты, соподчинения, целостности.

2. Содержание работы:

   1. Выполнить ритмическую композицию из разработанного на практической работе №1 модуля.

   2. Решить композицию в плоскости на основе ритмичной комбинаторики модуля. Как модуль, так и композиция решаются на основе модульной сетки с использованием цвета.

3. Инструменты и материалы: бумага чертежная или тонированная, линейка, карандаш, клей ПВА, угольник, циркуль, нож канцелярский, ножницы, доска для резания

4. Методические указания: Для выполнения работы необходимо изготовить достаточное количество модульных элементов отличающихся по размеру. Изменение размера достигается пропорциональным уменьшением или увеличением элемента. Работа выполняется обязательно по модульной сетке. Композиция может быть как вертикальной, так и горизонтальной.

В зависимости от формы модуля модульная сетка может быть прямоугольной, квадратной, диагональной, состоящей из окружностей и т.д. Поиск композиции осуществляется путем передвижения элементов по модульной сетке. При выполнении задания следует помнить, что в композиции обязательно должна быть доминанта, которой подчиняются все другие элементы. В данном случае такой доминантой является или большой по размеру модуль или группа модулей в совокупности обладающая большой массой. Необходимо решить в каком случае логичнее отдать предпочтение статике, а в каком динамике. Если форма модуля имеет острые углы и тяготеет к наклонным линиям, то имеет смысл применить динамический способ организации равновесия. Если формы тяготеют к строгим очертаниям, лучше использовать статику и симметрию.

При построении композиции следует использовать изменение величины элементов композиции и интервалов между ними в определенной закономерности (арифметической, геометрической, гармонической и т.д.). Данные изменения образуют непрерывное множество вариантов, которое может носить разный характер – резко или плавно изменяющийся. Если одним из полюсов ритмического построения является приближающийся к равномерному строю строгий ритмический порядок, то другим – порядок, основанный на свободном расположении элементов. Второй полюс граничит с хаотичным расположением разных по своим свойствам элементов, но не сводится к нему. Он остается средством гармонизации при условии создания крайне динамичной, но все же собранной композиции. Элементы в нем, при кажущейся случайности расположения, определенным образом упорядочены. Если порядок отсутствует, композиция распадется.

Наиболее характерный прием построения ритмической композиции - изменение величины элементов. При таком изменении строятся нарастающие и убывающие ритмические ряды. Плавное нарастание ведет к построению «спокойной» ритмической композиции, резкое – «напряженной». За чрезмерно резким изменением величины элементов кроется разрушение композиционно-ритмического строя.

Второй распространенный прием – изменение интервалов между элементами. С его использованием связано построение сужающихся и расширяющихся ритмических рядов. Первые образуются за счет сокращения расстояний между элементами, вторые за счет их увеличения. Степень изменения в данном случае будет определять замедление или ускорение ритма. Постоянное увеличение размеров и интервалов ведет к зрительному утяжелению композиции в направлении этого увеличения, и наоборот, уменьшение – к ее облегчению.

Ритм может быть простым и сложным, т.е. составлен из одного или нескольких рядов. Характер композиции зависит от направленности ритмических рядов. Он становится либо подчеркнуто стремительным, либо успокоенным, построенным на пересечении «двигающихся» в разных направлениях ритмических рядов. Важно учитывать, что ритм может развиваться в разных направлениях: в одну сторону или сходящимся к центру, направленным как по горизонтали, так и по вертикали.

Определившись с композицией, уточнив ее, элементы следует аккуратно зафиксировать клеем ПВА к плоскости.