Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді

Поняття «здоровий спосіб життя» розглядається у співвідношеннях тріади: здоров’я – здоровий спосіб життя – культура здоров’я.

Здоров’я за визначенням ВООЗ – це стан повного фізичного, душевного (духовного) та соціального благополуччя, а не лише відсутність хвороби чи фізичних вад. Тому здоров’я розглядається не лише як ресурс, а як мета життя. За Національною програмою «Діти України» визначено чотири аспекти здоров’я: фізичне, психічне, духовне, соціальне.

Поняття «здоров’я» нерозривно пов’язане із поняттям «здоровий спосіб життя» як сценарій життєдіяльності, спрямованої на збереження та покращення здоров’я людей.

Результатом сформованості здорового способу життя є культура здоров’я як інтегративна якість особистості і показник вихованості, що забезпечує певний рівень знань, умінь і навичок формування, відтворення та зміцнення здоров’я і характеризується високим рівнем культури поведінки стосовно власного здоров’я та здоров’я оточуючих.

2. Практична частина

Завдання № 1. Ознайомитися з Конвенцією про права дитини та законспектувати основні статті, що гарантують здоров’я, безпеку життя та здоров’я дитини (ст.ст. 6, 18, 19, 20, 23, 24, 26, 27, 31, 33, 37). Знати сутність основних статей.

Завдання № 2. Ознайомитись з Конституцією України та законспектувати основні статті, що гарантують здоров’я, безпеку життя та здоров’я людини (ст.ст. 3, 16, 21, 27, 48, 49, 50, 52). Знати сутність основних статей.

Завдання № 3. Ознайомитись із Державним стандартом початкової загальної освіти та коротко законспектувати. Знати сутність основних положень Державного стандарту.

Завдання № 4. Ознайомитися з Концепцією формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя в дітей і молоді та коротко законспектувати. Знати сутність Концепції.

Контрольні запитання

1. Законодавчі документи, що гарантують безпеку здоров'я, життя та діяльності.

2. Основні статті Конвенції про права дитини, що гарантують безпеку здоров'я , життя та діяльності дитини.

3. Основні статті Конституції України, що гарантують безпеку здоров'я , життя та діяльності дитини.

4. Розкрити сутність Концепції формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя в дітей і молоді.

Рекомендована література

1. Конвенція ООН про права дитини. – К. : ТМ ПрінтІксПрес, 1999. – 32 с.

2. Конституція України, 1996.

3. Закон України “Про охорону здоров’я”. – Голос України. – № 238, 1992.

4. Закон України "Про загальну середню освіту" / Урядовий кур'єр. – 1999. – №125 – 126. – С. 5 – 6.

5. Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. – № 462 (Офіційний вісник України), 2011. – № 33, ст. 1378.

6. Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді. № 605, 21.07.2004 р. МОН України. – С. 3 – 10.

7. Державна доповідь про становище дітей в Україні за підсумками 2002. – К., 2003. – С. 39 – 47.

8. Формування здорового способу життя молоді : стан, проблеми та перспективи. – Київ, 2003. – С. 9 – 36.