4. Підсумок уроку.

Хлопчик. Дякую вам за науку. Кажуть, що здоров’я не купиш ні за які гроші. Отже треба вміти його зберегти з малечку.

Учитель. І нехай ваше життя проходить під гаслом «Бути здоровим – це модно!».

Комбінований урок

Тема. Фізична складова здоровۥя

Мета: розвивати уявлення учнів про фізичну складову здоровۥя, цінність якої визначена у житті та життєдіяльності людини; розкрити зміст фізичної складової здоровۥя; сприяти розвитку в учнів мотивації до розвитку і збереження фізичної складової здоровۥя; виховувати в дітей вольові та моральні якості, які надалі сприятимуть розвитку та збереженню фізичної складової здоровۥя.

Обладнання: таблиці, схеми, картки до гри «Школа здоровۥя », картки до самостійної роботи, підручники.

Хід уроку

І. Організація класу до уроку.

1.Визначення чергових

2.Перевірка наявності учні

ІІ. Перевірка домашнього завдання

1. Фронтальне опитування

• Що таке здоровۥя?

• Чи потрібне воно людині?

• Які складові здоровۥя вам відомі?

2. Гра «Школа здоровۥя».

Діти отримують картки, в яких описуються ті чи інші ознаки однієї зі складових здоровۥя. Вони мають відгадати, про яку саме йдеться.

III. Повідомлення теми уроку.

Сьогодні ми з вами продовжимо розмову про здоровۥя людини та його складові. Розглянемо більш детально фізичну складову здоровۥя. Зۥясуємо, що це за складова.

IV. Первинне сприйняття й усвідомлення нового матеріалу:

1. Бесіда

- Діти, коли ми бачимо, що людина добре виглядає: в неї правильна постава, правильна хода, вага відповідає зросту, вона легко переносить хвороби, ми вважаємо, що вона здорова. Як ви вважаєте, чи цього досить, щоб бути цілком здоровою людиною?

- На яку складову здоров'я вказують ці ознаки?

- Що таке фізичне здоровۥя, на вашу думку?

2. Розповідь учителя з елементами бесіди.

Гарний фізичний розвиток допомагає твоєму організму. Коли ти здоровий, то маєш добрий фізичний стан. Це означає, що в тебе злагоджено діють усі органи. Це можна визначити, наприклад, за частотою дихання, пульсом, температурою.

У вас нічого не болить, маєте добрий апетит і міцний сон, а ще маса тіла відповідає зросту за віком.

Ознаки фізичного стану і фізичного розвитку організму становлять фізичну складову здоровۥя. Фізичне здоровۥя – правильне функціонування всіх систем організму, позитивне ставлення до власного здоровۥя і загальної працездатності.

Показник фізичного здоровۥя – фізичний розвиток – сукупність морфологічних і функціональних показників організму, які дозволяють визначити запас витривалості та працездатності.

Щоб зберегти фізичне здоровۥя треба: загартовуватись, дотримуватися раціонального режиму дня, гігієни, правильного харчування.

- Діти, а що ви робите, щоб зберегти фізичне здоровۥя?

V. Закріплення та осмислення знань

1 Робота з підручником. (с. 17 – 19)

1.1 Читання й обговорення статті «Дбай про здоровۥя».

1.2 Відповіді на запитання до цього тексту

1.3 Визначення за поданою таблицею співвіднесення своєї ваги і зросту. Визначення норми.

VI. Узагальнення та систематизація знань.

Проведення самостійної роботи. Дітям роздаються картки із запитаннями і варіантами відповідей. Вони мають обрати правильну відповідь.