- •Семінарське заняття 1. Англійська революція середини XVII ст.
- •«Англія напередодні революції: основні суперечності»
- •«Погляди основних політичних угрупувань англійської революції»
- •1) Якою особливістю англійської революції це пояснюється? Джерела та література
- •Семінарське заняття 2. Англійські колонії в Північній Америці. Війна за незалежність і створення сша.
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •1.Підготуйте повідомлення:
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Семінарське заняття 3. Феодально-абсолютистський лад в країнах Європи у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •Франція у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Італія у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Німецькі держави. Пруссія у другій половині XVII-XVIII ст.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •«Ідеї французьких просвітителів»
- •«Культура німецьких держав»
- •Держава австрійських Габсбургів у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Угорщина під владою Габсбургів.
- •Слов’янські народи під владою Габсбургів.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •«Територіальні захоплення Австрійської монархії Габсбургів
- •«Реформа Марії-Терезії та Йосифа II»
- •Семінарське заняття 4. Європейська культура XVII-XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Семінарське заняття 9. Французька революція кінця XVIII ст.
- •I. Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 9. Французька революція кінця XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 10. Франція у роки консульств і Першої імперії (1799-1814 рр.)
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 12. Країни Європи та Америки у 1815-1847 рр.
- •Теоретичні питання.
- •Англія (1815-1850).
- •Франція.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Заповніть таблиці:
- •Чартистський рух
- •Липнева революція 1830 р. У Франції
- •Семінарське заняття 12. Країни Європи та Америки у 1815-1847 рр.
- •Теоретичні питання.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 13. Революції 1848-1849 рр. У Європі
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III.Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Революції 1848-1849 рр. У Європі»
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Революції 1848-1849 рр. У Європі»
- •Семінарське заняття 14. Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст. (4 год.)
- •I. Теоретичні питання:
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»
- •Як називали Велику Британію в XIX ст.?
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»
- •Семінарське заняття 15. Соціалістична думка і соціалістичний рух (до 1870 року)
- •I. Теоретичні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 16. Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика.
- •I. Теоретичні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Семінарське заняття 17. Європа і Америка в останній третині хіх ст. І на початку хх ст. (до 1914 р.)
- •I. Теоретичні питання:
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Напрямки політики о. Фон Бісмарка
- •Суспільні рухи в сша наприкінці хіх ст.
- •Розвиток Великої Британії та сша наприкінці хіх ст. – на початку хх ст.
Семінарське заняття 10. Франція у роки консульств і Першої імперії (1799-1814 рр.)
Теоретичні питання.
Встановлення військової диктатури Наполеона Бонапарта. Конституція 1799 року.
Наполеонівські війни (боротьба Франції проти третьої і четвертої коаліції; Тільзітський мир; війна Франції з Росією; воєнні дії 1813-1814 років і реставрація Бурбонів).
«Сто днів» Наполеона. Ватерлоо.
II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Підготуйте реферат:
Внутрішня і зовнішня політика Консульства та Імперії Наполеона Бонапарта у Франції.
Наполеонівські війни і їх роль в європейській історії.
Завдання для самостійної роботи:
Виконати завдання за історичною картою: «Наполеонівські війни»
Заповніть таблицю:
Порівняйте законодавчу владу Франції періоду конституційної монархії та республіки
Законодавчі збори |
Конвент |
1.Система обрання депутатів |
|
2.Соціальний склад депутатів |
|
3.Повноваження законодавчого органу |
|
4.Найважливіші рішення |
|
Доведіть або спростуйте твердження. Свою відповідь побудуйте за схемою:
Я вважаю, що …
Тому, що …
Наприклад, …
Отже, …
Наполеон писав: «Війна 1812 р. має вважатися найбільш народною… Це була війна здорового глузду і в ім’я справжніх інтересів, і в ім’я безпеки для всіх. Вона була в чистому вигляді спрямована до миру і збереження традиційних підвалин суспільства. Настали б загальні добробут і безпека. Європа являла б, таким чином, справді єдиний народ… Скільки крові в майбутньому буде пролито задля досягнення його блага, яке я бажав подарувати людству».
Французький емігрант-контрреволюціонер, що після реставрації Бурбонів став пером і міністром цензури королівського уряду, Л. де Бональд був основоположником традиціоналізму і з теологічних позицій захищав інститут монархії. У своїх творах «Теорія політичної і релігійної влади в громадянському суспільстві» (1796 р.) та «Первісне законодавство» (1802 р.) він стверджував, що Велика Французька революція зруйнувала людське суспільство, а народжена нею влада стала знаряддям злочинців, деспотією. Вважаючи суспільні закони творінням рук Божих, Л. де Бональд пропонував прийняти Декларацію прав Бога, що мала б відображати Божу волю, природу людини й була б протиставлена Декларації прав людини і громадянина 1789 р.
Розв’яжіть історичні задачі:
Відомий британський політик XX ст. Вінстон Черчілль уважав, що жодна революція у суспільстві не була вдалою і її результати завжди протилежні тому, заради чого вона розпочиналася. Наскільки правильним є це спостереження щодо Великої Французької революції кінця XVIII ст.
Чи можна вважати Наполеона Бонапарта однією з видатних постатей європейської історії? Чому? Проаналізуйте вплив Наполеона на тогочасну історію Європи та Америки.
Джерела та література
Жомини. Политическая и военная жизнь Наполеона. – Спб., 1837-1838. – Ч.1-4.
Исдейл Ч.Дж. Наполеоновские войны. – Р./Д., 1997.
Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. – М., 1971.
Надлер В.К. Лекции по истории французской революции и империи Наполеона (1789-1815). – Х., 1898.
Нарочницкий А.Л. Об историческом значении континентальной блокады // Новая и новейшая история. – 1965. - №6.
Тарле Е.В. Наполеон. – М., 1992.
Тарле Е.В. Континетальная блокада /Соч.- М., 1958. – Т.3.
Тэн И. Наполеон Бонапарт. – М., 1912.
Французские короли и императоры. – Р./Д., 1997.
История Европы. – М., 2000. – Т.5, Ч.2.
Актуальные проблемы изучения истории великой французской революции. - М.,1987
Блуменау С.Ф. Религия и революция 1789г. во Франции. Смена вех в историографии // Новая и новейшая история.- 1998-№3.
Бавыкин Д.Ю. Революционный террор во Франции XVIII века: новейшая интерпретация // Вопросы истории. - 2002. - №6. - С. 144-156.
Гордон Л. Великая французская революция в зеркале советской эпохи // История. - 2001. - №3.
Жорес Ж. Социалистическая история Французской революции: В 6 т. Т.3,5.- М., 1976-1983.
История Франции: В 3т. Т.1,2. - М., 1972-1973.
Кропоткин П.А. Великая французская революция. 1789-1793. - М., 1983.
Манфред А.З. Великая французская революция. - М.,1983.
Манфред А.З. Три портрета эпохи Великой французской революции. - М., 1979.
Ревунков В.Г. Очерки по истории Великой французской революции. - СПб., 1997.
Таран Л. Французька революція кінця XVIII ст. в світі сучасних дискусій // Історія України. - 2003. - №21-22.