- •Семінарське заняття 1. Англійська революція середини XVII ст.
- •«Англія напередодні революції: основні суперечності»
- •«Погляди основних політичних угрупувань англійської революції»
- •1) Якою особливістю англійської революції це пояснюється? Джерела та література
- •Семінарське заняття 2. Англійські колонії в Північній Америці. Війна за незалежність і створення сша.
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •1.Підготуйте повідомлення:
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Семінарське заняття 3. Феодально-абсолютистський лад в країнах Європи у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •Франція у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Італія у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Німецькі держави. Пруссія у другій половині XVII-XVIII ст.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •«Ідеї французьких просвітителів»
- •«Культура німецьких держав»
- •Держава австрійських Габсбургів у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Угорщина під владою Габсбургів.
- •Слов’янські народи під владою Габсбургів.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •«Територіальні захоплення Австрійської монархії Габсбургів
- •«Реформа Марії-Терезії та Йосифа II»
- •Семінарське заняття 4. Європейська культура XVII-XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Семінарське заняття 9. Французька революція кінця XVIII ст.
- •I. Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 9. Французька революція кінця XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 10. Франція у роки консульств і Першої імперії (1799-1814 рр.)
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 12. Країни Європи та Америки у 1815-1847 рр.
- •Теоретичні питання.
- •Англія (1815-1850).
- •Франція.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Заповніть таблиці:
- •Чартистський рух
- •Липнева революція 1830 р. У Франції
- •Семінарське заняття 12. Країни Європи та Америки у 1815-1847 рр.
- •Теоретичні питання.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 13. Революції 1848-1849 рр. У Європі
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III.Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Революції 1848-1849 рр. У Європі»
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Революції 1848-1849 рр. У Європі»
- •Семінарське заняття 14. Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст. (4 год.)
- •I. Теоретичні питання:
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»
- •Як називали Велику Британію в XIX ст.?
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»
- •Семінарське заняття 15. Соціалістична думка і соціалістичний рух (до 1870 року)
- •I. Теоретичні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 16. Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика.
- •I. Теоретичні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Семінарське заняття 17. Європа і Америка в останній третині хіх ст. І на початку хх ст. (до 1914 р.)
- •I. Теоретичні питання:
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Напрямки політики о. Фон Бісмарка
- •Суспільні рухи в сша наприкінці хіх ст.
- •Розвиток Великої Британії та сша наприкінці хіх ст. – на початку хх ст.
II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
1.Підготуйте повідомлення:
- Соціально-політичні погляди північноамериканських просвітителів: Т. Джефферсона, О. Гамільтона, Б.Франкліна.
- Дж. Вашингтон та його роль в становленні американської державності.
- Зовнішня і колоніальна політика Англії в ХVІІІ ст.
- Війна північноамериканських колоній Англії за незалежність і утворення США: хід військових подій.
- Війна за незалежність у Північній Америці (1775-1783 рр.): історичне значення та наслідки.
III. Завдання для самостійної роботи.
1.Законспектуйте: Декларация независимости 4 июля 1776 г. //Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практ. пособ.: В 3 ч.- Ч.1. - М., 2000. - С. 255-258.
Дайте відповідь на питання:
Як в документі обґрунтовується право колоній на незалежність?
Що мали на увазі автори "Декларації", коли проголошували: "Всіх людей створено рівними?" Про яку рівність говорилося в документі?
Які ідеали епохи Просвітництва знайшли відображення в "Декларації незалежності"?
У чому полягає загальнолюдське значення "Декларації незалежності"?
В чому проявилася антифеодальна спрямованість "Декларації"?
Історична задача:
В ході англійської революції було конфісковано земельні володіння англійської церкви і багатьох прихильників короля, а в ході війни за незалежність – землі прихильників англійців.
Доведіть, що такі заходи закономірні для буржуазної революції.
У Конституції США 1787 р. не зазначалося, хто має право голосу на виробах у центральні органи влади. Це мав вирішувати кожний штат окремо.
Чому був установлений такий порядок?
Кому це було вигідно у північних і південних штатах?
Заповніть таблицю: «Риси суспільного ладу США»
До війни за незалежність |
Після війни за незалежність |
Джерела та література
1. Декларация независимости. 4 июля 1776г. //Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практ. пособ.: В 3ч.Ч.1.- М., 2000. - С. 255-258
Американские президенты: 41 портрет.- Ростов-на-Дону,1977.
Болховитинов Н.Н. Россия и война за независимость США. 1775-1783. - М.,1976.
Война за независимость и образование США /Под ред. Г.Н. Севастьянова. - М., 1976.
История США: В 4 т. Т.1. / Отв. ред. Н.Н. Болховитов. - М.,1983.
Историография нового времени стран Европы и Америки. - М., 1968.
Куропятник Г.П. Россия и США: экономические, культурные и дипломатические связи. - М., 1981.
Печатнов В.О. Гамильтон и Джефферсон. - М., 1984.
Севастьянов Г.Н., Уткин А.И. Томас Джефферсон. - М., 1976.
Слезкин Л.Ю. Легенда, утопия, быль в ранней американской истории. - М., 1981.
Степанова О. 4 июля 1776. - М., 1976.
Согрин В.В. Джефферсон. Человек, мыслитель, политик. - М.,1989.
Согрин В.В. Основатели США: исторические портреты. - М.,1983.
Согрин В.В. Политическая власть, демократия и олигархия в Северной Америке колониального периода // Новая и новейшая история. -2001. - №1.
Согрин В.В. Образование Североамериканского государства: новое прочтение // Новая и новейшая история. - 2002. - №1. - С.18-34.
Согрин В.В. Война за независимость как социально-политическая революция // Новая и новейшая история. - 2005. - №3. - С.84-98.
Фурсенко А.А. Американская революция и образование США. - Л., 1978.
Яковлев Н.Н. Вашингтон. - М., 1976.
Бельсон Я. М., Ливанцев К. Е. История государства и права США. - Л., 1982.
Декларация независимости США 1776 г. Статьи науч.-практ. конференции. - М., 1981.
Согрин В. В. Политическая история США. ХVІІ - ХХ вв. - М., 2001.
Согрин В.В. Основатели США: исторические портреты. - М.,1983.
Фурсенко А.А. Американская революция и образование США. Л.,19781
Согрин В.В. Политическая власть, демократия и олигархия в Северной Америке колониального периода // Новая и новейшая история. - 2001. - №21. - С.29-50.
Сборник документов по истории нового времени. Буржуазные революции ХVІІ-ХVІІІ вв. - М.,1990. - С.88-174.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран /Под ред. З.М. Черниловского. - М., 1984. - С. 182-185,189-201.
Хрестоматия по истории международных отношений. - М.,1963. Вып.1: Европа и Америка. - С.41-49.
Война за независимость и образование США /Под ред. Г.П. Севостьянова. - М.,1976. - С.137-151, 447-493.
Конституция США: история и современность / Под ред. А.А. Мишин. - М.,1988.
29. Каленский В.Г. Билль о правах в конституционной истории США. – М., 1983.
30. Становление Американского государства. - СПб, 1992.
31. Шлезингер А. Циклы американской истории. - М., 1992.