
- •Семінарське заняття 1. Англійська революція середини XVII ст.
- •«Англія напередодні революції: основні суперечності»
- •«Погляди основних політичних угрупувань англійської революції»
- •1) Якою особливістю англійської революції це пояснюється? Джерела та література
- •Семінарське заняття 2. Англійські колонії в Північній Америці. Війна за незалежність і створення сша.
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •1.Підготуйте повідомлення:
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Семінарське заняття 3. Феодально-абсолютистський лад в країнах Європи у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •Франція у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Італія у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Німецькі держави. Пруссія у другій половині XVII-XVIII ст.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •«Ідеї французьких просвітителів»
- •«Культура німецьких держав»
- •Держава австрійських Габсбургів у другій половині XVII-XVIII ст.
- •Угорщина під владою Габсбургів.
- •Слов’янські народи під владою Габсбургів.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •«Територіальні захоплення Австрійської монархії Габсбургів
- •«Реформа Марії-Терезії та Йосифа II»
- •Семінарське заняття 4. Європейська культура XVII-XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Семінарське заняття 9. Французька революція кінця XVIII ст.
- •I. Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 9. Французька революція кінця XVIII ст.
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 10. Франція у роки консульств і Першої імперії (1799-1814 рр.)
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 12. Країни Європи та Америки у 1815-1847 рр.
- •Теоретичні питання.
- •Англія (1815-1850).
- •Франція.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Заповніть таблиці:
- •Чартистський рух
- •Липнева революція 1830 р. У Франції
- •Семінарське заняття 12. Країни Європи та Америки у 1815-1847 рр.
- •Теоретичні питання.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 13. Революції 1848-1849 рр. У Європі
- •Теоретичні питання.
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III.Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Революції 1848-1849 рр. У Європі»
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Революції 1848-1849 рр. У Європі»
- •Семінарське заняття 14. Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст. (4 год.)
- •I. Теоретичні питання:
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •III. Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»
- •Як називали Велику Британію в XIX ст.?
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»
- •Семінарське заняття 15. Соціалістична думка і соціалістичний рух (до 1870 року)
- •I. Теоретичні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінарське заняття 16. Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика.
- •I. Теоретичні питання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Відповіді на тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
- •Семінарське заняття 17. Європа і Америка в останній третині хіх ст. І на початку хх ст. (до 1914 р.)
- •I. Теоретичні питання:
- •II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань:
- •III. Завдання для самостійної роботи.
- •Напрямки політики о. Фон Бісмарка
- •Суспільні рухи в сша наприкінці хіх ст.
- •Розвиток Великої Британії та сша наприкінці хіх ст. – на початку хх ст.
Семінарське заняття 16. Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика.
I. Теоретичні питання:
1. Віденська система в першій половині ХІХ ст.
2. Міжнародні відносини у дрyгій половині 50-60-х років ХІХ ст.
3. Колоніальна політика європейських держав: причини, перебіг, наслідки.
Завдання для самостійної роботи:
Складіть хронологічну таблицю основних подій міжнародних відносин у другій половині ХІХ ст.
Заповніть таблицю «Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.»
Країни |
Зовнішньополітичні пріоритети |
США |
|
Велика Британія |
|
Франція |
|
Росія |
|
Німеччина |
|
Австро-Угорщина |
|
Італія |
|
Японія |
|
Питання для самоконтролю:
Покажіть на карті: а) колоніальний поділ світу наприкінці ХІХ ст.; б) місце зіткнення колоніальних інтересів провідних країн світу.
Яка роль колоніалізму в історії світу ХІХ ст.? Дайте розгорнуту відповідь.
Проаналізуйте наслідки колоніальної експансії європейських держав, США та Японії в другій половині ХІХ ст. Дайте оцінку цим явищам.
Протиріччя між якими державами стали визначальними для розвитку міжнародних відносин наприкінці ХІХ ст.? Свою думку обґрунтуйте.
Визначте основні причини загострення міжнародних відносин у другій половині ХІХ ст. Чим була зумовлена поява воєнно-політичних блоків? Доведіть, що англо-німецькі суперечності на кінець ХІХ ст. стали визначальними в міжнародних відносинах.
Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
Варіант1
Укажіть, коли проходила Берлінська конференція з питань колонізації Африканського континенту європейськими державами:
1878-1879 рр.;
1892-1893 рр.;
1884-1885 рр.;
1899-1900 рр.
Укажіть місто, у якому в 1884-1885 рр. відбулася конференція європейських держав із питань розмежування кордонів в Африці:
Брюссель;
Париж;
Берлін;
Лондон.
Назвіть європейські держави, які на початок XX ст. мали найбільші колоніальні володіння на Африканському континенті:
Велика Британія;
Німеччина;
Франція;
Бельгія;
Італія;
Португалія.
Укажіть, коли було утворено Троїстий союз:
1871 р.;
1885 р.;
1882 р.;
1887 р.
Укажіть держави, які утворювали «Союз трьох імператорів»:
Німецька імперія;
Австро-Угорська монархія;
Російська імперія;
Британська імперія;
Османська імперія;
Японська імперія.
Тестові завдання з теми «Міжнародні відносини в 20-60-і роки хіх ст. Колоніальна політика»
Варіант 2
Установіть хронологічну послідовність подій (Д, С, В, А):
Початок англо-бурської війни;
Початок іспано-американської війни;
Укладення у Відні австро-німецького союзу;
Відновлення «Союзу трьох імператорів».
Укажіть роки оформлення російсько-французького союзу:
1871-1873 рр.;
1891-1893 рр.;
1885-1887 рр.;
1899-1901 рр.
Укажіть країни Центральної Америки, які були безпосередньо приєднані до США чи потрапили до сфери їхнього впливу в результаті іспано-американської війни:
Пуерто-Рико;
Нікарагуа;
Панама;
Куба;
Гаїті;
Гондурас.
Укажіть держави, які увійшли до Троїстого союзу:
Німецька імперія;
Австро-Угорщина;
Російська імперія;
Італія;
Болгарія;
Османська імперія.
Установіть хронологічну послідовність подій (А, С, В, Д):
Квітневе повстання проти османського панування в Болгарії;
Проголошення Сербського королівства;
Окупація Австро-Угорщиною Боснії та Герцеговини;
Утворення внутрішньої македонської революційної організації.