Занятие №17. «Детали целого»
Цель: формирование командного духа.
Реквизит: жетоны, детали «тетриса», вырезанные из бумаги по количеству детей, 2 игровых поля «Тетрис» (формат А3), бумага А4, маркер, призы за 1 и за 2 место.
Вводная часть
Отряд делится на две команды. Каждая команда придумывает себе название и боевой клич.
Основная часть
Упражнение «Тетрис». Каждому ребёнку раздается своя деталь «тетриса». У каждой команды есть своё игровое поле – лист А2. Задача – построить конструкцию так, чтобы было как можно меньше свободных клеток. Команды могут совещаться. Выигрывает та, на чьей конструкции меньше пустых клеток. Команда-победитель получает 10 жетонов, другая – 5 жетонов.
Детали «Тетриса»
Игровое поле «Тетрис»
Упражнение «Крокодил». Команды играют по очереди. Выходит один представитель команды, который должен с помощью мимики и жестов, не произнося не звука, изобразил загаданное слово и добился того, чтобы кто-то из игроков его команды догадался о том, что же было загадано. Слова загадывает психолог. За каждое отгаданное слово команда получает жетоны.
Упражнение «Отгадай кто». Команды играют по очереди. Вызывается один представитель команды. Психолог пишет на листе название какого-либо животного и поднимает его так, чтобы команда видела, что написано, а доброволец – нет, его задача – отгадать, что написано на листе. Для этого он может задавать вопросы другим игрокам, на которые можно ответить только «да» или «нет». Когда животное угадано, команда получает жетон и ход переходит к следующей.
Заключительная часть
В конце игры подсчитывается количество жетонов у каждой команды. Команда победитель награждается символическими призами за 1 место, другая – за 2 место.
Занятие №18. «Вместе. Рядом»
Цель: эмоциональная разгрузка, сплочение коллектива через совместную игровую деятельность.
Реквизит: повязки на глаза по количеству детей в отряде, нитки длиной 15-20 см (по 5-6 на каждого ребёнка).
Вводная часть
Упражнение «Молекулы». Психолог: «Представьте себе, что все мы – атомы, которые хаотично двигаются, иногда объединяются в молекулы. Я называю любое число, а ваша задача объединиться по числу, которое услышали».
Основная часть
Упражнение «Арам-шим-шим». Дети берутся в кругу за руки. В центр круга выходит водящий, закрывает глаза и вытягивает руки (стрелой) в любом направлении. Круг начинает двигаться по часовой стрелке, а водящий - в противоположном направлении. При движении все повторяют хором слова: "арам-шим-шим, арам-шим-шим, арамия-дульсия - покажи-ка на меня! И раз, и два, и три!" На счет "три" все останавливаются. Игрок противоположного пола, на которого при остановке указал водящий выходит в центр круга. Эти игроки становятся спиной друг к другу и закрывают глаза, а остальные участники хором начинают считать до трех. На счет "три" игроки в центре поворачивают головы в любом направлении. Если повернули в одну сторону - обнимаются, если нет - жмут друг другу руки.
Упражнение «Найди своих братьев и сестёр». Психолог: «Все звери рождаются. Через несколько дней они открывают глазки. Давайте поиграем в слепых зверенышей. Сейчас я подойду к каждому, завяжу ему глаза и скажу, чей он детёныш. У каждого из вас будут братики и сестрёнки, которые будут: котята – мяукать, щенята – гавкать, телята – мычать. Вы должны будете найти друг друга по звуку». Дети ползают по полу, говоря на своем языке, и ищут других ребят, говорящих на том же языке.
Упражнение «Зверята уснули». Детям сообщают, что все зверята любят спать вместе, прижавшись друг к другу. Предлагается лечь «спать как маленькие зверята», при этом не толкаясь и не обижая друг друга.
Заключительная часть
Игра «Подарки друг другу». Игра развивает доброжелательные, доверительные отношения друг к другу. Психолог раздаёт каждому ребенку по 5 ниточек. Психолог: «Сейчас у вас есть возможность порадовать друг друга. Вы можете завязать ниточки на руке тем ребятам, кому хотите. Но обязательно скажите при этом несколько приятных слов». Дети завязывают друг другу нитки, а психолог следит за тем, чтобы каждый ребенок получил подарок. При необходимости психолог может и сам «сделать несколько подарков».