Занятие №14. Вечерний огонёк «Дружба»

Цель занятия: создание и установление эмоционального комфорта в коллективе, развитие эмпатии и умения слушать друг друга.

Реквизит: электронная свеча, талисман, телевизор, видео «Ёжик и Медвежонок. Если меня совсем нет».

Вводная часть

Упражнение «Солнышко». Психолог: «У меня в руках чудесное солнышко. Оно излучает свет, тепло, радость, счастье сегодняшнего дня. Вы будете передавать друг другу это волшебное солнышко, и делиться впечатлениями о сегодняшнем дне, дарить свои пожелания участникам группы».

После упражнения дети проходят в помещение, где будет проходить огонек и садятся в круг вокруг электронной свечи.

Основная часть

Психолог: «Друг – это тот, кто понимает всё, что ты хочешь сказать на самом деле. Друг – это тот, кто понимает твоё настроение и принимает его таким, какое оно есть. Друг – это тот, кто не держит на тебя обиды. Друг – это тот, кто прощает тебя с лёгкостью. Друг – это тот, кто при виде тебя искренне радуется. Друг…»

Просмотр легенды о Ёжике и Медвежонке.   Психолог: «Если тебя нет, то и меня тоже нет! Друг… Дружба… Для каждого есть своё определение этим словам. А что это для вас?»

Высказывания детей по кругу. Детям задаются вопросы: «Что такое дружба? Друг – какой он? А ты – настоящий друг?». Дети по очереди, передавая талисман, отвечают на вопросы столько, сколько считают нужным. Если ребенок затрудняется ответить, то воспитатель еще раз задает ему вопрос.

Подведение итогов. Когда талисман вернулся обратно к воспитателю, тот подводит итог уже сказанному: «Друг – это тот, кто всегда открыт тебе. Друг – это тот, кто рядом тогда, когда тебе это необходимо. Друг – это тот, на кого можно положиться. Друг – это тот, кто выслушает тебя до конца, сколько бы ты не говорил. Друг – это тот, кто не требует от тебя ничего взамен. Друг – это тот, кто делит с тобой печаль и радость, счастье и горе. Друг – это тот, кто может своим присутствием создать вокруг тебя ясную и теплую атмосферу. Друг – это тот, кто всегда найдет для тебя время. Друг… Цените друзей…»

Заключительная часть

Ритуал окончания огонька.

Занятие №15. Сюжетно-ролевая игра «Славянский базар»

Цель: отработка навыков конструктивного общения, организация совместной игровой деятельности, повышение эмоционального фона отряда.

Реквизит: наклейки, конфеты карамель 1 кг, конфеты шоколадные 1 кг, стеклярус, бумага А4, ножницы, фломастеры, пластилин, цветной картон, 5 картинок, разрезанных на кусочки (пазлы), жетоны.

Правила игры: Игровые роли: 4 лавочника / продавца, 4 ремесленника / мастера, остальные дети – покупатели.

На территории базара работают четыре лавки, каждая из которых продаёт свой определенный товар (конфеты, наклейки, стеклярус). Покупатели могут сами выбирать, что они хотят приобрести. Для того, чтобы купить товар необходимо выполнить определённое задание, которое они получают у лавочников. Также на территории базара работают ремесленники. Выполнив задание ремесленника, покупатель получает жетоны, которые может потратить в любой лавке.

Лавочники	Задания лавочников	Реквизит
Продавец наклеек	1. Спеть песню о каком-нибудь времени года 2. Рассказать стихотворение 3. Показать фокус 4. Сфотографировать 10 разных улыбок 5. Принести 5 предметов определённого цвета	Наклейки
Продавец шоколадных конфет		Шоколадные конфеты
Продавец карамельных конфет		Конфеты карамель
Продавец стекляруса		Стеклярус
Ремесленники	Задания ремесленников	Реквизит
Мастер оригами	Свернуть из бумаги какую-нибудь фигуру оригами	Бумага А4, ножницы, жетоны
Мастер-художник	Нарисовать рисунок на заданную тему (Например: море, город, животное, растение и пр.)	Бумага А4, фломастеры, жетоны
Мастер-скульптор	Слепить из пластилина фигурку на заданную тему (Например: море, город, животное, растение и пр.)	Пластилин, цветной картон, жетоны
Мастер по сборки пазлов	Собрать разрезанную картинку	5 картинок, разрезанных на кусочки, жетоны

Вводная часть

Перед игрой необходимо организовать игровое пространство. Игра начинается с распределения ролей и объяснения правил игры. Дети могут задавать интересующие их вопросы. После того, как все поняли правила, игра начинается.

Основная часть

Ход игры: каждый игрок выполняет свою игровую роль.

Заключительная часть

В конце игры не забудьте «выдать зарплату» лавочникам и ремесленникам.