30. Виды восприятия. Иллюзия восприятия Виды восприятия: 1) зрительное, слуховое, осязательное. 2) восприятие предметов, времени, формы, человека, движений, пространства. Восприятие движения предметов: движение окружающих нас предметов мы способны воспринимать благодаря тому, что перемещение происходит обычно на каком-либо фоне, это позволяет сетчатке глаза последовательно воспроизводить происходящие изменения в положении движущихся тел по отношению к тем элементам, перед которыми или позади которых перемещается предмет. Восприятие времени. Процессы восприятия длительности последовательности, в основе которых лежат элементарные ритмические явления, которые известны под названием «биологических часов». К ним относятся ритмические процессы, протекающие в нейронах коры и подкорковых образований, биение сердца, ритм дыхания, а для более длительных интервалов - ритмика смены она и бодрствования, появление голода и тому подобное. Все перечисленные условия лежат в основе наиболее простых, непосредственных оценок времени. От них следует отличать сложные формы восприятия времени, которые опираются на вырабатываемые человеком «эталоны» оценки времени. К таким эталонам относятся такие меры времени, как секунды, минуты, а также ряд эталонов, формирующихся в практике восприятия музыки. Восприятие пространства. В основе восприятия пространства лежит функция специального аппарата - полукружных каналов (или вестибулярного аппарата), расположенного во внутреннем ухе. Этот аппарат, тонко реагирующий на отражение трех основных плоскостей пространства, является его специфическим рецептором. Восприятие бывает: аналитическим (человек сначала замечает детали, а потом воспринимает целостность); синтетическим (наоборот: целостность, потом детали); смешанным (аналитико-синтетическим). Описывающее и объясняющее. ИЛЛЮЗИИ ВОСПРИЯТИЯ (англ. illusion; от лат. illudere - обманывать) - искаженные восприятия реальных предметов. Наибольшее их число наблюдается в области зрения. Особенно многочисленны зрительные иллюзии ("обманы зрения"), возникающие при отражении некоторых пространственных свойств предметов (длин отрезков, величин предметов и углов, расстояний между предметами, формы) и движения.

31. Понятие памяти. Связь памяти и мышления

Память - запоминание, сохранение, последующее воспроизведение обстоятельств жизни и деятельности человека. По материалу, который запоминается, сохраняется и воспроизводится, выделяют образную(зрит.,слух,двигат.),словесно-логическую(память на представления) и эмоциональную память. По времени выделяют долговременную (в долговременной памяти запечатление происходит, когда мы сталкиваемся с событиями, производящие сильные эмоции- очень долго запоминаются) и кратковременную память.

Память человека на высших уровнях ее развития тесным образом связана с мышлением человека. Чем больше человек размышляет над запоминаемым материалом, тем лучше и быстрее данный материал запоминает­ся. Иногда вообще достаточно подумать над материалом, чтобы запомнить, и не требуется прилагать каких-либо до­полнительных усилий для запоминания. Формы мышления над запоминаемым материалом могут быть самые разные:- просто мысли, которые первыми приходят в голову по аналогии с запоминаемым материалом; попытки глубже понять, осмыслить запоминаемый материал;- обращение внимания на какую-либо часть или аспект запоминаемого материала;- попытки представить этот же материал в более компактном виде, например в виде схемы, выражающей его содержание, и т. д.;- размышление над тем, какие выводы могут следовать из данного материала. Чем больше и глубже размышляет человек над материалом, тем лучше он запоминается. При этом формы мышления сами по себе не имеют существенного значения: все они способствуют запоминанию соответствующего материала.

32.Характеристика видов памяти

Виды памяти вычленяются в соответствии с тремя основными критериями:

1)образная(зрит.,слух.,двигат.) 2)словесно-логическая 3)эмоциональная

1.Образная память - это память на образы. В этой связи в образной памяти выделяют: зрительную, слуховую, вкусовую, обонятельную(запах духов).

Двигательная (моторная) память проявляется в способности запоминать, сохранять и воспроизводить различные двигательные операции (плавание).

Словесно-логическая, или семантическая, память -это память на мысли и слова.

Эмоциональная память - это память на чувства (память страха или стыда за свой прежний поступок).

Кратковременная (рабочая) память - это память на образы после однократного, непродолжительного восприятия и с немедленным (в первые секунды после восприятия) воспроизведением. Длительность- 5-6 сек.

Оперативная память, «родственная» кратковременной, позволяет сохранить след образа только лишь для выполнения текущих действий (операций). Например, последовательное снятие информационных символов какого-то сообщения с экрана дисплея и удержание в памяти до окончания всего сообщения.

Долговременная память - это память на образы, «рассчитанная» на длительное сохранение их следов в сознании и последующее многократное использование в будущей жизнедеятельности.

33.Характеристика процессов памяти

1)Запоминание: запечатление, произвольное и непроизвольное запоминание.

Запоминание - это процесс закрепления в памяти нового материала. Он может быть невольным и произвольным, механическим и логичным.

Непроизвольное запоминание материала происходит, когда у человека нет цели запомнить этот материал, он закрепляется будто сам собой.

Произвольное запоминание материала происходит в результате действий мнемической направленности, то есть когда деятельность человека направлена именно на запоминание.

2)Сохранение - это процесс удержания в памяти материала, полученного в результате запоминания.

3)Воспроизведение(припоминание , узнавание) - это процесс восстановления материала, который сохраняется в памяти.

Формами воспроизводства является узнавание, собственно воспроизведения, припоминания и упоминания. Узнавание материала происходит при его повторном восприятии. Собственно воспроизведение - это восстановление материала, который раньше запоминается. Материал восстанавливается без усилий, всплывает сам собой. Оно может быть невольным и произвольным. Произвольное воспроизведение происходит при постановке задачи воспроизвести материал. Припоминание- Оно связано с произвольным поиском нужного материала в длительной памяти и его реконструкцией. Упоминание - это воспроизведение человеком образов событий ее прошлого. Забывание - это процесс, который заключается в невозможности воспроизвести материал, который был закреплен в памяти.