- •2. Испытуемая д. 53 лет. Разведена. Двое взрослых детей. Конфликтные отношения с детьми.
- •3. Испытуемая к. 46 лет. Замужем. Второй брак. Дочь - подросток.
- •4. Испытуемый щ. 61 год. Два брака. Оба распались. Отец 4 детей. Работает.
- •6. Испытуемая ш. 47 лет. Замужем. Один ребенок. Брак второй. В мотивах были затронуты следующие темы. 1. Межличностные отношения. 2. Конфликтные отношения с родителями.
- •8. Испытуемый р. 38 лет, женат . Один ребенок. Кандидат физ-мат наук. В мотивах и интервью звучали следующие темы: 1. Межличностные отношения. 2. Отношения с женщинами.
- •9. Испытуемая о. 35 лет. Замужем, один ребенок. Образование высшее.
- •10. Испытуемая и. 37 лет, замужем. Один ребенок. Образование высшее. В интервью и мотивах затронуты следующие темы. 1. Межличностные отношения. 2. Профессиональная карьера.
- •11. Испытуемая ч. 40 лет. Замужем. Двое детей. Образование средне-специальное.
- •13. Испытуемая а. 34 года. Образование высшее техническое. Работает на атс. Двое детей, 12 и 2 лет. Замужем.
- •14. Испытуемая в. 40 лет. Разведена. Двое детей. Образование высшее. Работает в нии.
- •12. Испытуемый а. 19 лет. Живет с матерью и отчимом. Родители разошлись 7 лет назад. Студент вечернего института. Работает.
- •Протоколы
- •2. Испытуемая д. 53 года. Лаборантка медицинского учреждения. Образование средне-специальное. Разведена. Двое взрослых детей. Дочь замужем. Сыну 20 лет. Живет с сыном и старой матерью.
- •5. Испытуемая к. 36 лет.Образование высшее. Зоотехник. Работает в нии Замужем. Двое детей. Образование высшее. Живет со своей семьей и бабушкой.
- •6. Испытуемая ш. 47 лет. Образование высшее. Научный сотрудник нии. Замужем. Один ребенок. Брак второй. Первый ребенок в семье. Мать страдала шизофренией.
- •7. Испытуемый к. 38 лет. Образование высшее. Физик. Женат, двое детей. Имеет свой бизнес.
- •8. Испытуемый р. 38 лет. Женат. Образование высшее. К.Ф-м.Н. Один ребенок. Второй ребенок в родительской семье. Мать умерла, когда испытуемому было 19 лет, отец в 24 года.
- •10. Испытуемый р. 11 лет Учится в 6 классе . Единственный ребенок в семье. Живет с родителями. Перешел в новую школу, проблемы с общением в школе.
- •11.Испытуемая и. 37 лет. Образование высшее. Физик. Получает второе образование по специальности психология. Замужем. Один ребенок.
- •12. Испытуемая ч. Оператор котельной. 40 лет. Замужем. Двое детей. Образование средне-техническое.
- •13. Испытуемый а. 19 лет. Родители разошлись 7 лет назад. Живет с матерью и отчимом. Студент вечернего отделения института связи, работает монтажником.
- •14. Испытуемая а. 34 года. Образование высшее, техническое. Работает на атс. Двое детей, 12 лет и 2 года. Замужем.
- •15. Испытуемая в. 40 лет. Разведена. Двое детей. Образование высшее. Работает в нии.
- •Спустя год
- •13 Испытуемая а. Через год поняла значимость работы, когда в течение года использовала остров, где она оказалась в образе, как поддерживающий и успокаивающий в самых критических ситуациях позднее.
- •Спустя год
- •Протоколы.
- •Литература:
9. Испытуемая о. 35 лет. Замужем, один ребенок. Образование высшее.
При сборе анамнеза и анализе символического содержания образов выявлены следующие актуальные темы: 1. Межличностные отношения. 2. Отношения с родителями и старшей сестрой. 3. Отношения с мужем. 4. Давление социальных норм. 5. Бремя ответственности.
Испытуемая О. в целом довольна своей жизнью. Основные трудности и конфликты связаны с отношениями с близкими людьми. Испытуемая испытывает потребность в более близких эмоциональных контактах и зависима в отношениях с близкими. Плохо переносит одиночество.
В мотиве "цветок" испытуемая представила себе желтый цветок, росший в гористой местности, которая ее удивила. В мотиве "ворота" испытуемая представила себя 5-летней девочкой. Она наслаждалась отсутствием ответственности и покоем луга. Затем она представила себя 12-летней школьницей, где также еще не нужно было брать на себя ответственность. В образе ее окружали сверстники и совместная деятельность и общность с группой были ей приятны. В последнем году все сделалось серым, пасмурным и пыльным. В образе испытуемая летала над землей, наслаждалась этим состоянием, была рада, что может "скинуть обязанности".
В мотивах испытуемая регрессировала в детство, где ей было хорошо и не давила ответственность и социальные нормы.
Символы. Желтый - амбивалентный цвет, символ свободы, солнца и предательства, ревности; цветок на лохматом коротком стебле - связь с матерью, зависимость от нее. Горы, холмы - символ прочности, неподвижности, родительские символы, зависимость от значимых людей "мотив цветок". Серый - символ депрессии, унижения, наказания. Лес - место опасностей и тьмы, бессознательного (мотив "ворота")
10. Испытуемая и. 37 лет, замужем. Один ребенок. Образование высшее. В интервью и мотивах затронуты следующие темы. 1. Межличностные отношения. 2. Профессиональная карьера.
Испытуемая И. оценивает свою жизнь как удачную. Ценит межличностные отношения, которые характеризует, как хорошие. Цель в жизни реализовать себя в профессиональном плане. Реалистична.
В мотиве "Ворота" Испытуемая представила себя в настоящем году. Чувствовала, что не хочет расставаться с теми, кого любит и кто ей близок. Беспокоилась за ребенка, который еще не вырос. В образе символической смерти испытуемая противостояла ей, и не захотела покидать родных и близких. Сознание того, что смерть не испугала ее, было для нее радостным.
Символы. Луг большой, с мягкой густой травой. Ворота черные, тяжелые, чугунные, холодные.
11. Испытуемая ч. 40 лет. Замужем. Двое детей. Образование средне-специальное.
При сборе анамнеза и анализе символического содержания образов выявлены следующие актуальные темы: 1. Конфликтные отношения с мужем. 2. Отношения с родителями. 3. Тревога за детей. 4. Страх за здоровье и жизнь. 5. Потребности в любви и поддержке. 6. Пассивная позиция. 7. Уход от действительности в мечты.
Испытуемая Ч. оценивает свою жизнь как несложившуюся. Свой брак считает ошибкой, и готова порвать отношения с мужем, но из-за страха перед ним и жилищной проблемой терпит свой брак. Испытывает потребность в любви и поддержке, которую не получает от мужа. Чувствует свое одиночество дома, поэтому стремится быть в коллективе, на работе. Чувствует давление и чрезмерный контроль со стороны мужа, который ее тяготит. Страдает из-за смерти матери, к которой была очень привязана.
В мотиве "луг" представила себя молодой девушкой, которая загорала на бескрайнем лугу. В мотиве "Ворота" представила себя в возрасте 15 лет с подружками на злаковом поле, это было счастливое время. В последнем году оказалась в черной пустоте с узелком, где ничего не ощущала и только стояла в полном оцепенении. Из этой черной пустоты она убежала на станцию опять в 15 лет, затем оказалась в сельском клубе со своими сверстниками.
Символы. Злаковое поле - символ плодородия изобилия, пробуждающуюся жизнь после смерти. Узелок - непрерывность, связь, судьба, детерменизм, неизбежность. Черный - тьма, пустота, отчаяние, разрушение, зло, позор, горе, печаль, тяжесть, постоянство, жесткость, беспощадность. Огромный тополь - фаллический символ, опора, поддержка. Дом старый, бревенчатый, с занавешанными окнами - убежище Великой Матери, замкнутость, защита, символ личности.
