
- •2. Испытуемая д. 53 лет. Разведена. Двое взрослых детей. Конфликтные отношения с детьми.
- •3. Испытуемая к. 46 лет. Замужем. Второй брак. Дочь - подросток.
- •4. Испытуемый щ. 61 год. Два брака. Оба распались. Отец 4 детей. Работает.
- •6. Испытуемая ш. 47 лет. Замужем. Один ребенок. Брак второй. В мотивах были затронуты следующие темы. 1. Межличностные отношения. 2. Конфликтные отношения с родителями.
- •8. Испытуемый р. 38 лет, женат . Один ребенок. Кандидат физ-мат наук. В мотивах и интервью звучали следующие темы: 1. Межличностные отношения. 2. Отношения с женщинами.
- •9. Испытуемая о. 35 лет. Замужем, один ребенок. Образование высшее.
- •10. Испытуемая и. 37 лет, замужем. Один ребенок. Образование высшее. В интервью и мотивах затронуты следующие темы. 1. Межличностные отношения. 2. Профессиональная карьера.
- •11. Испытуемая ч. 40 лет. Замужем. Двое детей. Образование средне-специальное.
- •12. Испытуемый а. 19 лет. Живет с матерью и отчимом. Родители разошлись 7 лет назад. Студент вечернего института. Работает.
- •13. Испытуемая а. 34 года. Образование высшее техническое. Работает на атс. Двое детей, 12 и 2 лет. Замужем.
- •14. Испытуемая в. 40 лет. Разведена. Двое детей. Образование высшее. Работает в нии.
- •Протоколы
- •2. Испытуемая д. 53 года. Лаборантка медицинского учреждения. Образование средне-специальное. Разведена. Двое взрослых детей. Дочь замужем. Сыну 20 лет. Живет с сыном и старой матерью.
- •5. Испытуемая к. 36 лет.Образование высшее. Зоотехник. Работает в нии Замужем. Двое детей. Образование высшее. Живет со своей семьей и бабушкой.
- •6. Испытуемая ш. 47 лет. Образование высшее. Научный сотрудник нии. Замужем. Один ребенок. Брак второй. Первый ребенок в семье. Мать страдала шизофренией.
- •7. Испытуемый к. 38 лет. Образование высшее. Физик. Женат, двое детей. Имеет свой бизнес.
- •8. Испытуемый р. 38 лет. Женат. Образование высшее. К.Ф-м.Н. Один ребенок. Второй ребенок в родительской семье. Мать умерла, когда испытуемому было 19 лет, отец в 24 года.
- •10. Испытуемый р. 11 лет Учится в 6 классе . Единственный ребенок в семье. Живет с родителями. Перешел в новую школу, проблемы с общением в школе.
- •11.Испытуемая и. 37 лет. Образование высшее. Физик. Получает второе образование по специальности психология. Замужем. Один ребенок.
- •12. Испытуемая ч. Оператор котельной. 40 лет. Замужем. Двое детей. Образование средне-техническое.
- •13. Испытуемый а. 19 лет. Родители разошлись 7 лет назад. Живет с матерью и отчимом. Студент вечернего отделения института связи, работает монтажником.
- •14. Испытуемая а. 34 года. Образование высшее, техническое. Работает на атс. Двое детей, 12 лет и 2 года. Замужем.
- •15. Испытуемая в. 40 лет. Разведена. Двое детей. Образование высшее. Работает в нии.
- •Спустя год
- •13 Испытуемая а. Через год поняла значимость работы, когда в течение года использовала остров, где она оказалась в образе, как поддерживающий и успокаивающий в самых критических ситуациях позднее.
- •Спустя год
- •Протоколы.
- •Литература:
7. Испытуемый к. 38 лет. Образование высшее. Физик. Женат, двое детей. Имеет свой бизнес.
"Серьезных кризисных ситуаций не бывает, если возникают трудности, стараюсь собрать побольше информации и принять наиболее правильное решение. Некоторые решения предопределяют дальнейшую жизнь. Жизнь в целом удалась. Если сравнивать, то кто-то добился большего, кто-то меньшего. Наверное, я мог бы достичь большего, но для человека из провинции, я считаю , что мне удалось достаточно много. Смысл жизни в том, в обретении разумной независимости в работе, в финансах. Не должно быть материальных затруднений. Все это делаю также и для детей. Дети продолжение моих нереализованных амбиций. Я должен обеспечить им будующую жизнь, дать образование и спокойно отпустить от себя, чтобы дети жили своей жизнью. Независимость нужна, чтобы было больше свободы для реализации своих планов. В эмоциональной жизни большое место занимают дети. Считаю, что жена сейчас не отвечает моим потребностям в эмоциональном контакте, и не живет моей жизнью, также как, и я не живу ее жизнью. Хотелось бы больше времени проводить с детьми, но очень много времени отнимает бизнес. Работать очень сложно, приходится прорабатывать много информации. Много нервов и сил отнимают чиновники и "крыши". Раньше было больше общения и с друзьями, сейчас на это не остается времени."
Был предложен мотив "Ворота в любой год Вашей жизни." Образ. "Луг, на лугу сосна, очень развеситая. На сосне сидит Ольга (жена), и я ее фотографирую. Лето, я в спортивной одежде. Попадаю в 16 лет. Я с друзьями, там хорошо и весело, я в Нижнем Новгороде. Представился образ, о котором я не хочу говорить, это очень личное и связано с отношениями с девушкой. Отношения не сложились. Последний год. .....Больно, и тревожно за детей. Я не успел их вырастить. Это самое яркое чувство. Есть сожаления по поводу организации. Я вложил в нее много сил, и я бы хотел, чтобы оно процветало и дальше. Но все равно, больше всего тревога из-за детей. Я не могу быть в образе. Я все-время анализирую и оцениваю."
8. Испытуемый р. 38 лет. Женат. Образование высшее. К.Ф-м.Н. Один ребенок. Второй ребенок в родительской семье. Мать умерла, когда испытуемому было 19 лет, отец в 24 года.
"Чем больше живешь, тем меньше остается смыслов. Уже практически ничего не хочется. Единственное светлое пятно в жизни - ребенок. Он вносит смысл во все, что я делаю, или приобретаю. Все мы когда-нибудь умрем. Сейчас о смерти не думаю."
Предожен мотив "Предтавьте, что Вам осталось жить 3 месяца" Образ. "Ничего не чувствую. .... Наверное, нужно написать завещание и привести в порядок дела. Потом поеду на рыбалку на какое-нибудь псковское озеро. Буду жить там один. Раннее утро, рассвет, я в резиновой лодке на воде. Мне хорошо и свободно, клюет рыба, вокруг красивая природа. Чувствую себя очень свободным. Буду Жить там все 3 месяца. Ко мне иногда приезжают жена и ребенок. "
На следующем сеансе был предложен мотив "Ворота в любой год Вашей жизни". Образ. "Луг, полянка, небольшая, солнечная погода. Лето. Ничего не хочется. Может быть немного полежать на солнышке. Открываю дверь и попадаю в первый год своей жизни. Сижу у матери на руках. В ползунках, ощущение просто классное. Никаких проблем. Все делают за меня. Следующая дверь ведет в 5 лет. Деревенский дом, большой огород, я по нему бегаю, захожу в дом, в большую комнату. В том возрасте было очень хорошо. В доме много детей, сестра. Мы играем. Этого ощущения я потом нигде не испытывал, это было беззаботное и счастливое детство. Следующая дверь в 12 лет. Мы переехали. Очень много болеет мать, у отца инфаркт, он не работает почти год. Здесь много тревоги, и не так хорошо, как в детстве. Много проблем. Вокруг дома непролазная грязь. Этот год был самый тяжелый для семьи. Мама очень тосковала по прежнему месту. Последний год. Если улететь и там еще что-то будет, то я смотрю на это как на приключение. Это меня даже радует. Состояние, как перед поездкой в Данию. При этом ничего не беспокоит, и вообще целый год впереди, меня мог мобилизовать только один день. Я не пошевельну пальцем, если впереди целый год. Если останется один день, наверное будет горечь и боль расставания и что-нибудь еще."
Обсуждение. "Неожиданным было то, что детство полно хороших впечатлений и можно ходить туда, чтобы отвлечься. Все остальное ерунда."
9. Испытуемая О. З5 лет. Зоотехник. Образование высшее. Работает в НИИ. Замужем, один ребенок. Живет в своем доме с семьей и матерью. Отец умер, когда ей было 11 лет. Второй ребенок в родительской семье. Есть сестра , старше на 12 лет. Отношения между сестрами сложные.
"Можно оставаться довольной жизнью в целом, но остаются цели, которые я еще не достигла. Работа это не та, работа не вполне устраивает. Я хотела бы работать с крупными животными, я зверовод. Я не думаю, что можно найти работу в звероводстве. Критические период связан с поступлением в институт. В школе я была просто девочка, которой все должны. Когда поступила в академию и стала жить в общежитии многое оказалось по другому. Я поздний ребенок, все в семье было для меня. Еще есть сестра, отношения с ней сейчас лучше, но они натянутые. Я маленькая, я всегда была папина, а она мамина дочка. Я всю жизнь мать ревновала, она теперь старенькая. Папа умер, мама выходила замуж. Папа умер от онкологии... 2 года, несколько операций. ...я разревусь. Я была слишком маленькая. Я ничего не могла ему дать.Мне нужна была от него любовь, а ему самому нужна была поддержка. С отчимом отношения были хорошие, но это все равно не то. Еще бывают перепады с друзьями. Продолжать или рвать отношения. Смысл жизни,... я не знаю. Если громко сказать, то таких целей нет. Так просто живу. Хочу родить еще одного ребенка, но слишком мало места. Увлечения, растения и камни. Разные камни, просто интересные по цвету. Коллекция заземляет. Люблю читать литературу по пстхологии. У меня всегда была проблема в общение, очень помог Леви.У меня не было большого желания общаться с людьми. Нет времени для пустого общения. Уменя есть 5 друзей - подруг и 3 друга - мужчины. Достаточно близкие, я им доверяю. Мы перезваниваемся. С мужем сложно общаться Интересов кроме ребенка и дома нет. Других общих интересов тоже нет. Он из тех, которые думают про себя. И думает, что об этом все знают. Ему не нужно доверительного общения, он чувствует, себя там незащищенным. Круг его общения, это работа. Неприятностями с ним не делюсь, лучше с друзьями. Свобода выбора должна быть у человека и он должен нести ответственность за те решения, которые он принимает. Все ошибки, которые я сделала, я сделала сама. Всегда есть о чем сожалеть. Решение, например, поступить в академию, я принимала сама, выйти замуж тоже было моим решением, решение родить ребенка принимала сама. По мелочам, я допускаю давление, может, быть даже допускаю, что кто-то решает за меня. Кризис для меня толчок, сначала я все переживаю в себе, кипение идет, потом устаю кипеть и начинаю думать, а что можно, а что нужно. Без горячки можно принять решение, нельзя решать в горячке. Если даже наступили на самолюбие, с этим надо, что-то делать. В конце концов, важно согласие с собой. Если делаешь выбор, который диктует ситуация, тогда становишься не в ладу с собой, либо наоборот. Лучше, конечно быть в ладу с собой, чем уступить внешним причинам."
Был предложен мотив "Цветок" Образ. "Желтый цветок, 5-6 лепестков, он на фоне луга и леса, запаха нет, очень короткий лохматый стебель гористая местность, лето, полдень, хочу полежать, мягкая трава. Я встаю, Вокруг горы, людей нет, высокие заросшие холмы. Я почти на вершине. Сзади стена серо-зеленая, справа склон, слева спуск, как обрыв.. Зачем я сюда забралась? Много мелких цветов, мой цветок растет один. Загораю, солнце тепло, хорошо."
Обсуждение. "Были достаточно неожиданны горы. И это серо-зеленая стена. Я забралась высоко".
На следующем сеансе был предложен мотив "Ворота в любой год Вашей жизни." Образ "Луг. Высокая трава, по лугу бежит девочка с бантиками, трава выше пояса. Ей 5-6 лет. Мне в образе тоже 5 или 6 лет. На ней платье темно синее. Эта девочка я. Бегаю в свое удовольствие и никуда не тороплюсь. Ребенок резвится, смотрит на цветы, насекомых, получает удовольствие, взрослых никого нет. Трава блестящая, злаки, очень густая. Почва и трава мягкая. Хочется быть еще меньше, чтобы трава была лесом, стать насекомым, нюхать цветы и рассматривать насекомых. На лугу пчела, муха, кузнечики, паучки. Ворота, красно-коричневые, железные, двухстворчатые, наверху какой-то узор, литье, фигурные ворота, они какие-то не агрессивные, их много раз открывали и закрывали, не новые, обтертые, шершавые, теплые. Тот же луг, зачем эти ворота здесь? Не хотелось бы уходить из этого возраста. Мне 12лет, я в школе. Пионерская форма. Весна. Какой-то праздник или подготовка к празднику. Много однокласников. Что-то делают, то ли рисуют, то ли украшают. Когда все вместе что-то делают это хорошо, я одна из них тоже рисую, природу, праздник птиц, копилки природы. Мне хорошо, это не на уроке сидеть и не отвечать, а общее дело. Последний год жизни на земле. ...Не знаю где я, может быть возле дома, но какое-то все серое, пасмурное, пыль, серо-зеленая трава. Везде примесь серого цвета, себя не вижу, вижу кого-то из близких; муж, сестра и ее муж, что-то обсуждают. Ничего не ощущаю. На мне футболка и тренировочные, тапочки, каменистая почва. Мне бы не хотелось, чтобы они уходили, а я осталась одна. Хочется что-то сказать, с кем-то встретиться, со всеми пообщаться, побыть вместе. Я над землей метров в 5. В детстве бывают такие сны машу руками и зависла. Вижу их с высоты, им что-то больше известно. Далеко улетать не хочется, эмоций никаких, ничего не хочется менять, это только один день, а не весь год Приятно получить свободу, уже нечего терять и можно скинуть обязанности. Хочу и улечу дальше. Лечу над лесом. Хвойный лес, ели, лечу над землей, сказочное ощущение, лечу не быстро. Лес, просека, он притягивает к себе, но приземлиться нельзя, нет аэродрома. Пролетаю над местами, где я когда-то была; над школой, опускаться не хочется, над поселком.. знакомые улицы, хочется только посмотреть. .... Теперь не страшно отрываться от земли. Хотелось бы, как ведьма по ночам полетать, но так , чтобы никто не знал. Это бы я забрала с собой."
Обсуждение. "Удивительно, но я летала. Я бы не хотела, чтобы со мной прощались возле постели. Я бы не сказала ни кому. От меня не зависел этот выбор. По жизни принимаю много событий. Свобода перемещений это хорошо, жаль, что это возможно только во сне. Близкие влияют на поступки. Мне иногда нужно побыть одной, но не больше одних суток. Потом ждешь, что кто-то появится, ничего не можешь делать. Удивило, что все солнечно и вдруг все пасмурное, серое. 12 лет беззаботное время ни за что не отвечаешь, ответственность брать сложно. 5 лет- там было очень хорошо и полная свобода. Не было школы. И не было никакой ответственности."