МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЕТОДИКА

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО

ОБУЧЕНИЯ

Учебно-методическое пособие

Минск

РИПО

2010

УДК 377.4

ББК 74.56

М54

Рекомендовано к изданию экспертным советом

Республиканского института профессионального образования

Авторы:

Л.Л. Молчан, М.В. Ильин, Л.В. Молчан,

Т.А. Бобрович, М.Н. Демидко, Т.П. Долмат, Э.М. Калицкий,

Н.Н. Киженцев, А.Д. Лашук, С.В. Лашук, А.Х. Шкляр

Рецензенты:

С.Н. Анкуда, канд. пед. наук, доцент, первый проректор УО «Минский государственный высший радиотехнический колледж»;

В.М. Хасин, директор УО «Минский государственный колледж электроники», председатель Республиканского совета директоров профессионально-технических учебных заведений.

М54 Методика производственного обучения : учеб.-метод. Пособие /Л.Л. Молчан [ и др.]; сост. Л.Л. Молчан, А.Д. Лашук. – Минск : РИПО, 2010. – 192 с.

ISBN 978-985-503-131-5

В книге представлены материалы по теории, методике и организации производственного обучения в учреждениях профессионально-технического образования.

Для слушателей курсов переподготовки по квалификации «Мастер производственного обучения», курсов повышения квалификации, аспирантов и научных сотрудников, изучающих проблемы подготовки квалифицированных рабочих, студентов инженерно-педагогических факультетов вузов, учащихся индустриально-педагогических колледжей.

УДК 377.4

ББК 74.56

Isbn 978-985-503-131-5 Оформление. Республиканский институт

Профессионального образования, 2010

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ 8

1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 9

1.1. Стандартизация профессионального образования как условие обеспечения его качества 9

1.2. Закономерности развития производственного обучения 12

1.3. Принципы и особенности современного производственного обучения 15

1.4. Предмет и задачи методики производственного обучения 19

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 20

2.1. Цели и задачи производственного обучения 20

2.2. Системы производственного обучения 22

2.3. Периоды производственного обучения 23

2.4. Формы организации производственного обучения 24

2.5. Нормативное правовое обеспечение производственного обучения 25

2.6. Материально-техническое обеспечение производственного обучения 29

2.7. Текущий и итоговый контроль качества производственного обучения в учебных заведениях проф. тех. образования 31

3. МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 46

3.1. Формы представления содержания профессионально-технического образования 47

3.2. Профессионально-квалификационная характеристика как педагогическая модель социального заказа на подготовку квалифицированных рабочих 50

3.3. Методика проектирования учебных программ по специальной технологии и производственному обучение 52

4. МЕТОДИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ МАСТЕРСКОЙ 57

4.1. Цели и типы занятий производственного обучения 57

4.2. Метод и ив выбора форм организации учебно-производственной деятельности 62

4.3 Методика выбора методов производственного обучения 66

4.4. Методика проведения вводного инструктажа 69

4.5. Методика перспективного тематического планирования производственного обучения 73

4.6. Методика разработки плана занятия производственного обучения 76

5. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 78

5.1. Цели и формы организации производственной практики 78

5.2. Планирование и организация производственной практики 79

6. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 81

6.1. Методика подбора учебно-производственных работ и составления их перечня 81

6.2. Методика активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках производственного обучения. 86

6.3. Методика развития профессиональных интересов на уроках производственного обучения 87

6.4. Методика разработки и применения инструктивных материалов на уроках производственного обучения 90

6.5. Дидактические возможности информационно-компьютерных технологий 92

7. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 95

7.1. Цели и формы организации методической работы мастера 95

7.2. Методические рекомендации по проведению и анализу открытого учебного занятия 97

7.3. Комплексное методическое обеспечение производственного обучения 100

7.4. Содержание подготовки мастера к учебному году и конкретному учебному занятию 103

7.5. Изучение и обобщение педагогического опыта 133

8. ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 136

8.1. Сущность воспитания в процессе производственного обучения 136

8.2. Основные направления воспитательной работы на занятиях производственного обучения 138

8.3. Сущность экологического воспитания в процессе производственного обучения 146

9. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 149

9.1. Структура педагогической деятельности мастера 149

9.2. Уровни профессионализма мастера производственного обучения 154

9.3. Требования к личности мастера 156

9.4. Самооценка педагогической деятельности мастера производственного обучения 157

Научно-методическая литература 160

Нормативные правовые акты 161

Методические материалы в помощь слушателям курсов переподготовки и студентам 162

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 163

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 163

ПРОГРАММА* 169