- •Методика викладання іноземної мови
- •3.2. Зміст теоретичної підготовки (усна частина).
- •Англійська мова
- •Зміст методичної підготовки
- •Зміст теоретичної підготовки (письмова та усна частини)
- •Методика формування іншомовної комунікативної компетентності
- •4.2. Зміст практичної підготовки (письмова та усна частини)
- •5.2. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів з методики викладання іноземної (англійської) мови
- •5.2.1. Критерії оцінювання якості укладання плану-конспекту фрагмента уроку іноземної (англійської) мови
- •5.2.2. Критерії оцінювання якості обґрунтування плану-конспекту фрагмента уроку іноземної (англійської) мови
- •Рекомендована наукова та науково-методична література з методики викладання іноземних мов Основна:
- •Додаткова:
- •Індивідуальне завдання з методики викладання англійської мови як компонент комплексного державного екзамену з основної іноземної мови (англійської) та методики її викладання
- •Зразок заповнення титульного аркуша
- •Індивідуальне завдання з методики викладання англійської мови як компонент комплексного державного екзамену з основної іноземної мови (англійської) та методики її викладання
Додаткова:
Арванітопуло Е. Г. Проектна робота з англійської мови учнів старшої школи / Е. Г. Арванітопуло // Бібліотечка журналу «Іноземні мови». – Вип. 2/2003: Навчальний посібник. – К. : Ленвіт, 2006. – 56 с.
Європейське Мовне Портфоліо : Проект української версії для учнів 12 років / Уклад. О. Карп'юк. – Тернопіль, 2008. – 112 с.
Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання // Наук. редактор укр. видання докт. пед. наук, проф. С. Ю. Ніколаєва. – К. : Ленвіт, 2003. – 273 с.
Зєня Л. Я. Програма інтегрованого курсу «Навчання іноземних мов у старшій профільній школі» для професійно-методичної підготовки / перепідготовки вчителів іноземної мови (спеціальність 7.010103 «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література») /Л. Я. Зєня. – Горлівка : Вид-во ГДППМ, 2007. – 108 с.
Квасова О. Г. Основи тестування іншомовних навичок і вмінь : Навчальний посібник / О. Г. Квасова. – К. : Ленвіт, 2009. – 119 с.
Колкер Я. М. и др. Практическая методика обучения иностранному языку: Учеб. пособие / Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. – М. : Издательский центр «Академия», 2000. – 264 с.
Конышева А. В. Игровой метод в обучении иностранному языку / А. В. Конышева. – СПб. : КАРО, Мн. : Издательство «Четвертая четверь» 2008. – 192 с.
Конышева А. В. Контроль результатов обучения иностранному языку / А. В. Конышева. – СПб. : КАРО, Мн. : Издательство «Четыре четверти» 2004. – 144 с.
Копылова В. В. Методика проектной работы на уроках английского языка : Методическое пособие / В. В. Копылова. – М. : Дрофа, 2003. – 96 с.
Настольная книга преподавателя иностранного языка : Справ, пособие / Е. А. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С. И. Петрова. – 5-е изд. стереотип. – Мн. : Выш. шк., 1999. – 522 с.
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 2-12 класи. – К. : Перун, 2005. – 208 с.
Роман С. В. Дидактичне мовлення як предмет лінгвометодичної підготовки вчителя іноземної мови початкової школи (на матеріалі англійської мови / С. В. Роман // Іноземні мови. – 2009. – № 1. – С. 48-52.
Роман С. В. Зміст науково-дослідної діяльності студентів під час педагогічної практики з іноземної мови в школі / С. В. Роман // Іноземні мови. – 2008. – № 1. – С. 22-24.
ДОДАТОК 1
Міністерство освіти і науки України
Горлівський інститут іноземних мов
Державного вищого навчального закладу
«Донбаський державний педагогічний університет»
Кафедра лінгводидактики і методики викладання іноземних мов
