Урок 32. Употребление времен

Цель: учить употреблять глаголы в настоящем и будущем времени в рассказе о прошлом.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

II. Говори правильно.

Брать – брал, брала, брало, брали.

Отбыть – отбыл, отбыла, отбыло, отбыли.

III. Наблюдения по материалам учебника, с. 277.

IV. Выполнение упражнения 705.

Определите вид глаголов настоящего времени в готовом варианте текста. К какому выводу вы пришли. (Вывод: в описании действий (явлений) предмета употребляются глаголы настоящего времени, несовершенного вида, т. к. глаголы совершенного вида настоящего времени не имеют.)

V. Составление мини-рассказа по заданным началу и концу.

• Задание. При выполнении использовать глаголы в прошедшем и настоящем времени.

Д л я м а л ь ч и к о в.

Гол

В прошлое воскресенье были мы на футбольном матче …

…матч для любимой команды окончился удачно, а мы интересно провели время.

Д л я д е в о ч е к.

Манекенщица

В прошлый выходной были мы на показе новой коллекции весенних костюмов…

…Мне все понравилось, мы с пользой провели время.

Заслушиваются варианты миниатюр, определяется лучшая работа.

– Прослушав рассказы, к какому выводу вы пришли? (В рассказе о прошлом могут употребляться глаголы в настоящем времени. Это придает рассказу (описанию) большую выразительность. Настоящее время, употребленное в таком переносном значении, называют «настоящее живописное»^.)

VI. Определите временные формы глагола.

Молчал, молчал телефон на командном пункте и вдруг заработал. Облегченно вздохнул командир…

Ждут в связной роте, когда же вернется Титаев. Не возвращается что-то боец. На поиски связиста отправились два солдата. Ползут они тем же следом. Видят – воронка. На краю воронки признали Титаева. Подползли солдаты поближе. Глянули – мертв, недвижим Титаев.

На войне солдаты ко многим вещам привыкли. Не удивишь их в сражении подвигом.

По С. Алексееву.

– Почему употребление разных форм глагола возможно в одном описании? С какой целью используется данный прием?

VII. Развитие речи. Написание сочинения-миниатюры. (Упражнение 707.)

Домашнее задание: упражнение 708.

Урок 33. Повторение изученного

Цель: повторить изученное по теме.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

II. Словарный диктант.

Пробирается сквозь заросли; хороший урожай; не оборвись; похож на отца; кофе горяч; по скрипучей лестнице; на могучем утесе; доклад о научном открытии; статья о современной поэзии; между гаражом и кузницей; старинный фарфор; молодой щавель; жонглер – цирковой артист; приложить усилия; птичий базар.

III. Контрольные вопросы и задания, с. 280.

IV. Выполнение упражнения 709.

V. Тест-опрос по теме «Глагол».

1. Правильно ли определено спряжение глагола?

О т в е т ы: 1) правильно; 2) неправильно.

1. Обидеть – I спр. 6. Сеять – II спр.

2. Хлестать – I спр. 7. Клеить – I спр.

3. Искать – I спр. 8. Терпеть – II спр.

4. Разрезать – I спр. 9. Вертеть – II спр.

5. Слышать – II спр.

К л ю ч: 1 – 2 4 – 1 7 – 2

2 – 1 5 – 1 8 – 1

3 – 1 6 – 2 9 – 1.

2. Какого вида следующие глаголы? Выберите правильный ответ.

О т в е т ы: 1) несовершенный вид; 2) совершенный вид.

1. решить 4. Встать 7. Плестись

2. шептать 5. Крикнуть 8. Косить

3. вздыхать 6. Захотеть 9. Беречь.

К л ю ч: 1 – 2 4 – 2 7 – 1

2 – 1 5 – 2 8 – 1

3 – 1 6 – 2 9 – 1.

3. К указанным глаголам подберите парный глагол другого вида.

1. допить 1) пить 2. Прыгать 1) прыгнуть

2) допивать 2) запрыгнуть

3. отгадать 1) гадать

2) отгадывать.

К л ю ч: 1 – 2 2 – 1 3 – 2.

4. Какие глаголы даны в форме настоящего времени?

1) пишу 4) Почитаю 7) Работает

2) гладил 5) Бегает 8) Готовит

3) буду читать 6) Горит 9) Сеет.

К л ю ч: 1, 5, 6, 7, 8, 9.

5. Найдите глаголы II спр.

1) терпеть 4) Зависеть

2) звенеть 5) Смотреть

3) умереть 6) Скрипеть.

К л ю ч: 1, 4, 5.

6. Найдите вариант с возвратным глаголом.

1) Притвори-ка дверь да примкни ее, чтобы никто не вошел. 2) Дверь не притворяется: видимо, что-то держит ее. 3) Он притворился, что спит, да и подслушал нас всех.

К л ю ч: 2, 3.

7. Найдите глаголы, которые не употребляются без частицы -ся.

1) смеяться 4) Гордиться

2) браться 5) Карабкаться

3) бояться 6) Рваться.

К л ю ч: 1, 3, 4, 5.

8. Найдите глаголы, от которых нельзя образовать возвратный глагол.

1) греметь 4) Тянуть

2) валять 5) Вредить

3) убирать 6) Собирать.

К л ю ч: 1, 5.

9. В словах под каким номером нужно писать ь?

1) брош… 4) Намаж…

2) пахуч… 5) Пасеш…

3) тиш… 6) Жгуч…

К л ю ч: 1, 3, 4, 5.

Домашнее задание: упражнение 712.