Критерії оцінювання відповідей студента на державному іспиті

При оцінюванні відповідей враховуються рівень знань, умінь і навичок студента відповідно до вимог навчальної програми; глибина, послідовність, логічність, чіткість викладу матеріалу, вміння робити власні висновки та узагальнення; загальна грамотність.

Відповіді оцінюються за 4-бальною системою: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно».

Оцінка «відмінно». Студент має глибокі і ґрунтовні знання в обсязі навчальної програми, аналітично мислить, логічно, послідовно, чітко і грамотно викладає матеріал. Самостійно робить висновки і узагальнення.

Оцінка «добре». Студент оперує знаннями в обсязі вимог навчальної програми, але недостатньо володіє вміннями робити логічні висновки, аналітичні узагальнення. Студенту властива стандартність мислення.

Оцінка «задовільно». Студент в основному володіє програмним навчальним матеріалом, однак допускає окремі фактичні помилки. У викладі теоретичного матеріалу спостерігається відсутність логічної послідовності, недостатність аналітичного мислення.

Оцінка «незадовільно». Студент виявляє незнання більшої частини програмного матеріалу, допускається значних теоретичних помилок. Виклад матеріалу непослідовний, безсистемний.

Рекомендована література

Основна:

1.    Дарвиш О.Б. Возрастная психология. – М. : ВЛОДАС-ПРЕСС, 2003. – 264 с.

2.    Вікова та педагогічна психологія / За ред. О.В. Скрипченко, Л.В. Долинської. – К. : Просвіта, 2001. – 320 с.

3.    Дубравська Д.М. Основи психології: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001. –

280 с.

4.    Скрипченко О.В. Загальна психологія: Підручник / О.В. Скрипченко. Л.В. Долинська, З.В. Огороднічук та ін. – Київ.: Либідь, 2005. – 464 с.

5.    Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д. Максименка. Підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Винниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

6.    Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Академия, 2000. – 600 с.

7.    Кулагина И.Ю, Колюцкий В.Н. Возрастная психология. – М.: ТЦ Сфера, 2001. – 464 с.

8.    Мухина B.C. Детская психология. – М.:ACADEMIA, 2003. – 608 с.

9.    Основи психології / За ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – 3-тє вид. – К.: Либідь, 1997. – 630 с.

10.  Смирнова Е.О. Детская психология. М.: Владос, 2003. – 452 с.

11.  Шаграева О.А. Детская психология. – М.: Владос, 2001. – 368 с.

Додаткова:

1.    Бауєр Т. Психическое развитие младенца. – М.: Прогресс, 1979. – 320 с.

2.    Введение в психологию / Под ред. А.В.Петровского. – М.: Аcademia, 1995. –

496 с.

3.    Вікова психологія /За ред. Л.М. Прокопенко – К.: Вища школа, 1989. – 162 с.

4.    Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Просвещение, 1986. – 272 с.

5.    Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: Черо, 1988. – 336 с.

6.    Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1, Т.2: Пер. с франц. – М.: Мир, 1993. – 490 с.

7.    Детская психология/ Под ред. Я.Л. Коломинского. – М.: Университетское, 1988. – 399 с.

8.    Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія. – К.: Вища школа, 1990. – 142 с.

9.    Кон И.С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.

10.  Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. – М.: Просвещение, 1984. – 210 с.

11.  Люблинская А.А. Детская психология. – М.: Просвещение, 1974. – 414 с.

12.  Немов Р.С. Психология: Учебн. для студ. высш. вед. учеб. заведений: В.3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – Кн.1., Кн.2, Кн.3.: Общие основы психологии. – 688 с.

13.  Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Владос, 2003. – 505 с.

14.  Общая психология./ Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. –

462 с.

15.  Общая психология./ Под ред. В.В. Богословского и др. – М.: Просвещение, 1981. – 41 с.

16.  Педагогічна психологія / За ред. Л.М. Проколієнко. – К.: Вища школа, 1991. – 142 с.

17. Популярная хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. – 400 с.

18. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. – 284 с.

19.  Психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Вища школа, 1986. – 510 с.

20.  Рогов М.С. Общая психология. Курс лекций. – М.: Владос, 1995. – 444 с.

21.  Стоунс Э. Психопедагогика. – М.: Педагогика, 1984. – 470 с.

22.  Хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1987. – 444 с.