Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский институт управления и права»

Новгородский Филиал

«Утверждаю»

Директор Новгородского филиала

НОЧУ ВПО «СПИУиП»

к.ю.н. доцент_____________А.В.Китаев

«_____»___________201_г.

Рабочая программа

Практика учебная и производственная

наименование дисциплины (модуля)

Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент

Профиль подготовки: ________ __________

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр менеджмента

Форма обучения: очная, заочная

г. Великий Новгород

2013 г

Структура программы практик бакалавра менеджмента

Программа подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки - 080200.62 - Менедж­мент

1. Цели и виды практики.

Учебная и производственная практики являются составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных бакалавров менеджмента, поскольку именно этот вид учебной деятельности предоставляет возможности для формирования и оценивания их профессиональ­ных компетенций.

Область профессиональной деятельности бакалавров и организация практик включают:

• организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, му­ниципальные), в которых выпускники работают в каче­стве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

• органы государственного и муниципального управления;

• структуры, в которых выпускники являются предприни­мателями, создающими и развивающими собственное дело.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров в период прохождения практики и последующего трудоустройст­ва являются: процессы управления организациями различных организационно-правовых форм; процессы государственного и муниципального управления.

Виды профессиональной деятельности бакалавров, вклю­ченные в программу практики: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская. Кон­кретные виды профессиональной деятельности, к которым в ос­новном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведение совместно с заинтересованными участниками образо­вательного процесса.

Задачи профессиональной деятельности бакалавров:

а) организационно-управленческая деятельность:

• участие в разработке и реализации корпоративной и кон­курентной стратегии организации, а также функцио­нальных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадро­вой и т.д.);

• участие в разработке и реализации мероприятий опера­ционного характера в соответствии со стратегией орга­низации;

• планирование деятельности организации и подразделе­ний;

• формирование организационной и управленческой структуры организаций;

• организация работы исполнителей (команды исполните­лей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

• разработка и реализация проектов, направленных на раз­витие организации (предприятия, органа государствен­ного или муниципального управления);

• контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

• мотивирование и стимулирование персонала организа­ции, направленное на достижение стратегических и опе­ративных целей;

б) информационно-аналитическая деятельность:

• сбор, обработка и анализ информации о факторах внеш­ней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

• построение внутренней информационной системы орга­низации для сбора информации с целью принятия реше­ний, планирование деятельности и контроля;

• создание и ведение баз данных по различным показате­лям функционирования организаций;

• оценка эффективности проектов;

• подготовка отчетов по результатам информационно­-аналитической деятельности;

• оценка эффективности управленческих решений;

в) предпринимательская деятельность

• разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

• организация предпринимательской деятельности.

Во время практик происходит закрепление и конкретиза­ция результатов теоретического обучения, приобретение сту­дентами компетенций практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки, а также сбор необходимого материала для выполнения курсовой и вы­пускной квалификационной работ.

Целями практик является:

1. развитие компетенций, сформированных при изучении курсов и курсов по выбору «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Учет и анализ», «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Управление человеческими ресурсами» и др.

1. подготовка студента к выполнению в условиях реально­го производственного и управленческого процессов ключевых видов профессиональной деятельности менеджера (управленче­ской, организационной, экономической, маркетинговой, инфор­мационно-аналитической, проектно-исследовательской);

2. развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления в органи­зации;

3. формирование общекультурных, профессиональных и специальных компетенций менеджера в сфере организационно­го управления (малого бизнеса, социального менеджмента, управления проектами).

Задачи практики:

• развитие способностей студента к самостоятельной деятель­ности в сфере управления: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских, самоорганизации и са­моконтроля;

• изучение и участие в разработке организационно-­методических и нормативно-технических документов для реше­ния отдельных задач управления в организации по месту про­хождения практики;

• разработка предложений по совершенствованию направле­ний деятельности менеджера низшего и среднего уровней управления в организации;

• формирование и развитие у студентов профессионально зна­чимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной управленческой деятельности, потребности в самообразовании;

• сбор необходимых материалов и документов для выполнения курсовой и выпускной квалификационной работы в соответст­вии с выбранной темой.

В результате прохождения практики студенты закрепляют теоретические знания:

• об основных положениях экономической теории, теориях в области управленческих и социальных наук;

• о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик, многообразии экономических процессов и их связи с другими процессами, происходящими в обществе и на рынке;

• по закономерностям функционирования экономики, включая переходные и инновационные процессы;

• о законах развития и функционирования организаций;

• об основных и специальных методах анализа информации в сфере профессиональной деятельности - управления организа­цией;

• о принципах, технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений;

• о методах организационно-экономического обоснования раз­вития организации;

формирует и закрепляет умения и навыки в области:

• осмысления в условиях практической деятельности содержа­ния профессионального образования в области менеджмента;

• реализации общих и специальных функций по управлению организацией;

• развития управленческой культуры менеджера;

• анализа актуальных проблем и процессов в системах управ­ления, а использования методов менеджмента в различных ви­дах профессиональной деятельности менеджера по оценке ре­зультатов деятельности организации и управления ею, расчета показателей;

• проведение диагностики систем управления в организации;

• систематизации и обобщения информации, подготовки спра­вок и обзоров по вопросам профессиональной деятельности, ре­дактированию, реферированию, рецензированию документов;

• оформления управленческой документации;

• разработки и обоснования вариантов оптимальных управлен­ческих

• решений и их оформления;

• использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач;

• самостоятельного овладения новыми знаниями с использова­нием современных образовательных технологий;

• профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций;

• в сфере управления организацией и отдельными направле­ниями деятельности;

• кооперации со специалистами и осуществления коммуника­ций в организации;

• применения методов социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирова­ния;

• методических приемов проведения семинарских занятий и практикумов.