- •Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «загальна психологія»
- •Мета і завдання курсу
- •Розподіл навчальНого часу за темами
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Лекційний курс
- •Тема 1. Предмет психології
- •Тема 2. Загальна психологія в системі наук
- •Практичні заняття Практичне заняття 1-2.
- •Тема 1.Предмет психології
- •Література
- •Практичне заняття №3
- •Тема 2. Психологія в системі наук
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 2. Зв’язок психології з іншими науками
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Лекційний курс
- •Тема 5. Походження та історичний розвиток психіки тварин
- •Тема 6. Походження та історичний розвиток психіки людини
- •Практичні заняття
- •Тема 3. Походження та історичний розвиток психіки тварин
- •Література
- •Тема 4. Походження та історичний розвиток психіки людини
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 6. Відмінності психіки людини і тварин
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Лекційний курс
- •Тема 10. Мозок і психіка
- •Тема 11. Свідоме і несвідоме в психічній діяльності людини
- •Практичні заняття
- •Тема 7. Мозок і психіка
- •Література
- •Тема 8. Свідоме і несвідоме в психічній діяльності людини
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 9. Будова та властивості нервової системи людини
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Лекційний курс
- •Практичні заняття
- •Література
- •Тема 11. Активність і спрямованість особистості
- •Література
- •Тема 12. Самосвідомість особистості
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 13. Розвиток особистості
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Модуль 5. Індивідуально-психологічні властивості особистості
- •Лекційний курс
- •Практичні заняття
- •Література
- •Тема 15. Характер
- •Література
- •Тема 16. Здібності
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 17. Зв’язок властивостей нервової системи та індивідуальних відмінностей
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Вимоги до екзамену
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
Розподіл навчальНого часу за темами
№ |
ТЕМИ |
Всього годин |
Кількість годин |
Самостійна робота |
Форма контролю |
||
лекції |
практичні |
||||||
Модуль 1. вступ до психології |
|
||||||
1. |
Предмет психології |
14 |
6 |
4 |
6 |
|
|
2. |
Загальна психологія в системі наук |
14 |
4 |
2 |
8 |
|
|
3. |
Зв’язок психології з іншими науками |
6 |
|
|
6 |
|
|
Всього за модуль 1. |
36 |
10 |
6 |
20 |
ПМР |
||
Модуль 2. розвиток психіки у філогенезі |
|
||||||
4. |
Походження та історичний розвиток психіки тварин |
18 |
6 |
4 |
8 |
|
|
5. |
Походження та історичний розвиток психіки людини |
14 |
4 |
2 |
8 |
|
|
6. |
Відмінності психіки людини і тварини |
4 |
|
|
4 |
|
|
Всього за модуль 2. |
36 |
10 |
6 |
20 |
ПМР |
||
МОдуль 3. ПРИРОДА ТА СУТНІСТЬ ПСИХІКИ ЛЮДИНИ |
|
||||||
7. |
Мозок і психіка |
14 |
4 |
2 |
8 |
|
|
8. |
Свідоме і несвідоме в психічній діяльності людини |
16 |
4 |
2 |
10 |
|
|
9. |
Будова та властивості нервової системи |
6 |
|
|
6 |
|
|
Всього за модуль 3. |
36 |
8 |
4 |
24 |
ПМР |
||
МОдуль 4. Психологія особистості |
|
||||||
10. |
Загальна характеристика особистості |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
11. |
Активність і спрямованість особистості |
10 |
4 |
4 |
4 |
|
|
12. |
Самосвідомість особистості |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
|
13. |
Розвиток особистості |
6 |
|
|
6 |
|
|
Всього за модуль 4. |
36 |
12 |
8 |
16 |
ПМР |
||
МОдуль 5. ІНДИВІДУАЛЬНО-психололгічні властивості особистості |
|
||||||
15. |
Темперамент |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
|
16. |
Характер |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
17. |
Здібності |
12 |
4 |
4 |
4 |
|
|
18. |
Зв’язок властивостей нервової системи та індивідуальних відмінностей |
6 |
|
|
6 |
|
|
Всього за модуль 5. |
36 |
10 |
8 |
18 |
ПМР |
||
|
Всього |
|
50 |
32 |
98 |
|
|
