- •Введение.
- •Механизм адаптации.
- •Адаптация сотрудника на новом рабочем месте.
- •Свойства личности, влияющие на процесс социально-психологической адаптации.
- •Результаты исследования.
- •Методика "Диагностика ригидности" (Айзенк)
- •Методикаизмерения уровня тревожности (Дж. Тейлор, адаптация в. Г. Норакидзе)
- •Оценка степени напряжения адаптационных систем организма и степени уверенности в себе.
- •Заключение.
- •Литература
- •Приложения. Приложение 1.
- •1. Полное наименование Вашего предприятия __________________________________________
- •2. Адрес, телефон ____________________________________________________________________
- •3. Сфера деятельности Вашего предприятия
- •Приложение 2.
- •Приложение 3
- •Приложение 4.
Адаптация сотрудника на новом рабочем месте.
Адаптация — процесс знакомства сотрудника с деятельностью и организацией и изменение собственного поведения в соответствии с требованиями среды.
Процесс адаптации — это двухсторонний процесс. С одной стороны, за тем фактом, что человек начал работу в компании, стоит его сознательный выбор, основанный на определенной мотивации принятого решения, и ответственность за это решение. С другой стороны, организация принимает на себя определенные обязательства, нанимая работника для выполнения конкретной работы.
По данным исследований, проводимых западными компаниями, качественная программа адаптации способна уменьшить текучесть кадров на 10–20% в год.
Программы адаптации на разных предприятиях разрабатываются и внедряются с учетом особенностей данных компаний, но основная их цель — внимательный подход к новому сотруднику, желание сделать вхождение в должность максимально эффективным и комфортным.
Профессиональная адаптация –это приспособление работника к выполняемой работе. Она заключается в ознакомлении и активном освоении профессии, ее тонкостей, специфики, приобретении профессиональных навыков, достаточных для качественного выполнения обязанностей, в формировании некоторых профессионально необходимых качеств личности, в развитии устойчивого положительного отношения работника к своей профессии. Для этого необходимо выяснить предпочтения и требования к уровню подготовленности специалистов. Для исследования была разработана анкета адресованная работодателям (Приложение 1)
Адаптация начинается с общей ориентации: Где работать? Что выполнять? Это информирование об организации в целом и структурном подразделении. В результате сотрудник знакомится с характером деятельности, узнает имена руководителей, правила внутреннего распорядка и т. п.
Выделяют четыре стороны процесса адаптации сотрудника:
• профессиональную;
• психофизиологическую;
• социально-психологическую;
• организационную.
Профессиональная адаптация заключается в освоении профессиональных навыков, уяснении специфики работы.
На производственных предприятиях практикуется наставничество, когда опытный работник передает знания и навыки молодому в процессе делового общения на рабочем месте.
Психофизиологическая адаптация - приспособление сотрудника к условиям труда и отдыха.
Данная форма адаптации наиболее важна для производственных предприятий и организаций, где используется сложная технология и существует опасность получения производственных травм.
Психофизиологическая адаптация проходит быстро и безболезненно и определяется, главным образом, состоянием здоровья и правильной организацией режима труда и отдыха в соответствии с принятыми санитарно-гигиеническими нормами.
Социально-психологическая адаптация предполагает установление межличностных и деловых отношений с сослуживцами, освоение ценностей и групповых норм поведения.
Организационная адаптация предполагает ознакомление со структурой организации, определение в ней собственной роли. При данной адаптации у сотрудника должно сформироваться понимание собственной роли в общем производственном процессе. В основном, сложности у молодых специалистов возникают в профессиональной и социально-психологической адаптации, а именно:
- сложности возникают в ситуации вхождения в организацию молодого специалиста, когда имеются в основном теоретические знания и представления о том, как происходит рабочий процесс;
- сложности взаимодействия с коллективом (коллектив, чаще всего, встречает новичка настороженно, рассматривает “под микроскопом” каждый его шаг).
Главными средствами психологического обеспечения профессиональной адаптации являются:
• психологическое просвещение;
• индивидуальное психологическое консультирование;
• различные формы психологического тренинга.
