- •Методика научного исследования.
- •2.2. Работа студентов с научной литературой.
- •Вопросы к экзамену.
- •Содержание дисциплины
- •Цели, задачи, виды наук.
- •Актуальные научные сферы.
- •Основные концепции современной науки.
- •Общественные функции науки.
- •Организация научно-исследовательской работы в России. Организация управления научной деятельностью.
- •Основные задачи Министерства образования и науки рф:
- •Основные задачи научной политики системы образования:
- •Основные задачи вак:
- •Основные функции вак:
- •Основные задачи ран:
- •Задачи общественных академий наук:
- •Организация подготовки научно-педагогических и научных кадров.
- •Учебные степени и ученые звания в России и за рубежом.
- •Научно-исследовательская работа студентов вузов.
- •1.3. Методология и методы научного исследования.
- •Классификация научных исследований.
- •В теории познания выделяют 2 уровня исследования.
- •Основные структурные компоненты теоретического познания.
- •Структурные элементы теории.
- •Структура эмпирического уровня исследования.
- •Методология научного исследования.
- •Метод научного исследования.
- •Основные методы научных исследований.
- •Основные общенаучные методы исследований.
- •2.1. Методика научного исследования.
- •Планирование научной работы в сфере торгового дела.
- •План подготовки учебно-исследовательской работы.
- •Выбор темы научного исследования.
- •Информационное обеспечение научной работы студента.
- •Виды научных изданий.
- •Виды учебных изданий.
- •Справочно-информационные издания.
- •Периодические издания.
- •2.2. Работа студентов с научной литературой.
- •Классификация источников научной информации.
- •Основные виды литературных материалов.
- •Основные методы поиска научной информации.
- •Последовательность изучения литературных источников информации.
- •Методы обработки информации.
- •Средства поиска, сбора и систематизации исходных данных об источниках информации.
- •Методика чтения научной литературы.
- •Ведение рабочих записей.
- •Виды рабочих записей.
- •2.3. Особенности научной и учебно-исследовательской работы. Этика научного труда.
- •Основные формы и виды представления научных результатов.
- •Рекомендации по структуре плана реферата.
- •Рекомендации по разработке научных статей и докладов.
- •2.4. Требования к языку и оформлению научных работ.
- •2.5. Основные требования, предъявляемые к магистерской диссертации.
- •Особенности подготовки и защиты магистерской диссертации.
- •Порядок подготовки магистерской диссертации.
- •Структура магистерской диссертации:
- •2.6. Основные направления исследований в сфере торгового дела.
- •9. Информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература.
- •Б) Дополнительная литература.
- •В) Методическое обеспечение дисциплины:
- •Г) материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
Основные задачи Министерства образования и науки рф:
формирование приоритетных направлений развития образования, науки, технологий и техники, а также приоритетов инновационной деятельности РФ;
координация научных исследований и разработок, финансируемых за счет средств федерального бюджета;
создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала.
Цель научной, научно-технической и инновационной политики системы образования – обеспечение подготовки специалистов, научных и научно-педагогических кадров на уровне мировых квалификационных требований, эффективное использование их потенциала для развития экономики и решения социальных задач страны.
Основные задачи научной политики системы образования:
развитие научных исследований как основы фундаментальной подготовки магистра;
органическое сочетание фундаментальных, поисковых и прикладных исследований с конкурентоспособными разработками коммерческого характера;
приоритетное развитие научных исследований, направленных на совершенствование системы образования;
совершенствование системы планирования и финансирования научной, научно-технической и инновационной деятельности организаций.
Цель ВАК – обеспечение единой государственной политики в области государственной аттестации научных и научно-педагогических работников.
Основные задачи вак:
обеспечение единой государственной политики, осуществление контроля и координации деятельности в области аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации;
содействие улучшению количественного состава научных и научно-педагогических кадров, повышению эффективности их подготовки и использования с учетом потребностей общества и государства, перспектив развития науки, образования, техники и культуры.
Основные функции вак:
разработка в пределах своей компетенции порядка формирования и организации работы диссертационных советов, инструкций и форм документов по вопросам присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий;
контроль деятельности диссертационных советов, а также пересмотр сети диссертационных советов по каждой научной специальности;
разработка порядка оформления и выдачи дипломов доктора и кандидата наук, аттестатов профессора и доцента государственного образца и выполнение других функций.
Цель РАН – организация и проведение фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России.
Основные задачи ран:
всемерное содействие развитию науки в России;
укрепление связей между наукой и образованием, участие в образовательной деятельности;
повышение авторитета знаний и науки, статуса и социальной защиты работников науки и образования.
Отраслевые академии наук – самоуправляемые организации, которые проводят фундаментальные и прикладные научные исследования в соответствующих областях науки и техники и участвуют в координации этих научных исследований.
ВУЗ – организация высшего профессионального образования, основной задачей которой является развитие наук и искусств посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе.
Общественные академии наук – добровольные самоуправляемые некоммерческие организации, содействующие развитию отечественной науки, соответствующей запросам демократического и правового государства.