
- •1. Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний.
- •2. Анализ текста.
- •5. Мы знаем, что люди живут на Земле тысячелетия.
- •1. Синтаксические связи слов в словосочетаниях.
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
- •Грамматическая основа (предикативная) предложения.
- •Анализ текста.
- •1. Простое глагольное сказуемое.
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Разберите синтаксически первое предложение.
- •Составное глагольное сказуемое.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •1. Составное именное сказуемое.
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Тире между подлежащим и сказуемым.
- •Анализ текста
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •1.Дополнение.
- •2.Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •1. Определение. Приложение. Знаки препинания при нём.
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •1. Обстоятельство.
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •1. Главный член односоставного предложения. Назывные предложения.
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
- •Определённо-личные предложения.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •1. Неопределённо-личные предложения..
- •2. Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Разберите синтаксически первое предложение.
- •Безличные предложения. Неполные предложения.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Понятие об однородных членах. Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией. Однородные и неоднородные определения.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
- •Анализ текста.
- •Понятие об обособлении. Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Обособленные приложения. Выделительные знаки при них.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки при них.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Разберите синтаксически первое предложение.
- •Назначение обращения. Распространённые обращения. Выделительные знаки при обращении.
- •Анализ текста.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению. Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Вставные слова, словосочетания и предложения.
- •Анализ текста.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Разберите синтаксически первое предложение.
- •Междометия в предложении.
- •Анализ текста.
- •Определите стиль и тип речи текста.
- •Прямая и косвенная речь.
- •Анализ текста.
- •Выразительно прочитайте текст.
- •Определите стиль и тип речи текста.
1. Главный член односоставного предложения. Назывные предложения.
2. Анализ текста.
Тюмень прежде иронически называли «столиц..й деревень».
Деревень вокруг то(же) было (не)густо сам город по окраинам напом..нал село. (Кое)что осталось. Трехоконные вросшие в землю старые д..мишки словно чу..ствуя себя в..новатыми (не)достойными сегодняшней тюменской извес..ности прихорошились ярко броско окрасили ставни обн..вили крышу.
На них (с)высока смотр..т многоэтажки образующие нынешний силу..т города. Во..зал внешне стр..говат. Это во..зал делового города.
(З,С)десь люди останавливают..ся (не)надолго их главная дорога дальше на север.
Задания:
Выразительно прочитайте текст.
Определите стиль и тип речи текста, озаглавьте его.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
Разберите синтаксически первое предложение третьего абзаца.
Разберите по составу слова: вросшие, д..мишки.
Ответ на билет №11
Художественный стиль, описание.
Тюмень прежде иронически называли «столицей деревень».
Деревень вокруг тоже было негусто, сам город по окраинам напоминал село. Кое-что осталось. Трехоконные, вросшие в землю старые домишки, словно чувствуя себя виноватыми, недостойными сегодняшней тюменской известности, прихорошились, ярко, броско окрасили ставни, обновили крышу.
На них свысока смотрят многоэтажки, образующие нынешний силуэт города. Вокзал внешне строговат. Это вокзал делового города.
Здесь люди останавливаются ненадолго, их главная дорога - дальше на север.
На них свысока смотрят многоэтажки, образующие нынешний силуэт города.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное (подлежащее – многоэтажки, сказуемое - смотрят), распространённое, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
Схема […, / /].
Вросшие, домишки.
Билет №12
Определённо-личные предложения.
Анализ текста.
Журавли это (со)всем особые птицы. (У)них уд..вительное чу..ство собственного достоинства чу..ство равенства с человеком. Они красивы особой закончен..ой грацией изяществом свободой и своеобразием дв..жений. У журавлей уд..вительный голос- грус..ный и вместе (с)тем торжествен..ый жизнеутверждающий мелодич..ный - буд(то) серебрян..ый. Возможно, (по)этому журавли и вызывают у людей особую любовь.
Но еще и печальное обстоятельство выделя..т журавлей из всех птиц: (н..)кто из диких животных (не)находится сейчас в таком критическом положении как журавли. Почти половина всех видов журавлей нашей планеты включен..а в (К,к)расную книгу как и(з,с)чезающие виды.
Задания:
Выразительно прочитайте текст.
Определите стиль и тип речи текста.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания и объясните их постановку.
Разберите по составу слова: человеком, выделя..т.
Разберите фонетически слово: всех.
Ответ на билет №12
2. Художественный стиль, описания с рассуждением
3. Журавли – это совсем особые птицы. У них удивительное чувство собственного достоинства, чувство равенства с человеком. Они красивы особой законченной грацией изяществом, свободой и своеобразием движений. У журавлей удивительный голос – грустный и вместе с тем торжественный, жизнеутверждающий, мелодичный – будто серебряный. Возможно, потому журавли и вызывают у людей особую любовь.
Но еще одно – и печальное обстоятельство выделяет журавлей из всех птиц: никто из диких животных не находится сейчас в таком критическом положении, как журавли. Почти половина всех видов журавлей нашей планеты включена в Красную книгу международного союза охраны природы и природных ресурсов как исчезающие виды.
Человеком, выделяет.
Всех — 1 слог
в — [ф] - согласный, глухой, твёрдый.
с - [c] – согласный, глухой, твёрдый.
е - [э] – гласный, ударный.
х - [х] — согласный, глухой, твёрдый.
4 буквы, 4 звука.
Билет № 13