
- •1.Социальное функционирование журналистики.
- •1. Классическая и современная методология теории журналистики.
- •2. Профессиональные идеологии в журналистике.
- •3.Журналист: социальный статус и профессиональная квалификация.
- •4.Взаимодействие сми с общественным мнением: отражение и формирование.
- •5.Аудитория журналистики, обратная связь редакции и личность читателя.
- •6.Эффективность журналистской деятельности и способы ее изучения.
- •7.Свобода в журналистике и политике.
- •8.Социальная ответственность журналиста.
- •9.Журналистика и политическая власть: взаимодействие и взаимовлияние.
- •10. Журналистика в системе информационной политики.
- •11. Информационная безопасность личности и общества.
- •12. Информационное право: состав и методы регулирования массово-информационной практики.
- •13. Этические принципы и нормы в журналистике.
- •14. Социальные и профессиональные ценности в журналистике.
- •15. Социологическая и психологическая культура журналиста.
- •16. Социологическая публицистика.
- •17. Социологические методы в труде журналиста.
- •18. Рынок массовой информации и маркетинг сми.
- •2. Периодическая печать.
- •1.Генезис периодической печати, ее информационная, правовая и творческая составляющие.
- •2. Периодическая печать в системе массовой коммуникации как субъект формирования общественного мнения.
- •4. Информационное и аналитическое журналистское произведение: элементы сходства и различия.
- •5. Моделирование в периодической печати (аспекты идентификации содержательно-тематической и композиционно-графической модели).
- •6. Периодическая печать как объект типологизации (формально-количественный и содержательно-качественный подходы).
- •2.Предметно-аудиторная направленность (контент издания).
- •3.Критерий дискурса.
- •1.Информационные издания («пресса факта»).
- •2.Аналитические издания («пресса мнений»).
- •7. Специфика функционирования различных типов печатных изданий.
- •8. Текстовое произведение как результат профессиональной творческой деятельности журналиста.
- •9. Источники журналистской профессиональной информации, критерии ее качества.
- •10. Современное периодическое печатное издание (проблема дефиниции).
- •11. Формирование жанров периодической печати и их развитие.
- •12. Информационно-публицистическая и редакторская деятельность журналистов.
- •13. Организация работы редакции периодического издания.
- •14. Выпуск периодического издания: основные этапы производственного цикла.
- •15. Креолизация как фактор взаимодействия слова и изображения на газетной (журнальной) полосе.
- •16. Периодическая печать как субъект культурного процесса.
- •17. Трансформация периодической печати: от Перестройки до сегодняшнего момента.
- •3. Телерадиожурналистика.
- •1.Становление и развитие российской телерадиожурналистики: советский и постсоветский периоды.
- •2. Телерадиожурналистика в системе современных сми: публицистическая составляющая.
- •3. Современная телерадиожурналистика: структурные, функциональные и творческие составляющие.
- •4. Система жанров телерадиожурналистики.
- •5.Выразительные возможности телерадиожурналистики и творческие характеристики ведущего.
- •6. Новые технологии телерадиовещания (спутниковое и кабельное телевидение, Интернет, цифровое телевидение и др.) и их влияние на практику телевидения и радио.
- •7. Типология современных теле и радиопрограмм.
- •8. Процесс жанрообразования в современной телерадиожурналистике.
- •4. Стилистика и литературное редактирование текстов сми.
- •1. Языковые особенности и норма современного русского языка.
- •2. Словари в системе журналистского профессионального инструментария.
- •3. Разговорный, научный, официально-деловой стили как функциональные разновидности литературного языка и их использование в медиатекстах.
- •4. Публицистический стиль как функциональная разновидность литературного языка.
- •5.Стилистические особенности информационных и аналитических жанров прессы.
- •6.Стилистические особенности художественно-публицистических жанров прессы.
- •7.Лексические, морфологические синтаксические способы выражения авторского «я» в публицистическом стиле.
- •8.Журналистский текст, его особенности, законы построения, типологические и индивидуальные модификации, лингвистические и экстралингвистические аспекты.
- •9.Категории дискурса, нарратива, интертекста и подтекста и журналистское произведение.
- •5. История журналистики.
- •1. Создание русской периодической печати в 17 веке.
- •2. Русская журналистика первой четверти 19 века.
- •3. Основные направления и типологические характеристики российской периодики 1830-1840 гг.
- •4. Российская журналистика 1860-х годов: тенденции развития и важнейшие издания.
- •5. Русская газета конца 19 – начала 20 века.
- •6. Журналистика России 1900-1917 годов.
- •7. Журналистика России в годы гражданской войны (1917-1920).
- •8. Создание системы печати советского государства (1921-1927).
- •9. Советская журналистика 1930 – 1940 годов.
- •10. Советская журналистика в годы Великой отечественной войны.
- •11. Советская журналистика в послевоенный период (1946 – 1960).
- •12. Советская журналистика 1960 – 1980 годов.
- •13. Советская и российская журналистика периода перестройки (1980 – 1990).
- •14. Цензурная политика в России: история и современность.
- •15. Традиции российской публицистики: формирование, выдающиеся представители, преемственность и обновление.
- •6. Международная журналистика.
- •1.Современная журналистика в мировом информационном пространстве.
- •2. Глобализация мирового информационного пространства.
- •3.Предмет и содержание международной информации.
- •4.Россия как субъект международной информации в мировом пространстве.
- •5.Концепции журналистики в зарубежной науке.
- •6.Новейшие информационные технологии и тенденции развития сми в мире.
- •7.Принципы международного гуманитарного права в практике мировой журналистики.
- •8.Международные организации журналистов и их роль.
- •9.Мировые информационные агентства.
- •12.Журналистика регионов и стран мира (Западная Европа, Восточная Европа, Арабский Восток, сша и др.)
- •13. Журналистика стран снг.
- •14. Социально-политические и типологические особенности качественной и массовой прессы за рубежом.
- •15. Стандарты зарубежной журналистики в практике российских сми.
- •7. Теория коммуникации, связи с общественностью и реклама.
- •1. Понятие коммуникации.
- •2. Информационно-процессный подход к коммуникациям.
- •3. Семиотический подход к коммуникациям.
- •1.Структурно-лингвистическое направление. Концепция знака ф. Де Соссюра.
- •2.Логико-философское направление.
- •4.Коммуникативные источники, их основные характеристики.
- •5. Коммуникативная компетентность личности.
- •6. Типологии социальной коммуникации.
- •7. Социально-коммуникативные технологии: сущность и основные характеристики.
- •8. Политические технологии в практике сми.
- •9. Pr в системе коммуникации: цели, функции, содержание.
- •10.Pr, журналистика и реклама: взаимосвязь и различия.
- •11. Общественное мнение как результат pr-деятельности.
- •12. Структура отечественного рекламного и pr-рынка.
- •13. Правовое и этическое регулирование рекламы и pr.
- •Коммерческий сектор.
- •15. Планирование и организация рекламной и pr-компании.
- •16. Классификация pr-текстов и система жанров pr-текста.
- •17. Корпоративные издания: назначение, функции и классификация.
- •18. Пресс-служба и ее функции.
- •19. Медиарилейшнз.
- •Вопрос 39. Формирование жанров периодической печати и их развитие.
- •4. Информационное и аналитическое журналистское произведение: элементы сходства и различия.
- •Вопрос 40. Методы познания действительности в журналистике
6.Стилистические особенности художественно-публицистических жанров прессы.
Художественно-публицистические жанры: памфлет, очерк, фельетон, малая зарисовка.
Очерк - более широкий, по сравнению с репортажем, более аналитический и более "личный" жанр. В очерке факт, событие не только воспроизводится, но и служит поводом для авторских размышлений, обобщений, постановки каких-либо проблем. Авторское "я" очерка несет в себе глубокое содержание, выполняет большую психологическую нагрузку, определяет стиль и тональность произведения. Образы и картины очерка сугубо конкретны, документальны, но мысль и весь логический аппарат очерка - обобщены, устремлены к практическому выводу, рассчитаны на широкое поле действия. В противоположность рассказу, где люди и положения выдуманы с наивозможным приближением к правде, - очерк дает людей и положения не выдуманные; но если рассказ передает "мораль" в самом образе, в ходе его судьбы, то очерк оголяет вывод, бросает его читателю непосредственно, и этим умением вывести мысль из факта, поднять ее над фактом, весомую, ясную, яркую, со стрелкой, указывающей для читателя направление - "куда", этим и определяется талант очеркиста и особенность жанра очерка. Авторская мысль течет широко, свободно, нескованно, не связанная хронологическими вехами жизни героя. Но это кажущееся внешне стихийным, прихотливым течение мысли подчиняется строгой внутренней логике - стремлению показать становление характера выдающегося конструктора, формирование его высоких гражданских качеств. И главная роль в организации материала очерка в том, что делает его произведением ярко публицистическим (хотя торжественных, пафосных слов в очерке очень мало), - это глубоко эмоциональная авторская мысль, комментирующая, сопоставляющая, оценивающая. Авторский комментарий, разнообразный по стилистической форме, составляет суть, живую душу очерка. Очерк - это жанровая форма, в которой двигателем сюжетного развития, главным, организующим материал фактором выступает авторское "я", образ автора. Очерки могут быть более или менее сдержанными, строгими по степени самовыражения, но обязательной чертой жанра остается органическая, тесная связь изложения с авторским "я". В этом отношении очерк - самый "субъективный" публицистический жанр. В этом заключается и сила, выразительность его. Он привлекает именно открытостью чувств и мыслей автора, который делится с читателем сокровенным, пережитым, продуманным. В стиле очеркового жанра много общего со слогом дневниковых записей, ведущихся для себя.
Памфлет. Ведущим жанрообразующим структурным признаком памфлета является наличие своеобразных композиционно-стилистических коммуникативных блоков - вводного, переходного, основного и заключительного. Они вместе с другими элементами дают возможность памфлету на протяжении многих столетий сохранять свой архетип. В качестве зачина, предваряющего основное содержание памфлета, авторы нередко используют прием цитации. В основе гротесковой поэтики памфлета лежит принцип алогизма, позволяющий создавать ощущение ненормальности, странность ситуации. Авторские идеалы и представления, обрисованные в памфлетной ситуации, скрываются за намеренным искажением факта, и дистанция между авторским мироощущением и изображением в тексте ощущается чрезвычайно отчетливо. Памфлетисты широко используют гротесково-иносказательный способ сатирической типизации, основой которой служит сказочная интерпретация фактов. Приемы контаминации, столкновения смыслов, обновления устойчивых словосочетаний, привычных речевых формул имеют жанрово-композиционную обусловленность. Характерной особенностью публицистически окрашенных слов считается их эмоциионально-оценочный, экспрессивный характер, подчеркивающий лицо автора публикации. Причем эта оценка не индивидуальная, а социальна. Относительная свобода в построении памфлета позволяет использовать здесь все известные изобразительно-выразительные средства. Так, автор памфлетов активно использует риторические фигуры – вопросы, восклицания и обращения. Некоторые исследователи определяют памфлет относительно другого масштабного сатирического жанра фельетон: «Памфлет – «брат фельетона, отличающийся от него большей эмоциональностью, насыщенностью речи эпитетами». Одним из основных логических приемов познания мира, используемым памфлетистом, является сравнение. Для политической публицистики характерно метафорическое использование медицинских терминов, военной терминологии, в составе метафорических выражений употребляются оценочные и цветовые прилагательные, использующиеся для обозначения социальных и политических процессов. В экспрессивно - усилительной функции используется метонимия, выступающая как прием экспрессивной деривации, номинации, языковой экономии и украшения речи.
Фельетон. В работе над фельетоном сложности ждут потенциального фельетониста на первом же шагу – при отборе и выборе фактического материала. Фельетон строится на факте. Это его твердое основание, но в нем же таится и опасность. Факты могут задушить фельетон, превратить его в корреспонденцию, в репортаж. Ошибочно мнение журналистов, отбирающих для будущего фельетона факты по принципу их курьезности. Во-первых, традиции жанра не всегда означают, что опубликованный под рубрикой «фельетон» материал должен что-то высмеивать и между делом веселить читателя. Фельетон вполне может быть написан на тему грустную или даже трагическую, где сатира совершенно неуместна. Во-вторых, настоящее мастерство фельетониста состоит далеко не в том, чтобы весело рассказать читателю, какой комический конфликт произошел в городе N. Истинный фельетон, напротив, раскрывает читателю глаза на те события и факты, к которым тот давно привык и уже не замечает, считая чем-то самим собой разумеющимся. Таким образом, в поисках так называемых «фельетонных» фактов автор заранее ограничивает себя жесткими рамками примитивности и отказывается от многообразия самой действительности, что не может не отразиться на качестве его работы.
Безусловно, жанровые особенности фельетона определяют и его стилистику. Фельетон нельзя построить на штампах, здесь не получится действовать по шаблону, вся специфика жанра в том, что это штучный «товар». В основе фельетона лежит конфликт. Не обязательно комический. Основное отличие конфликта в фельетоне – это его публицистическая насыщенность. Такая направленность всегда придает конфликту характер внутреннего противоречия, несоответствия того или иного факта, явления, с идеалом. Фельетон, как представитель малого жанра, требует филигранной отточенности стиля и четкости сюжетно-композиционного построения. Мало просто запечатлеть конфликт: нужно как бы отразить событие или героя в системе зеркал, которые отразят его читателю в совершенно неожиданном и непривычном виде. Еще одна обязательная составляющая фельетона – «наличие устойчивого образа пишущего». Фельетонист должен умело выстроить сюжет и композицию повествования, чтобы яркие подробности или смешные ситуации существовали не сами по себе, а выявляли суть конфликта и черты характера. При всей своей свободе и кажущейся порой причудливости композиция фельетона должна подчиняться законам ясного выражения публицистической темы.
И, безусловно, фельетон является одним из самых благодатных жанров для использования всех известных изобразительно-выразительных средств языка. Усиление выразительности речи достигается различными средствами, в первую очередь использованием тропов.