Учебно-тематический план

№ раздела занятия

Название раздела и темы занятия

Количество часов

всего

теор.

практ.

I.

Раздел «Школа самопознания»

27

10

17

1.1

«Кто Я?» - самопознание как основа самосовершенствования.

3

3

1.2

Мои качества личности: темперамент, акцентуации, склонности.

3

1

2

1.3

Мои возможности и желания: потребности, способности, цели.

3

1

2

1.4

Мои таланты: уровень креативности, интеллекта, лидерский потенциал.

3

1

2

1.5

Я и окружающий мир: направленность личности, круг интересов и проблем.

3

1

2

1.6

Я и другие: восприятие моей личности ближайшим окружением.

3

1

2

1.7

Я и социум: социальные роли и жизненная позиция личности.

3

1

2

1.8

Я и мои ценности: ценностный ряд и уровень духовной культуры личности.

3

1

2

1.9

Итоговое занятие по разделу: «Я реальное – Я желаемое».

3

3

II.

Раздел «Школа познания и творчества».

27

9

18

2.1

Виды мышления, познавательные и творческие процессы личности.

3

3

2.2

Способы тренировки восприятия, памяти.

3

1

2

2.3

Способы развития различных видов и свойств внимания.

3

1

2

2.4

Формальная логика как способ познания мира.

3

1

2

2.5

Критическое мышление и решение проблемных вопросов.

3

1

2

2.6

Интуиция и способы ее тренировки.

3

1

2

2.7

Творческий процесс: этапы, условия эффективности.

6

1

5

2.8

Итоговое занятие по разделу: решение творческих и проблемных задач.

3

3

III.

Раздел «Школа полезных навыков самореализации»

27

8

19

3.1

Качества и способности успешной личности.

3

1

2

3.2

Навыки эффективной коммуникации.

3

1

2

3.3

Самопрезентация и техника публичной речи.

3

1

2

3.4

Саморегуляция и техники снятия эмоционального напряжения.

3

1

2

3.5

Самомотивация: практика позитивного целеполагания.

3

1

2

3.6

Уверенное поведение: способы работы с самооценкой.

3

1

2

3.7

Самоорганизация: полезные привычки и здоровый образ жизни.

3

1

2

3.8

Самоорганизация и основы тайм-менеджмента.

3

1

2

3.9

Итоговое занятие-рефлексия по разделу: Мой арсенал успеха.

3

3

IV.

Раздел «Школа жизни в коллективе»

24

9

15

4.1

Логика развития коллектива и адаптация личности в нем.

3

3

4.2

Стили поведения, позиционирование личности в группе.

3

1

2

4.3

Конструктивное поведение в конфликтной ситуации.

3

1

2

4.4

Навыки командного взаимодействия.

3

1

2

4.5

Секреты организаторской деятельности.

3

1

2

4.6

Лидерские способности и векторы их развития.

3

1

2

4.7

Коллективное творчество: условия продуктивности.

3

1

2

4.8

Итоговое занятие по разделу: Командообразование: как строить свою команду?

3

3

105

36

69