
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •1 Цель и задачи государственного экзамена
- •2 Структура билета государственного экзамена
- •1 Требования к уровню освоения первого иностранного языка
- •Раздел 3 Теоретическая фонетика
- •Раздел 4 Теоретическая грамматика
- •2.2 Речевая тематика
- •Тема 1 Человек и социум
- •Тема 2 Социально-этические проблемы личности
- •Тема 3. «Диалог культур» в настоящем и будущем
- •Тема 4 Жилье
- •Тема 5 Нравы и обычаи, досуг
- •Тема 6 Открытие мира: путешествие и туризм
- •Тема 7 Беларусь – мой край родной
- •Тема 8.1 Путешествие по Великобритании и сша
- •Тема 8.2 История, география, культура немецкоязычных стран
- •Тема 9 Образование
- •Тема 10 Преподавательская деятельность в нашей стране и за рубежом
- •Тема 11 Личность учителя
- •Тема 12 Речевые формы профессионально-ориентированной коммуникации
- •Тема 13 Литературно-художественный дискурс: художественный текст как элемент национальной культуры
- •Тема 14 Спорт и здоровье
- •Тема 15 Роль сми в современном мире
- •Тема 16 Наука и прогресс
- •3 Информационно-методические материалы
- •3.1 Список литературы Английский язык Теория языка
- •Практика устной и письменной речи
- •Немецкий язык Теория языка
- •Практика устной и письменной речи
- •3.2 Структура анализа текста
- •3.3.1 Критерии оценивания результатов учебной деятельности студентов по теории языка
- •3.3.2 Критерии оценивания результатов учебной деятельности студентов по практике устной и письменной речи
- •3.4 Примерный перечень вопросов по теории языка Английский язык
- •Немецкий язык
- •225404, Г. Барановичи, ул. Войкова, 21.
Тема 8.1 Путешествие по Великобритании и сша
Очерк истории и географии Великобритании и США. Особенности климата в Великобритании и США. Национальные парки США. Лондон и Вашингтон, знаменитые достопримечательности и театры Лондона. Музыка в нашей жизни. Жанры современной музыки. Музыкальные коллективы и инструменты. Выдающиеся музыканты Великобритании. Роль музыки в формировании личности. Особенности национального менталитета британцев и американцев. Обычаи и традиции Великобритании. Социальные проблемы англоязычного мира. Рынок труда в современном мире: динамика изменений. Безработица как актуальная социальная проблема. Глобализация, индустриализация. Преступность. Повышение квалификации и перепрофилирование. Поиск работы: трудовая миграция и социальные проблемы. Обострение напряженности в обществе: терроризм, перенаселенность, голод, низкий уровень благосостояния. Укрепление социальной безопасности как задача государства. Роль и значение английского языка в современном мире.
Тема 8.2 История, география, культура немецкоязычных стран
Географическое положение, рельеф, климат Германии, Австрии, Швейцарии, Люксембурга, Лихтенштейна. Административное деление ФРГ, Австрии, Швейцарии, Люксембурга, Лихтенштейна.. Государственное устройство немецкоязычных стран. Экономическое развитие. ФРГ, Австрия, Швейцария, Люксембург, Лихтенштейн на политической карте мира. Актуальные социально-политические события. Менталитет и национальный характер немцев. Национальный язык. Типичные черты немца. Выдающиеся деятели немецкоязычной культуры: писатели, поэты, политики, ученые. Основные жизненные ценности народов немецкоязычного мира. Традиции и обычаи, праздники немецкого народа.
Тема 9 Образование
Возможности и пути получения образования в Республике Беларусь и в странах изучаемого языка. Система высшего образования и его особенности. Сходства и различия в образовательных системах Беларуси и стран изучаемого языка. Проблемы современной школы. Дистанционное обучение. Использование Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку. Профессия учителя, ее достоинства и трудности. Подготовка учителя иностранного языка. Трудности начинающих учителей. Студенческая жизнь. Свободное время студента. Любимое занятие, возможности организации досуга.
Тема 10 Преподавательская деятельность в нашей стране и за рубежом
Методы обучения иностранным языкам: отечественная и зарубежная школа. Методическое мастерство учителя иностранного языка. Профессиограмма учителя иностранного языка. Психофизиологические характеристики, личностные и профессиональные качества учителя. Условия результативности профессиональной деятельности учителя иностранного языка. Учитель иностранного языка как межкультурный посредник. Иностранный язык как образовательная дисциплина. Роль иностранного языка в профессиональной карьере. Международные экзамены по иностранному языку. Особенности системы высшего образования за рубежом. Специфика преподавательской работы в зарубежных странах. Перспективы развития Болонского процесса в Беларуси и зарубежных странах.