- •Рекомендации по выполнению задания № 1 Индивидуальный план прохождения производственной практики
- •План прохождения практики
- •Пример заполнения индивидуального плана прохождения производственной практики
- •Рекомендации по выполнению задания № 2 Изучение документации классного руководителя
- •Нормативные документы, регламентирующие деятельность классного руководителя
- •Документация, которую ведет классный руководитель
- •Рекомендации по выполнению задания № 3 Анализ годового плана работы классного руководителя
- •Анализ основных элементов плана
- •Оценка соответствия плана основным педагогическим требованиям
- •Рекомендации по выполнению задания № 4 Знакомство с особенностями взаимодействия классного руководителя с сотрудниками образовательного учреждения, работающими с классом
- •Рекомендации по выполнению задания № 5 Изучение индивидуальных особенностей ребенка
- •Примерные вопросы для беседы с классным руководителем
- •Примерные вопросы для беседы с ребенком
- •Программа изучения и педагогического наблюдения за ребенком
- •Рекомендации по выполнению задания № 6 Изучение особенностей классного коллектива
- •Программа изучения классного коллектива
- •Рекомендации по выполнению задания № 7 Изучение особенностей семейного воспитания
- •Программа изучения особенностей семьи
- •Диагностическая методика «Стиль воспитания в семье»
- •Рекомендации по выполнению задания № 8 Наблюдение за проведением внеклассных мероприятий с участием родителей
- •Карта наблюдения
- •Рекомендации по выполнению задания № 9 Проведение «Огонька знакомства»
- •Рекомендации по выполнению задания № 10 Разработка и проведение внеклассного мероприятия
- •Рекомендации по выполнению задания № 11 Проведение анализа и самоанализа внеклассных воспитательных мероприятий
- •Рекомендации по выполнению задания № 12 Проведение «Итогового огонька»
- •Рекомендации по выполнению задания № 13
Рекомендации по выполнению задания № 3 Анализ годового плана работы классного руководителя
Ознакомьтесь с планом работы классного руководителя. Проанализируйте основные элементы, из которых состоит план. Заполните таблицу
Анализ основных элементов плана
Вопросы для анализа |
Описание основных элементов плана |
Какова структура плана? (перечислите структурные элементы) |
|
Что отражено во водной части плана (во введении, пояснительной записке или аналитической части плана), в какой последовательности? |
|
Какие цель, задачи или планируемые результаты работы определены классным руководителем? |
|
Что представляет собой основная часть плана, что в ней отражено, в какой форме? |
|
Какие направления работы определены в плане? |
|
Какие формы работы с воспитанниками предусмотрены? |
|
Какая работа предполагается по организации ученического самоуправления в классе? |
|
Какая индивидуальная работа (например, с детьми группы риска или с одаренными учащимися) предусмотрена в плане? |
|
Какое взаимодействие с учителями-предметниками предусмотрено в плане? |
|
Какая запланирована работа с родителями? |
|
Отражено ли в плане, как будет осуществляться педагогический мониторинг? |
|
Оцените соответствие плана основным педагогическим требованиям. Заполните таблицу
Пример заполнения таблицы
Оценка соответствия плана основным педагогическим требованиям
№ |
Критерии для оценки |
Отметка о соответствии/несоответствии плана критериям |
|
1 |
Педагогическая целесообразность: составлению плана предшествовал педагогический анализ (анализ особенностей класса, результатов работы за прошлый год и т.п.) |
План соответствует данному критерию |
|
План не соответствует данному критерию |
|
||
2 |
Целенаправленность: определены цель, задачи или планируемые результаты работы на год |
План соответствует данному критерию |
|
План не соответствует данному критерию |
|
||
3 |
Соответствие содержания, направлений, форм работы требованиям нормативных (ФГОС НОО), концептуальных («Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России»), программных документов |
План соответствует данному критерию |
|
План не соответствует данному критерию |
|
||
Сформулируйте свои предложения по коррекции плана в случае несоответствия плана какому-либо критерию
Какие изменения, дополнения необходимо внести в план? |
|