
- •3.1. Методи емпіричного дослідження
- •3.2. Методи теоретичного дослідження
- •4.1. Загальні методи
- •4.2. Загальнонаукові методи
- •Частина перша загальні положення навчального курсу «методологія досліджень соціальних комунікацій»
- •Основні терміни навчального курсу
- •Список використаних джерел
- •2.Актуальність навчальної дисципліни
- •3.Об'єкт і предмет навчального курсу
- •4.Структура навчальної дисципліни
- •Тема 8. Конкретно-наукові методи дослідження соціальних комунікаціях
- •Тема 9. Форми наукового знання в дослідженні соціальних комунікацій.
- •Тема 10. Критерії їхньої істинності в дослідженні соціальних комунікацій.
- •Концепції соціальних комунікацій
- •Список використаних джерел
- •Зв'язок навчального курсу «Методологія досліджень соціальних комунікацій» з іншими навчальними предметами
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів
- •Частина друга
- •Методологія як наука
- •Основні особливості наукового пізнання
- •Структура і рівні наукового пізнання
- •Проблема – гіпотеза – теорія
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів
- •Розділ 2 методи наукового пізнання
- •2.1. Методи емпіричного дослідження
- •2.1.1. Спостереження як цілеспрямоване й організоване сприйняття предметів і явищ
- •Список використаних джерел
- •2.1.2. Опис як фіксація результатів спостереження
- •2.1.2.1. Опис завдяки словам і знакам
- •2.1.2.2. Опис завдяки схемам
- •Список використаних джерел
- •2.1.2.3. Опис завдяки рисункам (графікам, діаграмам, циклограмам) або фотографіям
- •Опис результатів дослідження завдяки діаграмі
- •Опис результатів дослідження завдяки циклограмі
- •Список використаних джерел
- •Опис завдяки цифрам, формулам, таблицям
- •Опис як єдність слова, знаку, схеми, рисунку, цифрових показників, формул і таблиць
- •Результати аналізу
- •Результати аналізу
- •Кількісний і якісний опис. Єдність кількісного і якісного опису
- •2.1.3. Вимірювання як процес порівняння отриманої у дослідженні величини з еталоном
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •2.1.4. Експеримент як спостереження в контрольованих умовах
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •2.2. Методи теоретичного дослідження
- •2.2.1. Формалізація як побудова абстрактно-математичних моделей, що спрямовані на розкриття сутності досліджуваних процесів та явищ
- •2.2.2. Аксіоматичний метод як висування положень, що не вимагають доведення, і виведення на їх основі тез, що утворюють аксіоматичну теорію
- •2.2.3. Статистичні методи як визначення середніх значень, що характеризують всю сукупність досліджуваних предметів
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •2.2.4. Гіпотетико-дедуктивний метод як висування гіпотези та доведення її вірності або хибності завдяки дедукції
- •Список використаних та рекомендованих джерел
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів
- •Осмислення глибинних рівнів дійсності фахівцем із соціальних комунікацій, який ґрунтує дослідження на категоріях діалектики, здійснюється при використанні категорій “сутність” та “явище”.
- •3.1.2. Методи альтернатив діалектики
- •Список рекомендованих джерел
- •3.2. Загальнонаукові методи
- •3.2.1. Аналіз як розчленування цілого предмету на складники
- •Синтез як з’єднання раніше виділених частин предмету в єдине ціле
- •Абстрагування як відволікання від ряду властивостей і відносин досліджуваного явища і зосередження на властивостях і відносинах, які цікавлять дослідника
- •3.2.4. Узагальнення як встановлення загальних властивостей і ознак предмета дослідження
- •Список використаних та рекомендованих джерел
- •Індукція як виведення загального положення із спостереження ряду часткових одиничних фактів
- •3.2.5.1. Повна індукція
- •Наведений раніше приклад можна віднести до прикладу емпіричної індукції, тому що не важко перевірити всі згадані щотижневики, щоб підтвердити висновок.
- •3.2.5.2. Неповна індукція
- •3.2.5.3. Наукова індукція
- •3.2.5.4. Причинний зв’язок між явищами соціальних комунікацій
- •3.2.5.5. Редукція у встановленні причинних зв’язків.
- •3.2.5.6. Індуктивні методи встановлення причинних зв’язків
- •3.2.6. Дедукція як виведення від загальних засновків висновок часткового характеру
- •Читається таким чином: “Реально, що висловлювання а є необхідним”.
- •Читається так: “Реально, що висловлювання а є випадковим”.
- •Аналогія як формулювання висновку про подібність на підставі подібності одних ознак предметів, переносячи такі ознаки на загальне уявлення про предмет дослідження
- •Моделювання як створення і вивчення копії досліджуваного предмета
- •3.2.10. Метод сходження від абстрактного до конкретного
- •Список рекомендованих джерел
- •Класифікація методів пізнавальної діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сторінки : http://pidruchniki.Ws/12980416/filosofiya/ klasifikatsiya_metodiv_piznavalnoyi_diyalnosti
- •Теми рефератів
- •03179, Україна, м. Київ, вул. Львівська, 49
- •03179, Україна, м. Київ, вул. Львівська, 49
- •Холод Олександр Михайлович
- •280 Публікацій, до кола яких входять
- •14 Монографій, 17 навчальних посібників і курсів лекцій.
Теми рефератів
Метафізичні погляди Аристотеля.
Специфічне бачення світу в методології Аполлонія Родоського.
Сутність методології досліджень Георга Гегеля.
Альтернативний характер негативної діалектика (на прикладі аналізу методологічних ідей Т. Адорно і Ж.-П. Сартра.
Перспективи залучення методу класифікації в сучасному наукознавстві.
ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК
Аксіоматичний метод – 203, 204
Експеримент – 8, 9, 32, 36, 64, 72, 73, 79, 87, 98, 99, 103, 116, 118, 122, 177, 190–198, 244–247, 285, 318
Інжиніринг – 15, 16, 19, 28, 60
Масова комунікація – 15, 55, 327, 328, 331, 332, 334, 337, 338
Метод – 8, 9, 32, 33, 84, 112, 114, 115, 124, 132, 138, 139, 174, 176, 180, 185, 190, 198, 203, 204, 207, 208, 215, 216-218, 219, 220, 221, 223, 226, 244, 246, 248, 258, 261, 264, 265, 267, 268, 270, 276, 283-285, 287, 290, 310, 311, 312, 316, 318, 320, 322-323, 324, 325, 336
Методика – 8, 10, 11, 27, 51, 54, 59, 72, 186, 229
Методологія – 8, 9, 10, 21, 23, 25, 28, 29–32, 34, 48, 51, 58–62, 85, 108, 223, 258, 312
Праксиологія – 51
Праксеологія – 81
Психолінгвістика – 42, 50
Психолінгвістичні методи – 20
Соціальні комунікації – 7, 8, 11, 12, 17, 19, 20, 27, 28, 30, 31, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 43, 45, 48, 50, 52, 58-60, 200, 221, 248, 295, 306, 325, 326
Соціологія комунікацій – 20
Спостереження – 87, 98, 99, 102, 105, 109, 114, 115–137, 182, 186, 190, 208–211, 215, 219, 220, 229, 244, 269, 270, 285, 321
Статистичні методи – 206, 207, 244
Формалізація – 32, 98, 199, 203
ІМЕННИЙ ПОКАЖЧИК
Адорно Т. – 257, 262
Андреєва Г.М. – 122, 123, 190, 198
Андрущенко В.П. – 248, 251, 261
Анохін П.К. – 66, 107
Аристотель – 254, 257, 336
Бауман Ю. – 22, 26
Бекон Ф. – 282
Бодрійяр Ж. – 226, 227, 228, 229, 230, 236, 241
Борисенко Д. – 230, 231, 232, 233, 242
Василишин Р. – 230, 232, 233, 242
Василевецький А. – 330, 331, 336
Виходець О.М. – 223
Володченко О.М. – 297
Габермаса Ю. – 183
Гавра Д.П. – 12
Гегель Г. – 254, 257, 258, 263, 324
Гербнер Дж. – 330
Готтсданкер Р. – 190, 192, 195, 198
Греймас А. – 183, 189
Гречихін А. – 22, 58
Губерський Л.В. – 248, 251, 261
Даниленко Н. – 328, 336, 337
Дарвін Ч. – 102, 103
Декарт Р. – 259
Деррида Ж. – 183, 189, 337
Доценко О. – 325, 337
Ейнштейн А. – 103, 204, 206
Захарченко А.П. – 265, 269
Зінько С. – 267, 268, 269
Золяк В.В. – 266, 269
Іванов В.Ф. – 310, 311, 325, 328, 337
Ільганаєва В.О. – 12, 14, 36, 40, 49, 59
Ільїн В.В. – 89, 94, 95
Інфельд Л. – 206
Квіт С.М. – 328, 337
Кемпбелл Д. – 190, 197, 198
Кибрик А. – 183, 189, 337
Кириллов В.І. – 284, 289, 301, 310, 313, 315
Клінкова Т. – 230, 232, 233, 242
Компанцева Л.Ф. – 266, 267, 269
Коновець О. – 328, 337
Коротаев А.В. – 337
Кравченко Н. – 230, 232, 233, 242
Кристева Ю. – 183, 189, 337
Лейбніц Г. – 259
Ліндер С. – 314
Лінней К. – 321
Мілль Дж. – 282
Набока Р.М. – 215, 216, 218, 224
Надольний І.Ф. – 225, 248, 251, 261
Назаров М. – 328, 338
Науменко Т. – 329, 338
Новіков Д.О. – 61, 108
Новіков О.М. – 61, 108
Матвієнко О. – 25
Менделєєв Д.І. – 102
Мізіна О.В. – 210, 211
Моісеєв М.М. – 72, 73
Партико З.В. – 23, 27, 325, 339
Паршин П. – 183, 189, 337
Перехейда В.В. – 265, 269
Пономаренко Л.М. – 75, 109
Поппер К. – 86, 87, 99, 102, 103, 105
Почепцов Г.Г. – 11, 15, 330, 331, 339
Присяжнюк М. – 325, 339
Пшеничної Т.О. – 299
Різун В.В. – 11, 12, 15, 16, 18, 27, 36, 49, 50, 59, 60, 206, 311, 325, 327, 328, 339, 340
Родоський А. – 257, 258
Сартр Ж.-П. – 257
Синоруб Г.П. – 304
Соколов А.В. – 12, 13, 27, 37, 38, 41, 49, 59, 60, 339
Спіноза Б. – 259
Старченко А.А. – 284, 289, 301, 310, 313, 315
Степин В.С. – 95
Сумарокова Л.М. – 202, 224, 301, 305, 339
Уайтхед А. – 99
Феллер М. – 23
Фінклер Ю.Е. – 304
Филатова О.Г. – 50, 329, 339
Флейшер А. – 330, 331
Фуко М. – 183
Хайдеггер М. – 258
Харрис З. – 183
Холод О.М. – 12, 17, 36, 49, 139, 184, 185, 190, 225, 226, 229, 230, 231, 233, 237, 241, 242, 243, 318, 319, 320, 322, 328, 339, 340
Чалієв О.О. – 220, 221, 222, 223, 225
Черних А. – 329, 330, 340
Цивін М. – 25
Шарков Ф.І. – 13, 14, 15, 59, 60, 328, 340
Штефан С.В. – 208, 210, 218, 219, 220
Холод Олександр
МЕТОДОЛОГІЯ
ДОСЛІДЖЕНЬ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ
Підручник
Українською мовою
Редактор Піскова Р. В.
Коректор – Передерій Г. М.
Комп’ютерний набір – Холод О. М.
Комп’ютерна верстка, дизайн, архітектоніка видання – Багірова Н. В.
Технічне забезпечення – Багіров Б. С.
Підписано до друку 19.09.2011. Формат 60х84/16.
Папір офс. Гарнітура «Ukrainsan TimesET». Друк офс.
Ум. др. арк. 14,5 Обл.-вид. арк. 13,8.
Тираж 400 прим. Зам. № 152
Видавництво «Київський міжнародний університет»
Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до Державного реєстру видавців,
виготовників і розпоряджувачів видавничої продукції
ДК № 978 від 08.07.2002 р.