16.3. Требования к руководителю.

Подбор кадров заключается в направленном поиске и отборе лиц, соответствующих требованиям занимаемой должности; расстановка — в рациональном распределении имеющихся управленческих работников по отделам, службам и другим подразделениям предприятия.

Каждый претендент на руководящую должность должен удовлетворять определенным требованиям к его личности, способствующим выполнению возложенных на него задач по управлению. Эти требования подразделяют на общие, закрепленные в законодательстве о труде, в квалификационных справочниках, должностных инструкциях и других нормативных актах; и специальные, относящиеся к его личности и вытекающие из характера профессиональной деятельности руководителя, необходимости выполнения им своих функций администратора, организатора, специалиста, воспитателя и наставника.

Существует много высказываний относительно методологии и практики определения перечня и содержания требований к качествам руководителя. Все они представляют определенный интерес, но наиболее принято подразделять их на:

морально-нравственные — честность и правдивость, справедливость, скромность и простота, высокая требовательность к себе и другим, развитие чувства долга и ответственности, др.;

деловые — оперативность и гибкость, компетентность, умение самостоятельно принимать обоснованные решения, выявлять, а в чем-то и предвидеть развитие системы, способность организовать, координировать, направлять и контролировать деятельность подчиненных, правильно организовать свою работу и т.д.;

социально-психологические — качества, необходимые руководителю любого ранга для создания в коллективе климата, благоприятствующего развитию здоровых межличностных отношений, закрепление у работников чувства удовлетворенности трудом, моральным и материальным стимулированием.

Основные требования к руководителю подразделяют и на такие группы:

личные качества — организаторские способности, дисциплина и отношение к труду, приемы работы, конкретность и деловитость и др.;

знания теории управления, социологии и психологии, технических и экономических дисциплин, права; опыт организации управленческой деятельности, в решении технико-экономических и социально-психологических задач.

Рыночные отношения требуют от руководителя любого ранга во многом новых качеств. Сегодня к руководителям предъявляются особенно высокие требования. Они должны обладать современным экономическим мышлением, знанием основ науки управления и права, высоким профессионализмом, предприимчивостью, умением видеть перспективу и эффективно хозяйствовать, анализировать и вырабатывать собственную стратегию развития предприятия и трудового коллектива, знанием бизнеса, быть готовым идти на заранее обдуманный риск.

На рис. 16.1 приведена примерная схема основных требований, предъявляемых к менеджеру, к уровню его профессионализма и др. В современной системе управления не каждый руководитель является менеджером, во-первых, не со всеми из них заключены контракты, во-вторых, есть руководители исполнительной ориентации, малоинициативные, недостаточно приспособленные к принятию самостоятельных решений и к пониманию проблем развития производства, и, в-третьих, имеются специалисты и ответственные работники, которые не являются формальными руководителями, но по типу своей деятельности близки к понятию "менеджера".

Требования, которые он предъявляет своему коллективу должны быть, в первую очередь, обращены к нему самому. В определенной мере они являются мерилом его поведения и поступков. Именно благодаря этому, он постоянно повышает свой авторитет.

Авторитет руководителя — это общепризнанное доверие и уважение, основанное на его знаниях, нравственных достоинствах, опыте, на мировоззренческом, деловом, организаторском и моральном влиянии на подчиненных работников. Вместе с тем, это одна из форм осуществления власти.

Авторитет является важным элементом управления, оказывающим действенное влияние на формирование взаимоотношений между руководителем и членами трудового коллектива, в нем проявляется добровольное признание начальника, доверие к его действиям и поступкам, стремление выполнять его распоряжения. Однако авторитет не должен перерастать в культ личности, а форма правления — в автократию (неограниченное бесконтрольное правление одного лица).

Рисунок 16.1 – Примерная схема основных требований к подготовке менеджера.