
- •Лекция №1. Тема: Предприятие, как объект организации
- •1.1Сущность и содержание организации производства.
- •1.2Общая теория систем и системный подход к организации производства.
- •Лекция №2. Тема: Подготовка производства на предприятии.
- •2..1 Жизненный цикл изделия и сонт.
- •2.2. Ниокр, содержание и задачи.
- •2..3 Конструкторская подготовка производства.
- •2.4. Технологическая подготовка.
- •2.5.Организационно-экономическая подготовка производства.
- •2.6. Организация освоения новой техники.
- •2. 7. Технико-экономический анализ новых конструкций и технологий.
- •Лекция №3. Тема: Планирование подготовки производства (сонт)
- •3.1 Содержание и методы планирования подготовки производства.
- •3.2. Назначение и область использования спу.
- •3.3. Порядок построения сетевой модели.
- •3.4 Расчет параметров сетевого графика
- •3.5. Оптимизация моделей сетевого графика и управление ходом работ.
- •Лекция №4. Тема: Организация производственного процесса во времени и пространстве
- •4.1. Производственный процесс и принципы его организации
- •4.2. Производственный цикл изготовления изделия
- •4.3.Определение продолжительности производственного цикла простого процесса.
- •4.4 Производственная структура предприятия
- •5.1.Организационные типы производства и их технические характеристика.
- •5.2. Непоточные методы производства.
- •5.3. Поточные методы производства.
- •5.4. Поточные линии, их классификация.
- •5.5. Элементы расчета поточных линий
- •5.6. Виды заделов на поточных линиях, их расчет
- •5.7. Организация автоматизированного производства
- •5.8. Эффективность поточного производства.
- •6.1. Задачи и стадии обеспечения качества.
- •6.2. Виды контроля и организационная структура технического контроля.
- •6.3. Статистический метод контроля качества
- •6.4.Классификация, учет и анализ брака
- •Лекция №7. Тема: Производственная инфраструктура.
- •7.1.Содержание и задачи производственной инфраструктуры
- •7.2.Организация обслуживания производства ремонтом технологического оборудования
- •7.3.Система планово-предупредительного ремонта и обслуживания оборудования.
- •7.4.Планирование ремонта оборудования
- •7.5.Организация энергетического хозяйства предприятия
- •7.6. Прогнозирование и планирование энергопотребления.
- •7.7. Пути экономии энергоресурсов.
- •Лекция №8. Тема: Организация труда.
- •8.1.Сущность, содержание и задачи организации труда.
- •8.2. Разделение и кооперация труда.
- •8.3.Организация и обслуживание рабочих мест.
- •8.4.Многостаночное обслуживание и совмещение профессий.
- •8.5.Физиологическое, психологическое и социальные основы организации труда.
- •8.6. Рационализация трудовых процессов.
- •Лекция №9. Тема: Нормирование труда.
- •9.1. Сущность нормирования туда.
- •9.2. Классификация затрат рабочего времени и норма времени.
- •9. 4 Методы изучения затрат рабочего времени.
- •9.5. Методы нормирования труда.
- •Лекция №10. Тема: Зарубежный опыт организации производства
- •10.1. Система организации производства компани «Тойота»
- •10.2. Система «Канбан» в организации производства по принципу «Точно вовремя»
- •10.3. Опыт функционирования систем обслуживания производства.
- •11.2. Содержание и организация планирования.
- •11.3. Тактический (годовой) план предприятия и его содержание.
- •Лекция №12.Стратегическое планирование и бизнес-план.
- •12.1. Стратегическое планирование
- •6.Организационный план управления предприятием.
- •13.1.Сущность управления.
- •13.2.Принципы управления.
- •13.3.Функции управления
- •Лекция №14. Тема: Методы управления
- •14.2. Организационно-административные методы.
- •14.3. Экономические методы.
- •14.4. Социально-психологические методы управления
- •Лекция №15 .Делопроизводство.
- •15.1 История развития системы государственного делопроизводства.
- •15.2 Понятие о документах и основные его виды, применяемые в управленческой деятельности.
- •15.3 Реквизиты служебного письма.
- •Лекция №16. Тема: Кадры управления.
- •16.1.Характеристика труда руководителя.
- •16.2.Сущность ролевых функций руководителя.
- •16.3. Требования к руководителю.
- •16.4.Власть и личное влияние
- •16.5. Стили руководства
- •Лекция 17. Мотивация и контроль – функции менеджмента.
- •17.1.Мотивы и мотивация.
- •17.2. Теории мотивации и потребности человека.
- •Лекция №18. Тема: Конфликты и стрессы.
- •18.1 Конфликты и их виды.
- •18.3 Природа и причины стресса.
- •Лекция №19. Тема: Связующие процессы в менеджменте.
- •19.1. Управленческие решения, их классификация, требования к ним.
- •19.2. Информация в системе управления предприятием
- •19.3 Процесс разработки управленческих решений.
- •Лекция №20. Тема: Организационные формы и структура управления организацией.
- •20.1. Формирование организационных структур управления
- •20.2. Виды структур управления.
- •20.3 Типы организационных структур.
Лекция №2. Тема: Подготовка производства на предприятии.
Вопросы:
2.1. Жизненный цикл изделия и СОНТ.
2.2. НИОКР, содержание и задачи .
2.3.Конструкторская подготовка производства.
2.4. Технологическая подготовка.
2.5.Организационно-экономическая подготовка производства.
2.6. Организация освоения новой техники.
2.7. Технико-экономический анализ новых конструкций и технологий.
2..1 Жизненный цикл изделия и сонт.
Цикл жизни машины непосредственно в производстве охватывает период от начала промышленного выпуска, его наращивания, стабилизации и, наконец, спада выпуска до полного прекращения производства данных изделий. Таким образом, рассматривая промышленный выпуск новых изделий, можно установить несколько характерных зон от освоения и начала промышленного производства до снятия с производства ,определяем ого появлением более конкурентоспособных изделий и моральным старением данного изделия.
Рисунок 2.1 – Характерные зоны промышленного выпуска изделия.
Жизненный цикл изделий состоит из целого ряда стадий, этапов и отдельных работ, выполняемых для обеспечения его существования. Стадия жизненного цикла - условно выделяемая его часть, характеризующая спецификой направленности работ ,производимых на этой стадии ,и конечными результатами. Жизненный цикл делится на следующие стадии : исследование и проектирование ; изготовление , обращение и реализация; эксплуатация или потребление. Более детально примерную схему полного жизненного цикла изделий отражает рисунок 2.1.
Блоки 1—4 (научно-исследовательские работы, техническое задание, проектно-конструкторские работы, технологическая подготовка и освоение производства) формируют - систему создания освоения новой техники (СОНТ). Это совокупность взаимосвязанных процессов, обеспечивающих научную, конструкторскую, технологическую и организационную готовность предприятия (объединения) к выпуску нового изделия заданного уровня качества. В процессе СОНТ устанавливаются плановый объем выпуска, сроки окончания всех стадий и этапов подготовки и освоения производства, уровень необходимых затрат.
Рисунок 2.2 – Примерная схема стадий и этапов жизненного цикла изделия.
При недостаточной концентрации материальных и трудовых ресурсов, недостаточно глубоких и всесторонних научно-исследовательских работах, слабом развитии опытно-конструкторской базы, недостаточном внимании к унификации и стандартизации, автоматизированным методам проектирования процессы СОНТ приводят к запуску в производство морально устаревших конструкций изделий. Наоборот, при применении прогрессивных методов стадий СОНТ плановый выпуск достигается вовремя и снятие с производства осуществляется без больших потерь для народного производства.
Для сокращения цикла СОНТ, повышения экономической эффективности создаваемой техники есть весьма разнообразные конструкторские, технологические, организационно-плановые пути.
2.2. Ниокр, содержание и задачи.
Научные исследования, обеспечивающие непрерывное развитие науки и техники, подразделяются на фундаментальные, поисковые и прикладные. Фундаментальные исследования могут быть как теоретическими, так и экспериментальными. Основой фундаментальных исследований является открытие новых закономерностей и принципов, которые могут быть использованы при создании новой техники, принципиально отличающейся от существующей. Поисковые исследования базируются, как правило, на фундаментальных и, используя новые принципы, позволяют создать новые направления развития техники, обеспечивающей значительное повышение производительности труда и качества выпускаемых изделий. Прикладные исследования позволяют на основе фундаментальные и поисковых работ решить конкретные научные проблемы, обеспечивающие создание новых изделий и технологических процессов. Совокупность этапов, охватывающих фундаментальные, поисковые и прикладные научные исследования по определенной проблеме, называется темой, при проведении которой различают несколько основных этапов: разработка технического задания, выбор направления исследования, теоретические и экспериментальные исследования, обобщение и оценка результатов исследования.
Научно-исследовательские работы — это комплексное исследование рынка, покупателей и конкурентов; изучение иностранной патентной информации; поиск идеи (замысла) нового товара; коммерческий анализ, оценка и отбор идей; разработка концепции товара рыночной новизны и определение его конкурентоспособности, завоевание доли рынка. Этот этап в современных условиях выполняется на предприятии службой маркетинга.
Опытно-конструкторские разработки — комплекс работ по созданию конструкторской документации на новую продукцию, изготовлению и испытанию ее опытных образцов. Технологический этап подготовки производства включает работы по созданию и совершенствованию технологических процессов изготовления продукции, разработке конструкций инструмента, оснастки и специального оборудования для ее производства, выполнению планировок цехов и участков на размещение производства нового изделия и соответствующих маршрутов движения, а также по обеспечению выпуска головной серии в производстве.
В настоящее время многие крупные промышленные предприятия ведут научно-исследовательскую работу в обеих системах, направленную в основном на техническое совершенствование производства и продукции.