- •1. Естественный язык человека и коммуникативные системы животных.
- •Коммуникативные системы животных
- •2. Первичные и вторичные функции языка.
- •3. Гипотеза языковой относительности Сепира–Уорфа.
- •4. Гипотезы происхождения языка.
- •5. Современные подходы к проблеме происхождения языка.
- •6. Знак как центральное понятие семиотики.
- •9. Лингвистическая антиномия.
- •7. Соссюрианская модель знака. Свойства лингвистического знака. Значение и значимость.
- •8. Неососсюрианская модель знака. Понятие денотата, десигната, коннотата.
- •10. Лингвистические антиномии.
- •11. Лингвистические антиномии. Синхрония и диахрония.
- •12. Речевая деятельность как предмет психолингвистики. Общие характеристики речевой деятельности.
- •13. Моделирование процессов порождения и восприятия речи.
- •14. Морфологическая классификация языков.
- •15. Синтаксическая и фонетическая типологическая классификация языков.
- •16. Генеалогическая классификация языков
- •17. Сравнительно-исторический метод, его реализация на материале индоевропейских языков.
- •18. Процессы интеграции языков: понятие субстрата, адстрата, суперстрата.
- •19. История возникновения и формирования письма.
- •20. Предмет и задачи фонетики. Артикуляционный (физиологический), акустический и перцептивный аспекты изучения звуков речи.
- •21. Сегментные и супрасегментые фонетические единицы.
- •22. Классификация звуков речи. Методы исследования артикуляции звуков.
- •23. Фонетические процессы. Понятие фонетического закона.
- •24. Функциональный аспект изучения звуков речи. Фонема как языковая единица. Звук и фонема. Варианты фонемы. Функции фонемы. Принципы выделения фонем.
- •25. Проблемы определения слова как языковой единицы.
- •26. Структура лексического значения слова. Макро- и микрокомпоненты лексического значения. Понятие семы. Понятие и лексическое значение слова.
- •27. Типология лексических значений. Семантическая структура многозначного слова.
- •28. Системные отношения в лексике: омонимия, антонимия, синонимия, паронимия, гипо-гиперонимия.
- •Омонимы
- •Антонимы
- •Синонимы
- •Паронимы
- •Гипоним
- •29. Принципы классификации лексики (по сфере употребления, по эмоционально-экспрессивной окраске, по стилистическому расслоению).
- •30. Фразеологизм как особый тип лексических единиц. Классификация фразеологизмов (в. В. Виноградов): фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания.
- •31. Исторические изменения лексической системы и лексических значений слов.
- •32. Знаковая интерпретация внутренней формы слова. Этимология.
- •Аффиксальные (аффиксы), необязательные
- •Классификация аффиксов
- •36. Грамматические значения и способы его выражения.
- •37. Грамматическое значение и грамматическая категория.
- •38. Части речи как синтаксико-семантические и морфолого-семантические классы слов.
- •39. Словосочетание как предмет синтаксиса. Синтаксические связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание, изафет.
- •40. Учение о предложении и его членах.
- •41. Предложение как основная коммуникативная и структурно-синтаксическая единица речи.
5. Современные подходы к проблеме происхождения языка.
Со временем звукоподражательная теория потеряла свой авторитет: большинство названий никак не связаны со свойствами предметов.
Междометная теория может быть применима только к самым истокам формирования языка, считается, что далее слова формировались по законам словообразования независимо от непроизвольных эмоциональных выкриков. Невозможно согласиться с гипотезой междометного происхождения слов, потому что главную причину их возникновения она видит в индивидуальных душевных состояниях человека. Между тем ни один ребенок не заговорит до тех пор, пока не окажется в окружении говорящих людей. Это неопровержимое свидетельство в пользу мнения о социальной обусловленности рождения человеческой речи. Социальные теории происхождения языка объясняют его появление общественными потребностями, возникшими в труде, в результате развития сознания и взаимодействия людей друг с другом.
Приверженцы эволюционной теории считают, что язык является продуктом эволюции человека как биологического вида. Развитие науки и технологий позволяет по фрагментам костей определить, какие именно участки мозга развивались у древних людей, выявить особенности их речевого аппарата.
6. Знак как центральное понятие семиотики.
Семиотика — наука, исследующая способы передачи информации, свойства знаков и знаковых систем (естественные и искусственные языки).
Языковой знак — единица языка (морфема, слово, словосочетание или предложение), служащая либо для обозначения предметов и явлений, либо для обозначения отношений между элементами языка в составе сложных знаков; выразитель языкового значения. Морфемы, способные реализовывать значения лишь в комбинации с другими знаками, называются полузнаками. Естественный язык как универсальная знаковая система. Язык считается универсальной знаковой системой: посредством языка можно выразить в принципе любое содержание. Вторичные знаковые системы и искусственные языки. Искусственные языки — знаковые системы, создаваемые для использования в тех областях, где применение естественного языка менее эффективно или невозможно. Искусственные языки различают по специализации и назначению, а также по степени сходства с естественными языками.
Неспециализированные искусственные языки — как правило, общего назначения. Например: эсперанто.
Специализированные искусственные языки — языки символические науки (математики, химии и др.), языки программирования
Вторичные языки — это языки таких форм культуры, как мифология и религия, философия и наука, право и политика, спорт, реклама, поэзия и проза, языки церемониалов и обрядов, ритуальных действий, словесных формул, имеющих символическое значение. Некоторые вторичные языки (поэзия, проза и др.) были созданы на базе естественного языка. Исторически сложившиеся правила этикета, манера одеваться, нормы отношений между людьми выступают как обычаи, в свете которых люди в каждую эпоху и воспринимают смысл происходящих событий.