Графічний метод подання даних

Графічне зображення результатів дослідження дає змогу, по-перше, наочніше їх представити, по-друге, полегшує проведення аналізу. У медичній статистиці застосовують діаграми (кругові, кільцеві), гістограми (площинні, об'ємні) та графіки. Вони відтворюють процеси в динаміці, показують частки, відсотки, структуру даних.

За даними медичних оглядів студентів Донецького базового медичного коледжу (ДБМК) за останні 10 років було досліджено показники їх захворюваності (табл. 3).

При ознайомленні з табличними даними важко відразу дати якісну характеристику динаміки захворюваності студентів за 10 років. Інша справа, коли ці дані представлено наочно у вигляді графіка (мал. 4). Обробка таких даних можлива як за допомогою Microsoft Word, так і Microsoft Excel. Для побудови графіка виконаємо алгоритм роботи з пакетом Excel.

Таблиця 3. Динаміка захворюваності студентів ДБМК

(кількість уперше зареєстрованих випадків захворювань)

Патологія/роки	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006
Вегето-судинна дистонія (ВДС)	62	62	40	94	91	69	32	24	60	72
Захворювання органів дихання (ЗОД)	22	30	24	70	75	72	54	84	99	120
Захворювання травного тракту (ЗТТ)	93	109	118	132	206	165	200	177	249	244
Захворювання сечової і статевої систем (ЗССС)	40	44	58	48	69	80	73	40	67	49
Інша патологія	64	75	74	134	11	127	142	205	77	144
Усього випадків	281	320	314	478	552	561	501	530	572	632

1. Ввести дані в таблицю.

2. Виділити таблицю: встановити ЛКМ у клітинку А1, на­тиснути і, не відпускаючи, провести по діагоналі в кінець ма­сиву, тобто в клітинку К7 (А1:К7).

1. Включити Мастер диаграмм на стандартній панелі інс­трументів.

3. У діалоговому вікні Мастер диаграмм (шаг 1 из 4): тип диаграмммы вказуємо тип График, серед яких знаходимо гра­фік, що відтворює процес у часі/Далее.

4. У діалоговому вікні Мастер диаграмм (шаг 2 из 4): ис­точник данных диаграммы вмикаємо перемикач на Ряды в строках/Далее.

5. У діалоговому вікні Мастер диаграмм (шаг 3 из 4): па­раметры диаграммы вмикаємо вкладку Заголовки і вводимо по-черзі в рядки Название диаграммы — Динаміка захворюва­ності студентів за 10 років, Ось X — Роки, Ось У — Кількість захворювань;

• вмикаємо вкладку Оси і ставимо прапорці біля віконця Ось X (категорий), Ось У (значений), перемикач на Автома­тическая,

• включаємо вкладку Линии сетки, ставимо прапорці біля віконця полів Ось X (категорий) і Ось У (значений) — ос­новні лінії;

— вмикаємо вкладку Легенда і натискаємо Внизу/Далее.

7. У діалоговому вікні Мастер диаграмм (шаг 4 из 4): размещение диаграммы відзначаємо в полі Поместить диаграм­му на листе: Отдельном/Готово.

Висновки. Виходячи з графічного представлення статис­тичних даних медичних оглядів та проаналізувавши захворю­ваність студентів за останні 10 років, було встановлено такі за­гальні особливості:

• кількість уперше виявленої хронічної патології серед студентів цього навчального закладу має явну тенденцію до зростання і до 2006 року збільшилася в 2,2 рази порівняно з 1997 роком;

• патологія травного тракту в загальній структурі захво­рюваності посідає перше місце.

Мал..4. Графік відтворення динаміки захворюваності студентів за 10 років