- •2. Обоснование умк
- •Организационно-программный раздел
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам усвоения дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа) 13
- •Тема 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства 17
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа) 20
- •Структура рабочей учебной программы
- •2.Лист согласования
- •3. Рабочая программа.
- •3.1. Место дисциплины в структуре рабочего учебного плана ооп магистратуры
- •3.2. Структура и содержание дисциплины «Педагогика казачества».
- •3.3. Содержание аудиторных занятий.
- •Тема1.Проблема происхождения казачества ( 2 часа)
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа)
- •Тема 3. Освоение и земельная колонизация Кубани черноморцами и линейцами (1792 -1864 гг.)
- •Тема 4. Казаки Кубани в войнах России 1795 - 1864 гг. (2 часа)
- •Тема 5. Культура и просвещение кубанского казачества (вторая половина XIX – начало XX столетий)
- •Тема 6. Кубанское казачье войско в 1860 -1920гг. Ккв в эмиграции. (2 часа)
- •Тема 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства
- •Тема 8. Возрождение казачества
- •Тема 9.Кубанское казачье войско: от традиций прошлого к новациям современности
- •Тема 1. Проблема происхождения казачества ( 2 часа)
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа)
- •Семинар 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства
- •Тема 10. Педагогическая система казачьей школы
- •3.4. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •3.5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итогам усвоения дисциплины
- •Текущий контроль и промежуточная аттестация
- •Темы рефератов
- •1. Примерные вопросы для подготовки к зачету.
- •Организация учебного процесса на основе рейтинговой системы
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно – воспитательном процессе
3. Рабочая программа.
3.1. Место дисциплины в структуре рабочего учебного плана ооп магистратуры
«История Кубанского казачьего войска» - дисциплина по выбору профессионального цикла (базовая часть).
Дисциплина опирается на компетентности и базовую часть профессионального цикла ООП по направлению «Педагогическое образование».
Достижение целей изучения дисциплины обеспечивается связью с программами профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению: «Педагогическое образование», а также дисциплинами общенаучного цикла «Педагогика», «Психология» дисциплинами по выбору и практиками.
Изучение дисциплины необходимо для освоения дисциплин общенаучного цикла.
Таблица 1. Выписка из учебного плана
Форма обучения |
Семестр |
Трудоемкость |
Лекции час. |
Практич. занят час. |
Лаб.раб час. |
СРС час. |
Форма аттестации |
|
зач. ед. |
час |
|||||||
очная |
2 |
2 |
72 |
18 |
18 |
|
36 |
Зачет
|
3.2. Структура и содержание дисциплины «Педагогика казачества».
Трудоемкость дисциплины с использованием активных и интерактивных форм обучения составляет 72 часов, из них: лекции – 18 часов, семинарские (практические) занятия – 18 часов, на СРС отводится 36 часов.
При изучении дисциплины необходимо делать акцент на общенаучные основы исследования проблемы. Для закрепления, расширения, углубления теоретических знаний, полученных на лекциях, необходимо особое внимание уделить самостоятельной работе и завершить курс научно-практической конференцией.
Таблица 2 Содержание дисциплины
№ раздела |
Наименование раздела |
Форма промежуточного контроля |
1 |
Раздел 1. Кубанское казачье войско (предыстория – 1864 год) |
ДЗ, Р, |
2 |
Раздел 2. Кубанское казачество в повседневной жизни и войнах России (вторая половина XIX – конец XX столетий) |
ДЗ, Р, КР |
3 |
Раздел 3. Кубанское казачье войско в современной жизни Юга России |
ДЗ, Р, КР |
Таблица 3 Тематический план по дисциплине
№ п/п |
Разделы курса, темы занятий |
Всего часов |
Всего аудит часов |
Из них |
СРС |
||
лекц. |
практ |
лаб. |
|||||
|
Раздел 1. Кубанское казачье войско (предыстория – 1864 год) |
|
|
|
|
|
|
|
Тема1.Проблема происхождения казачества |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Тема 2.Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Тема 3.Освоение и земельная колонизация Кубани черноморцами и линейцами (1792 -1864 гг.) |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Тема 4. Казаки Кубани в войнах России 1795 - 1864 гг. |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Раздел 2. Кубанское казачество в повседневной жизни и войнах России (вторая половина XIX – конец XX столетий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
Тема 5. Культура и просвещение кубанского казачества (вторая половина XIX – начало XX столетий) |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Тема 6.Кубанское казачье войско в войне России с Турцией (1877- 1878 гг.), Первой мировой и Гражданской войне. ККВ в эммиграции. |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Тема 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Раздел 3. Кубанское казачье войско в современной жизни Юга России |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
Тема 8. Возрождение казачества |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Тема 9.Кубанское казачье войско: от традиций прошлого к новациям современности |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Всего |
72 |
36 |
18 |
18 |
|
36 |