
- •2. Обоснование умк
- •Организационно-программный раздел
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам усвоения дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа) 13
- •Тема 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства 17
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа) 20
- •Структура рабочей учебной программы
- •2.Лист согласования
- •3. Рабочая программа.
- •3.1. Место дисциплины в структуре рабочего учебного плана ооп магистратуры
- •3.2. Структура и содержание дисциплины «Педагогика казачества».
- •3.3. Содержание аудиторных занятий.
- •Тема1.Проблема происхождения казачества ( 2 часа)
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа)
- •Тема 3. Освоение и земельная колонизация Кубани черноморцами и линейцами (1792 -1864 гг.)
- •Тема 4. Казаки Кубани в войнах России 1795 - 1864 гг. (2 часа)
- •Тема 5. Культура и просвещение кубанского казачества (вторая половина XIX – начало XX столетий)
- •Тема 6. Кубанское казачье войско в 1860 -1920гг. Ккв в эмиграции. (2 часа)
- •Тема 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства
- •Тема 8. Возрождение казачества
- •Тема 9.Кубанское казачье войско: от традиций прошлого к новациям современности
- •Тема 1. Проблема происхождения казачества ( 2 часа)
- •Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа)
- •Семинар 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства
- •Тема 10. Педагогическая система казачьей школы
- •3.4. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •3.5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итогам усвоения дисциплины
- •Текущий контроль и промежуточная аттестация
- •Темы рефератов
- •1. Примерные вопросы для подготовки к зачету.
- •Организация учебного процесса на основе рейтинговой системы
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно – воспитательном процессе
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Факультет дошкольного и начального образования
Кафедра теории, истории педагогики и образовательной практики
.
Учебно-методический комплекс
по дисциплине Б1.ДВ1.2 История Кубанского казачьего войска
Направление подготовки: 050100.68 Педагогическое образование
Программа бакалавриата: Профессиональное образование (безопасность жизнедеятельности)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения - очная
Армавир, 2013
2. Обоснование умк
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История Кубанского казачьего войска» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (федеральный или региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки: 050100.68 Педагогическое образование, программа бакалавриата: Профессиональное образование (безопасность жизнедеятельности)
Учебно-методический комплекс дисциплины рекомендован к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры теории, истории педагогики и образовательной практики «___» от «_____» ___________ 20__ г., протокол № __.
Автор (составитель): проф. Лукаш С.Н.
Учебно-методический комплекс дисциплины утвержден на заседании кафедры теории, истории педагогики и образовательной практики «____»_________________ 20___ г. протокол № ____
Заведующая кафедрой ______________/ Андриенко Н.К.
СОДЕРЖАНИЕ
Организационно-программный раздел:
Пояснительная записка;
Цели освоения учебной дисциплины;
Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО;
Дидактический минимум содержания дисциплины;
Требования к результатам освоения содержания дисциплины;
Рабочая программа дисциплины «История Кубанского казачьего войска» по направлению подготовки: 050100.68 Педагогическое образование, Программа бакалавриата: Профессиональное образование (безопасность жизнедеятельности)
Список рекомендуемой литературы (основной и дополнительной);
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля.
Учебно-методический раздел:
Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно-воспитательном процессе;
Методические рекомендации преподавателю
Методические рекомендации студенту
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Организационно-программный раздел
Пояснительная записка.
Учебно-методический комплекс дисциплины (далее - УМКД) – это совокупность учебно-методических материалов по дисциплине «История Кубанского казачьего войска», призванных обеспечить организационную и содержательную целостность системы, методов и средств обучения для наиболее полной реализации задач, предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО) по направлению подготовки: 050100.68 Педагогическое образование, программа бакалавриата: Профессиональное образование (безопасность жизнедеятельности).
УМК дисциплины «История Кубанского казачьего войска» является основным средством решения задачи оснащения учебного процесса учебно-методическими, справочными и другими материалами, позволяющими улучшить качество подготовки будущих педагогов профессионального обучения в области технологического образования, учителей основ безопасности жизнедеятельности, а также задачи внедрения в учебный процесс передовых методик обучения.
Разработка компонентов УМКД по дисциплине «История Кубанского казачьего войска» осуществлена на основе следующих дидактических принципов:
- четкая структуризация учебного материала;
- последовательность изложения учебного материала;
- полнота и доступность информации;
- определение компетенций, которых должен достичь студент;
- соответствие объема учебных материалов объему часов (зачетных единиц), отведенных на изучение дисциплины;
- комплексность (теоретические, практические материалы, промежуточная и итоговая аттестация);
- мобильность (модернизация компонентов УМКД каждые 1–1,5 года);
- современность и соответствие научным достижениям в соответствующей сфере;
- оптимальность (размещение дидактических единиц на различных носителях информации);
- доступность компонентов УМК для студентов и преподавателей.
Цели и задачи УМКД:
- оказание помощи студенту в самостоятельном изучении теоретического материала;
- контроль знаний студента (самоконтроль, текущий контроль и промежуточная аттестация);
- тренинг путем предоставления студентам необходимых разработанных учебных материалов;
- дополнительная информационная поддержка (учебные и информационно-справочные материалы).
УМКД «История Кубанского казачьего войска» составлен в соответствии с нормативными документами:
- инструктивного письма Минобразования России от 19.05.2000 № 14-52-357 ин/13 «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов»;
- инструктивного письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.04.2006 № 02-55-77 ин/ак «О показателе государственной аккредитации «Методическая работа»;
- приказа Министерства образования и науки РФ от 06.05.2005 № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»;
- приказа Минобрнауки России от 04.10.2010 N 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»;
- Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 № 71;
- приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30 сентября 2005 г. N 1938 «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений», в котором говорится, что процент учебных дисциплин образовательных программ, обеспеченных учебно-методическими комплексами, должен составлять 100 процентов;
- рабочего учебного плана подготовки бакалавров по направлению подготовки: 0050100.68 Педагогическое образование, программа бакалавриата: Профессиональное образование (безопасность жизнедеятельности).
В состав УМКД «История Кубанского казачьего войска» входят следующие учебно – методические материалы:
1 Пояснительная записка по УМКД.
2 Рабочая программа дисциплины «История Кубанского казачьего войска» по направлению подготовки: 050100.68 Педагогическое образование, программа бакалавриата: Профессиональное образование (безопасность жизнедеятельности).
Цели освоения учебной дисциплины
Цель курса – повышение уровня теоретико-методологической оснащенности, развитие профессиональной компетентности студентов, формирование представления будущих педагогов об истоках становления кубанского казачества. Необходимо гуманизировать саму идею казачества, показать ее значимость в современных российских условиях, ориентируя учащихся на демократизм, этическую и религиозную терпимость этой группы русского населения.
Задачи учебной дисциплины:
Дать целостное знание об особенностях восточнославянского казачества (кубанского, в частности), показать его как органичную часть российского общества со своей уникальной культурой и историей.
Сформировать представления будущих педагогов об истоках становления кубанского казачества.
Углубить знания о системе войсковой организации кубанского казачества в военном, культурном и духовно – нравственном аспектах (в прошлом и настоящем).
. Способствовать профессиональному становлению личности педагога, умеющего работать в условиях поликультурности Южного Федерального округа.