- •С.В. Мясникова
- •Управление персоналом
- •Тема 1. Объект, предмет, содержание и задачи дисциплины «Управление персоналом»
- •Тема 2. Маркетинг персонала
- •Информационные сообщения служб занятости (бирж труда);
- •Тема 3. Наем, отбор и прием персонала
- •Тема 4. Подбор и расстановка персонала
- •Тема 5. Деловая оценка и аттестация персонала
- •Результативность труда,
- •Профессиональное поведение,
- •Личностные качества.
- •Тема 6. Профориентация, социализация и трудовая адаптация персонала
- •Тема 7. Использование персонала
- •Сбалансированность числа рабочих мест и численности работников
- •Предоставление работы работнику, которая ему больше соответствует
- •Предоставление работы работнику, которая его больше удовлетворяет
- •Тема 9. Информационные технологии управления персоналом
- •Тема 10. Система обучения персонала
- •Тема 8. Высвобождение персонала
- •Тема 11. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала
- •Тема 12 Управление кадровым резервом
- •Тема 13. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Тема 14. Этика деловых отношений Роль этики и основные понятия
- •Определение нравственных норм, оценок, понятий, характерных для представителей определенной профессии;
- •Привитие моральных принципов и представлений о долге и чести, воспитание работников;
- •Обучение правилам поведения и общения в производственном коллективе.
- •Тема 15. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 17. Оценка результатов деятельности подразделений управления персоналом
- •Тема 18. Оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом
Тема 7. Использование персонала
Использование персонала - это комплекс мероприятий, направленных на обеспечение условий для наиболее эффективной реализации творческого и физического потенциала работников.
Использование персонала должно отвечать целям организации и не ущемлять интересам личности и обеспечивать соблюдение законодательства о труде в процессе выполнения работы.
Основные принципы рационального использования персонала требуют:
обеспечение рациональной занятости работников
обеспечение стабильной и равномерной загрузки работников в течении рабочего периода
обеспечение соответствия трудового потенциала работника, его квалификации, психофизиологическим данным, требованиям рабочего места и производства в целом
периодический переход работника с одного рабочего места на другое обеспечивает разнообразие выполняемых работ
обеспечение выполнения разнообразных операций на рабочем месте
Направления для рационального использования персонала:
Сбалансированность числа рабочих мест и численности работников
Это достигается посредством расстановки работников и усиления внутриорганизационной мобильности.
Расстановка кадров заключается в рациональном распределении состава кадров по структурным подразделениям организации. Она должна осуществляться с учетом специфики производства в соответствии с психофизиологическими свойствами человека, содержанию выполняемой работы. При этом преследуется две цели:
формирование активно действующих трудовых коллективов в рамках структурных подразделений
перспективность расстановки кадров, способствующая их росту
Расстановка кадров к лучшему использованию способствуют внутриорганизационные трудовые перемещения.
Причины трудового перемещения:
Предоставление работы работнику, которая ему больше соответствует
Предоставление работы работнику, которая его больше удовлетворяет
содействие освоению смежной специальности
рассмотрение опыта работника
Перемещения могут быть межпрофессиональными и междолжностными. Из одной категории персонала в другую, лучшему использованию кадров, способствует и их ротация (перемещение), то есть регулируемая сменяемость их по принципу найти нужному работнику нужное место.
Самый интенсивный период ротации - это первый период занятости, когда человек перестает адаптироваться и эффективно обучаться, достигая максимально уровня компетенции и может найти настоящее место для применения своих способностей.
Лучшее использование обеспечивается и за счет гибкости действий в отношении занятости работников организации, такая гибкость может быть количественной и функциональной.
Количественная гибкость означает изменение числа рабочих или продолжительности рабочего времени в соответствии с уровнем спроса на труд.
В соответствии с этим распространены нестандартные формы занятости: частичная, временная, надомничество.
Это позволяет иметь возможность гибкого маневрирования в процессе производства и отвечать потребностям некоторых категорий работников.
Функциональная гибкость - это изменение в характере использования работников и в содержании их трудовой деятельности в соответствии с меняющимися условиями труда.
Это достигается путем расширения объема функций (горизонтальное или вертикальное объединение операций), смены профессии и овладение многопрофильными специальностями.
Гибкость использования персонала проявляется также:
в гибком режиме рабочего времени
в изменении сферы организации труда
Качественная сбалансированность рабочих мест и работников, как фактор рационального использования персонала, означает достижение соответствия между возрастными требованиями производства и качественно меняющейся рабочей силы.
Своевременное производство предъявляет не только новое профессиональноквалификационное требование, но и новые психофизиологические требования, такие как необходимость повышенного внимания, оперативного мышления, скорости принятия решения, длительности напряжений памяти, широты поля зрения, быстроты и точности реакции, нервно-психологической выносливости.
Учет этих требований важен в связи с риском профессиональных заболеваний, травматизма, инвалидности, который связан с неблагоприятными условиями и организацией труда.
Все это оказывает влияние на работоспособность персонала.
Для обеспечения более полного соответствия работника требованиям конкретного рабочего места и определения вариантов профессиональной перспективы, необходимо проведение анализа путем сопоставления психофизиологических свойств человека и
способностей и требований к профессии.
Важные качества человека изучаются с помощью анкетного, аппаратного и текстового метода.
Анкетным методом получают информацию и профессиональных интересах человека.
При аппаратном методе некоторые психофизиологические данные работника оцениваются с помощью специальных приборов.
Тестовый метод включает набор заданий, выполнение которых позволяет определить деловые и личностные качества человека.
Требования к профессии отражаются в профессиограммах, на основе наблюдения за работником в процессе труда, включая
проведение психофизиологических измерений,
хронометраж,
фотографию рабочего дня,
построение социометрических матриц взаимодействия работников.
Профессиограмма - это описание особенностей профессии, раскрывающая содержание профессионально труда, а также требования, которые она предъявляет к человеку.
В структуру профессиограммы входят следующие разделы:
общие сведения о профессии
процесс труда
санитарно-гигиенические условия труда
психофизиологические требования профессии к работнику
профессиональные знания и навыки
требования к подготовке и повышению квалификации
Для более полного и эффективного использования потенциала коллектива работников нужно определить потенциал каждого, как он меняется , как количественно и качественно его измерить и какие условия необходимо создать для его полной реализации.
Основными характеристиками трудового потенциала являются:
возраст,
здоровье,
личностные характеристики,
подготовка отношение к труду,
опыт,
навыки,
стаж работы
семейное положение.
Оценка реального трудового потенциала работника позволяет дифференцированно подходить к проблеме включения в систему занятости в организации, работников с различным уровнем трудоспособности, на различных этапах жизненного потенциала.
