Игры на знакомство

Назовись

Условие игры: все стоят в кругу, держа вытянутые руки перед собой. Начинающий игру бросает мяч через центр круга одному из участ­ников и называет при этом свое имя. После броска он опускает руки. После того, как мяч обойдет всех, и все опустят руки, игра начинается по второму кругу. Каждый из участников бросает мяч тому человеку, которому он бросал в первый раз, и снова называет свое имя. Третий раунд этой игры несколько изменен. Опять же все стоят в кругу с вы­тянутыми руками, но теперь участник, бросавший мяч должен назвать своё имя, поймавший мяч проделывает тоже самое и т.д. После прове­дения этой игры вполне реально запомнить до 20 имен.

Знакомство

Каждый участник делит лист бумаги на 6 частей и пишет своё имя 6-ю разными вариантами, как можно более интересными. Закончив, он разрезает лист на 6 частей и аккуратно сворачивает каждую записку.

Вожатый собирает записки, перемешивает их хорошенько и предла­гает каждому по кругу вытащить 6 любых записок. По сигналу все от­крывают записки. Каждый пытается получить обратно все 6 своих за­писок с помощью переговоров с теми, кто их держит. Нельзя отдавать записку, не получив взамен другую. Побеждает тот, кто нашел свою шестёрку первым.

Газетка

Группа стоит в кругу. Ведущий в центре, у него в руках свернутая «га­зетка». Называется имя кого-то из круга, и ведущий пытается его «оса­лить» газеткой. Чтобы не быть осаленным, названный должен успеть быстро назвать кого-то ещё, стоящего в кругу. Если человека осалили до того, как он назвал имя, он становится водящим. Через некоторое время вводится дополнительное правило: бывший ведущий, как толь­ко встаёт в круг должен, быстро назвать имя одного из участников. А если он не успевает это сделать до того, как его осалит новый ведущий, он становится ведущим опять. В группе, в которой много малознако­мых людей иногда целесообразно, чтобы тот, чьё имя назвали подни­мал руку, так как ведущий может ещё не ориентироваться в именах.

Волшебный плащ

Всем хорошо известен волшебный плащ чародея, которым он накры­вал какого-либо героя, делая его невидимым для окружающих. Од­нажды такой случай произошел при дворе Северного короля. Сыно­вья весело играли в дворцовом саду. Вдруг один из мальчиков исчез. Но принцев было много, и никто не заметил случившегося. Только за ужином было обнаружено исчезновение одного из принцев. Все сразу догадались, что тут не обошлось без чар. Руководитель даёт команду разбежаться по полю и кружиться с закрытыми глазами. По команде они останавливаются, садятся на корточки, а голову кладут на колени. Руководитель накрывает одного из игроков плащом и даёт разреше­ние другим встать и открыть глаза. Выиграл тот, кто первым догадался, кого похитил волшебник.

Игры на взаимодействие

Часы

Нужны две команды с одинаковым числом участников. Первая ко­манда образует круг (циферблат) и у этой команды есть мяч (часовая стрелка). Вторая команда встаёт в колонну на небольшом расстоянии от первой (минутная стрелка). По сигналу команды начинают одно­временно: первая – передает мяч по кругу, вторая – её участники по очереди обегают вокруг «циферблата». Ведущий считает количество кругов, сделанных мячом, и следит, чтобы каждый участник второй ко­

манды обежал вокруг первой. Если мяч упал, поднимает его тот, кто ки­дал, а не тот, кто ловил. Выигрывает команда, которая сделала больше кругов. Потом команды меняются ролями.

Башня

Набор для каждой группы: 2 набора соломки для коктейля, 10 листов бумаги, 1 скотч, ножницы. Каждая группа – это строительный концерн, которому выдаётся одинаковый набор материалов для строительства самой высокой «башни». Башня должна быть устойчивой, её нельзя крепить к полу или к потолку. Ход игры: 5 минут даётся на обсужде­ние задания,10 минут на постройку башни (при этом все члены группы должны сохранять молчание), 20 минут на презентацию своих работ и рефлексию.

Плетень

Ребята вместе с ведущим встают в круг лицом друг к другу, берутся за руки. Затем ведущий даёт команду: повернуться всем на 180 градусов, не расцепляя рук. Необходимо зафиксировать это положение. Затем по команде “раз” нужно снова развернуться и встать в первоначаль­ное положение, также не расцепляя рук. Затем можно моделировать углы поворота и фигуры (например, не круг, а треугольник или звезда). Упражнение проходит эмоционально, требует массу нестандартных движений, что приводит к внутреннему раскрепощению.

Бег ритма

Участники встают в круг и, начиная с ведущего, отбивают ритм хлоп­ком в ладоши: та-та, та-та, та-та-та-та-та, та-та. Каждый играющий дела­ет только один хлопок. Должен сохраниться общий рисунок ритма. Кто сбился, с того начинают снова отбивать ритм. Упражнение повторяется до тех пор, пока не наладится чёткий рисунок ритма. Тем самым вы­рабатывается чувство ритма, чувство единства, сплочённость группы, способность к слаженному, совместному действию. Развиваются спо­собности: принимать во внимание чужое поведение и отвечать на едва заметные перемены. Переходить из одной ситуации в другую, взаимо­действуя с другими участниками.