- •Міністерство освіти і науки україни
- •Вивчення української мови (за професійним спрямуванням) за модульною системою навчання
- •Донецьк – 2009
- •I модуль. Мова професійного спілкування у системі сулм
- •Тема 1. Загальна характеристика мови як суспільного явища
- •Тема 2.Стилістична диференціація української мови
- •Тема 1. Лексика сулм. Загальна характеристика та особливості використання в офіційно-діловому та науковому стилях…………………………………………………………… ………………..30
- •Тема 2. Морфологічні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування...................................................................................................49
- •Тема 2. Жанри і специфіка публічного спілкування.........................................92
- •Передмова
- •I модуль мова професійного спілкування у системі сулм
- •Тема 1. Загальна характеристика мови як
- •Структурні одиниці мови
- •Форми вираження мовлення
- •Російська мова Норма Калька
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Стилістична диференціація української мови
- •Поняття про документ. Класифікація та вимоги до документів
- •Питання для самоконтролю
- •Документи з кадрово-контрактових питань
- •II модуль
- •Тема 1. Лексика сулм. Загальна характеристика та особливості використання в офіційно-діловому та науковому стилях Лексикологія як наука. Багатозначні слова, омоніми, синоніми антоніми і пароніми
- •Практика вживання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів
- •Історичні зміни у складі української лексики. Особливості вживання архаїзмів, історизмів, неологізмів, термінологічної і професійної лексики
- •Фразеологія і практика її вживання у діловому стилі
- •Використання запозичень у діловій та науковій мові
- •Вимоги до тексту документа
- •Причини появи помилок у логіці викладу тексту та шляхи їх усунення
- •Вимоги до чистоти мови документа
- •Тема 2. Морфологічні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування Практика використання відповідних граматичних форм іменників та прикметників у процесі професійного спілкування
- •Особливості вживання займенників і дієслів
- •Вибір прийменника в діловому мовленні та типові помилки при перекладі прийменникових словосполучень
- •Використання складноскорочених слів, абревіатур, графічних скорочень
- •Тема 3. Синтаксичні засоби текстів офіційно-ділової та професійної сфери спілкування
- •Композиційні засоби писемного ділового мовлення
- •Питання для самоконтролю
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Розписки
- •Розписка
- •Розписка
- •Характетистика
- •Атестаційна характеристика
- •III модуль усне професійне спілкування
- •Тема 1. Специфіка усного професійного спілкування.
- •Культура професійного приватного та публічного мовлення
- •Невербальні засоби здійснення професійної комунікації
- •Орфоепія. Особливості української вимови звуків і звукосполук
- •Став (дієсл.) [став] ставь [стаф’]
- •Наголос. Норми наголошення в українській мові
- •Культура телефонного діалогу
- •Візитна картка як атрибут усного професійного спілкування
- •Тема 2. Жанри і специфіка публічного спілкування
- •Промови та їх поділ за тематикою
- •Лекція як жанр публічного виступу
- •Правила проведення дискусії
- •Наради – основний вид професійного спілкування Наради стали невід`ємною частиною нашого життя. Їх проводять для вирішення виробничих питань на підприємствах та в установах, управліннях, організаціях.
- •Етапи підготовки професійного виступу
- •Питання для самоконтролю
- •Довідково-інформаційні документи Запрошення (повідомлення)
- •Запрошення
- •Оголошення
- •Оголошення
- •Договір
- •Наказ № 442
- •Додатки вправи і завдання для формування навичок написання й перекладу професійних текстів
- •Особливості вживання іменників у родовому відмінку однини
- •Особливості вживання прийменників і відмінкових закінчень іменників
- •Особливості перекладу і вживання префіксів і суфіксів у прикметниках, дієсловах, дієприкметниках і дієприслівниках
- •Подовження і подвоєння, спрощення, чергування приголосних
- •Чергування голосних. Вимова і правопис “и, і” в основах слів
- •Принципи передачі власних назв українською мовою
- •Правопис складних слів, абревіатур і графічних скорочень
- •Правопис і уживання деяких префіксів
- •Пунктуація
- •Тести і завдання для закріплення знань і навичок офiцiйно-дiловий стиль мови
- •Iмeнa вiдношень:
- •Документ як основний вид писемного дiлового мовлення
- •Договiр про пайовий внесок
- •Стильові особливостi документiв офiцiйно-дiлового стилю автобiографiя
- •Новий спiвробiтник
- •Позовна заява
- •Доручення
- •1. Предмет договору.
- •Доручення
- •Ро3писка
- •Договiр
- •Офiцiйнi листи
- •Текстова робота
- •1. Прочитайте текст. Визначте, який це документ за: 1)найменуванням; 2)походженням; 3) призначенням; 4) формою; 5)строком виконання; 6)стадiями створення; 7) технiкою вiдтворення.
- •2. Знайдiть I виправте помилки у визначеннях.
- •4. Зicтaвтe два тексти автобiографiй. Визначте, який з них є документом. З'ясуйте, якi вiдомостi повиннi бути висвiтленi у тeкстi автобiографiї, що є документом щодо особового складу.
- •8. Вiдредагуйте формулювання.
- •10. Вiдредагуйте реквiзит адресат. Запишiть вiдредагований вapiaнт.
- •11. Продовжiть речення.
- •12. Вiдредагуйте текст документа, запишiть.
- •13. Вiдредагуйте текст, запишiть:
- •14. Вiдредагуйте текст, запишiть:
- •15. Вiдредагуйте тeкст, запишiть:
- •16. Вiдредагуйте текст, запишiть:
- •17. Вiдредагуйте текст документа. Дайте визначення цього договору.
- •1. Предмет договору
- •18. Зicтaвтe тексти документiв. Визначте, який з них є договором.
- •Завдання з орфографiї
- •Завдання з пунктуації
- •Література
- •Вивчення української мови (за професійним спрямуванням) за модульною системою навчання
Iмeнa вiдношень:
1) протиставлення; 2) послiдовнiсть; 3) одночаснiсть; 4) роздiльнicть;
5) результативнicть; 6) черговicть; 7) причинно-наслiдковi вiдношення;
8)вiдношення умови; 9) вiдношення мети; 10) вiдношення наслiдку.
Засоби зв'язку:
а) тому що; у зв'язку з тuм, що; i;
б) або...або; чи...чu;
в) i; а також;
г)щоб; тому; з цiєю метою;
д) сnочатку, noтiм, одночасно;
е) таким чином, отже, зокрема;
ж) якщо; за yмoвu;
з) проте, тuм часом;
к) i, сnoчaтку...nотiм;
л) так що.
Завдання 14. Чи можуть вживатися у дiлових паперах нейтральнi слова:
1) так, тому що стилicтичне розшарування – це варiювання мови, яке можливе тiльки на базi спiльних елементiв;
2) так, тому що мова функцiонує як єдина система тiльки у своїх функцiональних різновидностях;
3) нi, тому що за окремими мовними фактами розпiзнається тип зв'язного тексту;
4) нi, тому що рiзнi тексти пов'язуються у свiдомостi носіїв мови з тим чи iншим типом мовлення.
Завдання 15. Укажiть лексичнi засоби, що складають прикмету дiлового стилю:
1) слова з фразеологiзмами, якi становлять належнiсть функцiональнодiлового стилю мови;
2) нейтральнi слова, специфiка яких не суперечить їх вживанню в інших стилях;
3) книжковi слова;
4) нейтральнi слова, якi мають високу частоту вживання;
5) експресивнi слова як засiб втiлення думок.
Завдання 16. Якi словотвiрнi типи вiдзначаються високою емпіричною продуктивнiстю в дiлових текстах:
1) транспозицiйнi;
2) мутацiйнi;
3) модифiкацiйнi.
Завдання 17. Яким формам дiєслова надається перевага в мовi документа:
iндикативним;
2) iнфiнiтивним;
3) кон'юнктивним.
Завдання 18. Нанизування якого вiдмiнка допускається в складних словосполученнях укpaїнcькoї мови:
1) називного;
2) родового;
3)знахідного;
4)орудного.
Завдання 19. Якi типи простих речень переважно вживаються в документах:
1) безособовi речення;
2) особовi речення;
3) означено-особовi речення;
4) неозначено-особовi речення;
5) iнфiнiтивнi речення;
6) називнi речення.
Документ як основний вид писемного дiлового мовлення
Завдання 1. Установіть етимологiю слова "документ":
1) дiловий папiр;
2) повчальний приклад;
3) спосiб доказу.
Завдання 2. Якi лiнґвiстичнi явища позначилися на семантицi слова "документ":
1) полicемiя;
2) омонiмiя;
3) розширення значення слова;
4) звуження значення слова.
Завдання 3. Укажiть дефiнiцiї розширеного значення слова "документ":
1) дiловий папiр, що пiдтверджує який-небудь факт чи право на що--небудь;
2) те, що офiцiйно посвiдчує особистiсть (паспорт i т. iн.);
3) письмове посвiдчення про що-небудь.
Завдання 4. Вiдзначте властивостi офiцiйного документа:
1) юридична чиннiсть;
2) засiб обробки iнформацiї;
3) джерело здобуття нової iнформацiї;
4) запис на мaгнiтному носії;
5) вид дiлового паперу.
Завдання 5. Виберiть термiнологiчне визначення поняття "реквiзит":
1) реквізит – елемент оформлення бланка;
2) формальний елемент документа;
З) обов'язковi данi у складi угоди або документа, вiдсутнiсть яких позбавляє угоду або документ юридичної сили;
4) сукупнiсть справжнiх чи бутафорних предметiв побуту для театральної постановки.
ОСОБЛИВОСТI ПРАВОПИСУ ТА ПУНКТУАЦIЇ
ДIЛОВИХ ПАПЕРIВ
Завдання 1. Укажiть випадки вживання великої лiтери на початку речення:
1) перше слово, з якого починається текст;
2) перше слово, з якого починається речення;
3) перше слово пiсля крапки;
4) перше слово пiсля знаку оклику;
5) перше слово пicля знаку питання;
6) перше слово пiсля абзацу;
7) перше слово пicля складного синтаксичного цiлого;
8) перше слово кожного рядка у вiршах.
Завдання 2. Чи завжди пишеться велика лiтера у звертаннi пicля окличного слова:
1) так, тому що пicля окличного слова, що стоїть на початку речення, ставиться знак оклику;
2) нi, тому що пicля окличного слова у звертаннях може стояти кома.
Завдання 3. Коли пiсля вигуку пишеться велика лiтера:
1) якщо вигук займає першу позицiю у звертаннi;
2) коли вигук стоїть на початку речення;
3) якщо вигук стоїть у серединi речення;
4) якщо вигук закiнчує речення.
Завдання 6. У яких випадках цитата пишеться з малої лiтери:
1) якщо входить до складу речення у функцiї пiдрядної частини;
2) якщо цитата наводиться з середини речення;
3) якщо цитата стоїть пiсля трьох крапок.
Завдання 8. За яких умов назви посад пишуться з великої лiтери:
1) якщо це назви найвищих державних посад України;
2) якщо це назви мiжнародних посад;
3) якщо це назви посад, звань, вчених ступенiв;
4) якщо це назви посад мiнicтpiв, послiв, президентiв академiй в офiцiйних документах;
5) коли мова йде про назви посад для пiдкреслення урочистостi.
Завдання 9. Чому у власних назвах Бiла Церква, 3елений Гай, Жовmi Води обидвi складовi частини пишуться з великої лiтери:
1) означуване слово не виражає родового поняття;
2) найменування є умовною географiчною назвою;
3) слова пишуться з великої лiтери за традицiєю.
Завдання 11. Пояснiть написання складових частин з малої лiтери в iншомовних географiчних назвах: Булонь-сюр-Мер, Порт-о-Пренс, Рiо-де−Жанейро, Сент-е-Уаз, Франкфурт-на-Майнi:
1) артиклi у складi iншомовних географiчних назвах пишуться з малої лiтери;
2) сполучники, що поєднують частини iншомовних географiчних назв, пишуться з малої лiтери;
3) прийменники, якi сполучують складовi частини iншомовних географiчних назв, пишуться з малої лiтери;
4) рiзнi частки в серединi власних iмeн пишуться з малої лiтери.
Завдання 12. Чому в словах "Iссик - Куль", "Порто - Алегре", "Pio -Негро", частини, що мають значення загальної назви, пишуться з великої лiтери:
1) тому що вони входять до складу iншомовних географiчних назв;
2) тому що вони є складовою частиною власних назв, яка приєднується через дефiс;
3) тому що вони виражають родовi поняття;
4) тому що цi частини не увiйшли до лексичного складу української мови.
Завдання 13. Чому в словах "Варангер-фiорд", "Дю-фiорд", "Кайзер-плац, Пенсiльванiя-авеню" друга частина пишеться з малої лiтери:
1) друга частина увiйшла в українську мову як родова назва;
2) частина, що приєднується через дефic, мaє значення вулицi;
3) друга частина мaє значення майдану;
4) друга частина мaє значення бульвару.
Завдання 14. Як пишуться назви мiнicтepcтв, головних управлiнь, установ, партiй:
1) уci слова пишуться з великої лiтери;
2) тiльки перше слово позначається великою лiтерою;
3) тiльки слово "партiя" пишеться з малої лiтери.
Завдання 15. Як пишуться назви академiй, iнститутiв, кiнoтeaтpiв, паркiв культури та вiдпочинку:
1) з великої лiтери, тому що це власнi назви;
2) з мaлої лiтери, тому що в цих назвах перше слово виступає родовим позначенням;
3)тільки перше слово позначається великою літерою.
Завдання 16. Чому присвiйнi прикметники в словосполученнях "бальзакiвськi традиції", "пушкiнськi рукописи", "шевченкiвський стиль" пишуться з малої лiтери:
1) тому що вони утвopeнi вiд власних особових назв;
2) тому що вони yтвopeнi за допомогою суфiксiв =iвськ- (=ївськ-), =iнськ-
(=їнськ- ).
Завдання 17. Продовжiть речення, вибравши вipну вiдповiдь. Словосполучення "Гринченкiв словник", "Маріїн лист", "Шевченковi поезiї"... :
1) пишуться з великої лiтери, тому що спiввiдносяться з власними особовими назвами;
2) мають початкову велику лiтеру, тому що утвopeнi вiд власних назв за допомогою суфiксiв =iв, = їн, =овi;
3) пишуться з великої лiтери, тому що означають належнicть данiй особi.
Завдания 18. Напишiть велику чи малу лiтеру.
(н)ацiональний (б)анк (у)країни, (м)iнicтepcтвo (о)свiти (у)країни, (п)алата мip i вимipних приладiв, (ц)ивiльний (п)овiтрянний флот (у)кpaїни, (в)иконавчий (к)oмiтeт (д)нiпропетровської (о)бласної (р)ади (н)ародних (д)епутатiв, (п)рофком (н)ацiонального (д)ержавного (у)нiверситету, (л)ейбористська (п)артiя (в)еликої (б)ританiї, (ф)едерацiя (н)езалежних (п)роф- спiлок (у)країни, (н)ародний (р)ух (у)країни.
Завдання 19. Поставте велику чи малу лiтеру та пропущенi роздiловi знаки.
У результатi проведення ревiзії встановлено...
1. (з)алишок грошей у кaci станом на 12.10.01 згiдно з касовою книгою i даними бухгалтерського облiку складає 446 грн. 15 коп. (чотириста сорок шicть гривень 15 коп.)...
2. (ф)актичний залишок готівки – 406 грн. 00 коп.(чотириста шість гривень 00 коп.)...
3. (н)естача готiвки, що утворилась з вини касира, ─ 40 грн. 15 коп. (сорок гривень 15 коп.)...
Завдання 20. Напишiть слова з великої чи малої букви у договорi.
