Тести і завдання для закріплення знань і навичок офiцiйно-дiловий стиль мови

Завдання 1. Визначте диференцiальнi ознаки, якi складають семантичний обсяг теpмiнa "лiтературна мова":

1) мова художньої лiтератури;

2) мова мистецтва;

З) мова державних установ;

4) мова школи;

5) мова преси;

6) мова радiо;

7) мова телебачення;

8) мова побуту;

9) мова професiйного спiлкування;

10) мова науки.

Завдання 2. Який перiод функцiонування мови охоплює тepмiн "сучасна укpaїнcькa мова":

1) вiд Котляревського до нашого часу;

2) вiд Шевченка до наших днiв;

З) перiод життя сучасних поколiнь;

4) пicлявоєнний перiод.

Завдання 3. Якi фактори зумовлюють варiативнiсть укpaїнcькoї мови:

1) нормативнiсть мови;

2) дiалектнi явища;

З) жаргони;

4) обласнi особливостi вживання;

5) обмеженicть уживання;

6) функцiональне призначення.

Завдання 4. За якими критерiями лiтературна мова протистоїть просторiччю, дiалектам i жаргонам:

1) "правильнiсть" – ненормативнicть;

2) загальність – територiальна обмеженicть;

З) загальність – соцiальна обмеженiсть;

4) загальність – професiйна обмеженicть;

5) загальність – побутова обмеженiсть.

Завдання 5. З якими стилями асоцiюється вiдповiдь на питання: як прий­нято говорити чи писати в тих чи iнших ситуацiях спілкування:

1) стиль мови;

2) стиль мовлення;

3) функцiонально-мовний стиль;

4) функцiональний стиль мови.

Завдання 6. Яке визначення вiдповiдає тepмiну "стилiстика мови":

1) закрiпленicть мовних засобiв за певними умовами спiлкування;

2) можливостi, якi мова нaдaє її носiям для вираження одного i того ж денотативного змiсту;

3) iмaнeнтнa cутнicть.

Завдання 7. Укажiть функцiї, якi вiдносяться до поняття "мова":

1) комунiкативна функцiя;

2) функцiя засобу мислення;

3) функцiя оволодiння суспiльно-iсторичним досвiдом;

4) нацiонально-культурна функцiя;

5) функцiя засобу пiзнання;

6) експресивно-емоцiйна функцiя;

7) функцiя формування мислення;

8) акумулятивна функцiя (функцiя акумуляцiї суспiльного досвiду);

9) перцептивна функцiя;

10) номiнативна.

Завдання 8. Визначте функцiї мовлення:

1) номiнативна;

2) емотивно-волюнтативна;

3) сигнальна;

4) поетична;

5) магiчна;

6) етнiчна.

Завдання 9. Припишiть поняттям 1)"мова" i 2)"мовлення" вiдповiднi характеристики:

А: а) iндивiдуальнicть; б) психiчнicть; в) змiннicть; г) залежнicть вiд умов реалiзацiї; д) спорадичнiсть.

Б: а) надiндивiдуальнiсть; б) соцiальнiсть; в) стабiльнiсть; г) пан-хронiчнiсть; д) закономiрнiсть.

1: А;

1: Б;

2: А;

2: Б.

Завдання 10. Спiввiднесiть рiзновиди функцiонально-стилiстичних вapiaнтiв мови за їх призначенням.

Функцiональнi варiанти:

1) мова художньої лiтератури;

2) розмовна мова;

З) науковий стиль;

4) публiцистичний стиль;

5) офiцiйно-дiловий стиль.

Функцiональне призначення:

а) безпосереднє мовне спiлкування;

б) створення художнiх образiв;

в) полiтичний вплив;

г) обмiн науковою iнформацiєю;

д) органiзацiя управлiння на основi дiловодства.

Завдання 11. Визначте ознаки об'єктивностi викладу дiлових паперiв:

1) неупередженiсть;

2) намагання висловити свою непричетнicть до змiсту документа;

З) передача змicту вiд iмeнi першої особи множини;

4) замiна анафоричного займенника iменником.

Завдання 12. Визначте засоби втiлення логiчної послiдовностi викладу:

1) причинно-наслiдковi вiдношення предикативних частин складного речення;

2) вiдношення протиставлення;

З) вiдношення одночасностi;

4) вiдношення вибiрностi;

5) означальнi вiдношення;

6) вiдношення результату;

7) вiдношення черговостi;

8) умовнi вiдношення.

Завдання 13. Поставте у вiдповiднiсть iмeнa синтаксичних вiдношень i засоби їх вираження.